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初中物理

如图所示,采取_    _的措施将有利于装有水的小瓶瓶口向_    _(上/下),使其漂浮在大塑料瓶的水面上,将大塑料瓶密封后,就制成了“浮沉子”.制作时,在小瓶中放入的水要适量,如果水过多了,会导致_    _.

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  • 难度:未知

【改编】选择优良种子,是农业丰收的基本保证,盐水选种是我国农民常采用的选种方法:将待选的种子放入浓度适当的盐水中后,良种沉入水底,次种则漂浮于水面,很快就能完成选种工作,如图所示。但盐水浓度的把握是关键,其浓度应尽可能 (    )

A.大于良种密度
B.小于次种密度
C.介于良种和次种密度之间
D.越大越好
  • 题型:未知
  • 难度:未知

海水的密度大于河水的密度,当一艘质量一定的军舰由大海驶向内河的过程中,它所受到的浮力__________,它排开水的体积将会____________。(均选填“变大”、“变小”或“不变”)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个底面积为10m2的圆柱状容器,装有适量的水,现在将一个体积为20m3、密度为0.8×103kg/m3的物体A放入其中,最终物体A漂浮于水面上.则:

(1)物体A所受到的浮力是多少?
(2)如图所示,若将画斜线部分截取下来并取出(其体积为浸入水中体积的一半),则取出的那部分物体的质量是多少?
(3)待剩余部分再次静止后,容器底部受到压强减小了多少?(g=10N/kg)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某兴趣小组在制作“浮沉子”时,为了研究受力情况对“浮沉子”浮沉的影响。他们用两个玻璃管进行实验,玻璃管一端开口,重力为4N,粗细相同、长度不同。实验中将玻璃管开口端向下插入水中的不同位置,玻璃管上部始终有一部分气体(质量忽略不计),管内液面距离水面深度为h,用DIS实验设备测量出玻璃管顶上侧所受压力F1和下侧所受压力F2,同时观察玻璃管由静止释放后的运动情况。小佳和小汇分别用长度不同的玻璃管进行了实验,表一、表二是他们各自记录的实验数据。

表一(玻璃管长l1,实验记录:小佳)            表二(玻璃管长l2,实验记录:小汇)
 
第二列
第三列
第四列
第五列
第六列
 
第八列
第九列
第十列
第十一列
第十二列
实验序号
实验装置示意图
管内液面深度h(cm)
管顶上侧压力F1(N)
管顶下侧压力F2(N)
释放后管运动情况
实验序号
实验装置示意图
管内液面深度h(cm)
管顶上侧压力F1(N)
管顶下侧压力F2(N)
释放后管运动情况
1

4
40
44
漂浮
7

4
40
44
漂浮
2
6
40
46
上浮
8
6
40
46
上浮
3

8
43
48
上浮
9

10
45
50
上浮
4
10
46
50
悬浮
10
12
48
52
悬浮
5
12
49
52
下沉
11
14
51
54
下沉
6
14
52
54
下沉
12
16
54
56
下沉

①分析比较第三、五列或第九、十一列中的实验数据,可得出的初步结论是:                       
且进一步分析比较可得:                                   
②进一步综合分析比较表一、表二中的实验数据及相关条件,可得出初步结论。
分析比较实验序号1、4或7、10的实验数据及相关条件,得到的初步结论是:                         时物体处于平衡状态。
分析比较实验序号2、3或8、9的实验数据及相关条件,得到的初步结论是:                          时物体上浮。
分析比较实验序号5、6或11、12的实验数据及相关条件,得到的初步结论是:                          时物体下沉。
③进一步综合分析比较实验序号4与9或5与10或6与11中的实验数据及相关条件,得出的初步结论是:长度不同的玻璃管浸没后,当管内液面的深度相同时,             

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如图所示,水平面上的圆柱形容器中分别盛有甲、乙两种液体,且甲液体对容器底部的压力等于乙液体对容器底部的压力。现在两容器中各放入一个物体,漂浮在液面上且液体不溢出。下列说法中正确的是

A.若两物体的质量相等,甲对容器底部的压强可能大于乙
B.若两物体的质量相等,甲对容器底部的压强一定小于乙
C.若两物体的体积相等,甲对容器底部的压强一定等于乙
D.若两物体的体积相等,甲对容器底部的压强一定大于乙
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  • 难度:未知

