一个物体在凸透镜前30cm处时,在屏上成一倒立放大的像,则凸透镜的焦距f为 ( )
A. 15cm < f < 30cm | B.f > 15cm |
C.f < 15cm | D.f > 30cm |
对学习进的知识进行归纳总结,从而加深对知识的理解,是一种重要的学习方法。以下是某同学学习了关于“平面镜成像”和“ 凸透镜成像”的知识后,总结出的关于实像与虚像的一些特点,其中正确的是( )
A.虚像不可以用光屏承接 |
B.虚像可以是正立的,也可以是倒立的 |
C.实像一定能用光屏承接 |
D.实像可以是放大的,也可以是缩小的 |
当显微镜的目镜为10,物镜为10时,视野范围内可以看到一行相连的8个细胞,若目镜不变,物镜换成40时,则视野中可以看到这行细胞中的 ( )
A.4个 | B.2个 | C.16个 | D.32个 |
如图所示,是第一套2010年上海世博会特种邮票。用焦距为15厘米的凸透镜观察这张邮票上较小的图案,则邮票到透镜的距离应:
A.大于15厘米 | B.大于30厘米 | C.小于l5厘米 | D.小于30厘米 |
下列关于光学器件成像的说法中,正确的是
A.照相机在底片上成倒立、缩小的实像 | B.投影仪在光屏上成正立、放大的虚像 |
C.放大镜成的虚像是倒立、放大的 | D.平面镜成正立、等大的实像 |
如图,点燃的蜡烛放在距小孔a处,它成的像在距小孔b的半透明纸上,且a大于b,则半透明纸上的像是
A.倒立、放大的虚像 | B.正立、缩小的虚像 |
C.倒立、缩小的实像 | D.正立、放大的实像 |
下列关于光学器件成像的说法中,正确的是
A.照相机在底片上成倒立、缩小的实像 | B.投影仪在光屏上成正立、放大的虚像 |
C.放大镜成的虚像是倒立、放大的 | D.平面镜成正立、等大的实像 |
用普通照相机拍照时,要按被照物体距相机镜头的远近进行“调焦”,使用起来不太便捷。有一种“傻瓜”相机,只要把想拍摄的景物全部纳入取景器内,不论远处还是近处的物体,在照片上都比较清晰,从而使拍照的过程变得十分快捷。这种“傻瓜”相机不用“调焦”的奥秘是( )
A.采用了长焦距的镜头,使远近不同的物体成像的位置相差不大
B采用了短焦距的镜头,使远近不同的物体成像的位置相差不大
C.采用了长焦距的镜头,使远近不同的物体成像的位置相同
D采用了短焦距的镜头,使远近不同的物体成像的位置相同
在探究凸透镜成像规律的实验中,当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时,恰能在光屏上得到一个清晰、缩小的像。利用这种成像规律可以制成
A.太阳灶 | B.照相机 |
C.幻灯机 | D.放大镜 |
关于凸透镜,下列说法中正确的是( )
A.用放大镜观察邮票时,邮票应放在放大镜的一倍焦距以内 |
B.用照相机照相时,被照人到镜头的距离必须小于二倍焦距 |
C.用幻灯机放映幻灯片时,幻灯片到镜头的距离必须大于二倍焦距 |
D.照相机、幻灯机的镜头是凸透镜,放大镜的镜头是凹透镜 |
“影”是生活中常见的光现象,如做光学游戏的“手影”,清江两岸的美景在水中形成的“倒影”,剧院放映的“电影”,旅游时留下美好记忆的照片“摄影”等,下列的“影”与物理知识对应关系错误的是
A.手影——光的直线传播 | B.倒影——平面镜成像 |
C.电影——凸透镜成像 | D.摄影——光的反射 |
某同学在光具座上做凸透镜成像实验,透镜的焦距为10厘米,当他把蜡烛从距离凸透镜25厘米处向15厘米处靠近时,移动光屏使光屏上始终成清晰的像,则像的情况……………………………………( )
A 始终是放大 B 始终是缩小的 C 始终是正立的 D 始终是倒立的
在探究凸透镜成像规律的实验中,当烛焰、凸透镜、光屏处于图中所示位置时,恰能在光屏上得到一个清晰的像。利用这种成像原理可以制成( )
A.照相机 | B.幻灯机 | C.放大镜 | D.潜望镜 |
、图是晓丽从生活中收集到的一些光现象的实例,以下说法正确的是
A.图甲隔着放大镜看物体,物体总是放大的 |
B.图乙电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色条组成的 |
C.图丙凸透镜只能使平行于主光轴的光会聚 |
D.图丁渔民叉鱼时对着看到的鱼叉去 |
关于光现象,以下说法正确的是 ( )
A.2009年7月我国出现的日食奇观,可以用光的直线传播理论解释 |
B.雨过天晴天空会出现彩虹,它是由光的反射形成的 |
C.若不注意用眼卫生很容易使眼“近视”,这时就需佩戴用凸透镜制成的眼镜矫正 |
D.你在岸边看到水中鱼的位置,其实就是鱼在水里的实际位置 |
试题篮
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