（2013·西宁）在复习课上老师提出“如何测量用电器的电功率？”小青，小宁两位同学各自提出了自己的不同实验方案．
（1）小青：用伏安法测额定电压已知小灯泡的电功率，根据图1中所给元件，用笔画线（不能交叉）在答题卡图上连接实物电路，并完成：
a．实验原理 ；b．实验前，滑动变阻器滑片P应移至 端．c．当测量小灯泡额定功率时，应注意观察 表，并移动滑动变阻器滑片P，使 如图2所示，灯泡正常发光时电流表示数为 A．
（2）小宁：在家庭电路中用电能表测出一个电炉的电功率，除电能表，电炉等器材外，还需要的测量工具是： 测量时关闭其它用电器，只让电炉单独工作，需要测量的物理量有 ， ．
如图所示使用甲乙丙三种简单机械匀速提升同一物体至同一高度(不计机械自重和摩擦)，则拉力F所做的功 （ ）
| A．甲最多 | B．乙最多 | C．丙最多 | D．一样多 |
如图所示，两个完全相同的小球A和B分别沿两边向下滚到同一水平面上，则（ ）
| A．重力对A球做的功多 | B．重力对B球做的功多 |
| C．重力对两球做的功一样多 | D．无法判断 |
农忙季节，农田需要大量的灌溉用水，若水泵在0.5 h内把360 m3的水抽到5m高处（g取10 N／kg），则水泵对水做功的功率至少为（ ）
| A．1.8×106 W |
| B．3.6×106W |
| C．10 kW |
| D．3.6×107W |
分别用如图所示的两个滑轮组，将同一物体提升到相同高度。若物体受到的重力为100N，动滑轮的重力为20N，在把物体匀速提升1m的过程中。（不计绳重和摩擦）下列说法不正确的是（ ）
| A．甲、乙两滑轮组所做的总功都是120J |
| B．甲滑轮组所做的有用功为200J，乙滑轮组所做的有用功为300J |
| C．甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力不相等 |
| D．甲、乙两滑轮组的机械效率均为83.3% |
某工地用电动起重机吊起重物，重物的质量
400 kg，电源提供的电压U="220" V，不计一切摩擦。当电动起重机以
0．1 m／s的恒定速度向上提升重物时，电路中的电流I="2" A（g取10 N／kg）。求：
（1）电动机线圈的电阻R；
（2）电动机的机械效率；
（3）电动机匀速提升质量
200 kg的重物时，电源电压不变，电动机线圈的电阻不变、输入功率不变，提升重物的速度。
将重600N的装修材料放在水平地面上，装修材料与地面的接触面积是0.3m2。工人用如图所示的滑轮组将装修材料匀速提高了6m，滑轮组的机械效率是80%。试求：
（1）装修材料放在水平地面上时，对地面的压强是多大？
（2）提升装修材料做的有用功是多少？
（3）工人对绳子自由端的拉力是多大？
如图所示，用动滑轮把重为100N的物体匀速提升3m，拉力F=80N，则拉力F所做的额外功
为 J，若改用质量更小的动滑轮来提升此重物．则动滑轮的机械效率将会 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
小明推箱子经历了如图所示的过程，最终箱子被推出去后又向前滑行了一段距离．对上述过程中涉及到的物理知识，分析正确的是（ ）
| A．图甲：因为箱子没动，所以小明没有对箱子施加力的作用 |
| B．图乙：因为箱子受到的摩擦力大于推力，所以小明没推动箱子 |
| C．图乙：因为小明对箱子施加了力，所以小明对箱子做了功 |
| D．图丙：小明对箱子做的功小于推力与箱子移动距离的乘积 |
一辆重6×104N的载重汽车在平直公路上以10m/s的速度匀速行驶1min，发动机功率50kW，求
(1)汽车在1min内做的功
(2)汽车行驶过程中受到的阻力
在甲、乙两图中，甲图地面粗糙、乙图地面光滑。质量分别为
、
的两个物体在大小为F的恒力作用下，在力的方向E前进了相同的距离，则下列结论正确的是
| A．甲图中F做的功小于乙图中F做的功 |
| B．甲图中F做的功等于乙图中F做的功 |
| C．甲图中F做的功大于乙图中F做的功 |
| D．条件不足，无法确定图中F做功的大小 |
如图所示，用滑轮组提起重200N的物体，使物体在10s内匀速上升了2m，此时绳子自由端拉力F为100N，若不计摩擦和绳重，求：
（1）有用功；
（2）拉力做功的功率；
（3）滑轮组的机械效率.
为制定执行健身计划，李教授和他的女儿需要测量从一楼跑到3楼的功率，为此：
（1）如果李教授和他女儿的质量都已经知道，手中有一个厘米刻度尺，他们还需要的测量工具是_________。
（2）请帮助他们把所需要测量的物理量和需要计算的物理量填入下面的表格，并注明需要用到的符号和单位。
| 物理量 |
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| 李教授 |
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| 女儿 |
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试题篮
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粤公网安备 44130202000953号