随着人们生活水平的不断提高,水上娱乐成为一种新的时尚,某海滨浴场新推出的娱乐项目水上摩托艇。如图所示,为不受潮涨潮落的影响,该浴场搭建了一个小型的水上码头,以便停放摩托艇。这个码头由若干个可以自由组合的浮筒拼接而成,每个浮筒可近似看成是一个长方体,长50cm,宽50cm,高40cm.安装时浮筒平放在水中,通过配件水平拼接起来,最后通过拉绳固定在岸边。绳上拉力以及绳子与配件的重力、体积均忽略不计。工作人员发现,将单个浮筒直接放入水中时,其浸入水中的深度为4cm,同时说明书上强调满载入水深度为36cm。(水的密度为1.0×103kg/m3

(1)为什么浮筒说明书上标的不是最大载重质量而是满载入水深度?请简要说明理由                               
(2)求单个浮筒放入水中所受的浮力?
(3)求浮筒的平均密度?

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某小组同学在学习了密度知识后,根据“浸入水中的铁块最终静止在容器底部、浸入水中的木块最终漂浮在水面上”的现象,猜想物块的密度可能会对它浸入水中后的最终状态有影响。于是他们用若干体积相同、密度不同的实心物块和足够的水进行试验,并把实验数据及观察到的实验现象记录下表中:

(1)分析比较实验序号1、2、3的数据及现象,可得出的初步结论是:当                 时,物块最终静止在容器底部。
(2)分析比较实验序号      的数据及现象,可得出的初步结论是:当浸入水中实心物块的密度小于水的密度时,物块最终漂浮在水面上。
(3)小明同学认为上述实验数据有限,得到的初步结论未必足以使人信服,应该用更多的实验数据进行验证,于是他决定进一步研究密度范围在     千克/米3左右的实心物块浸入水中。
(4)上述6组实验中,受到水的浮力最小的物块是         (填编号)。

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  • 难度:未知

小可上街买了一袋观赏鱼(如图),袋内约有2/3的体积是封闭的空气。小可回到家后将没有打开塑料袋的观赏鱼直接放入鱼缸的水中。若不计塑料袋自重,那么这个装着水和鱼的塑料袋在鱼缸的水中所处的状态是:

A.漂浮在水面 B.悬浮在水中
C.下沉到缸底 D.其状态和鱼的浮沉有关
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在量筒内注入适量的水,将一木块放入水中,水面达到的刻度是V1,如图(a)所示;再将一金属块投入水中,水面达到的刻度是V2,如图(b)所示;若将金属块放在木块上,木块恰好没入水中,这时水面达到的刻度是V3.如图(c)所示.金属密度=________.
  
(b)        (c)

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自制潜水艇模型如图所示,A为厚壁玻璃广口瓶,瓶的容积是V0,B为软木塞,C为排水管,D为进气细管,正为圆柱形盛水容器.当
瓶中空气的体积为V1时,潜水艇模型可以停在液面下任何深处,若通过细管D向瓶中压入空气,潜水艇模型上浮,当瓶中空气的体积为2 Vl时,潜水艇模型恰好有一半的体积露出水面,水的密度为恰 ,软木塞B,细管C、D的体积和重以及瓶中的空气重都不计.

求:(1)潜水艇模型的体积;
(2)广口瓶玻璃的密度.

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如图(a),在一个较大的容器中盛有水,水中放有一个木块,木块上面放有物体A,此时木块漂浮;如果将A从木块上拿下,并放入水中,当木块和A都静止时(水未溢出),下面说法正确的是 ()
 
(a)              (b)

A.当A的密度小于水的密度时,容器中水面上升
B.当A的密度大于水的密度时,容器中水面下降
C.当A的密度等于水的密度时,容器中水面下降
D.当A的密度大于水的密度时,将A拿下后悬挂在木块下面,如图(b),容器中水面不变
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  • 难度:未知

如图(a),在天平左盘放一杯水,右盘放砝码,使天平平衡.

(a)            (b)
(1)将一质量为27g的铝块(=2.7g/m3)放入左盘水中,水不溢出,天平还能平衡吗?
(2)将铝块如图(b)方式放入左盘中,天平还能平衡吗?

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在水平桌面上竖直放置一个底面积为S的圆柱形容器,内装密度为1的液体.将挂在弹簧测力计下体积为V的金属浸没在该液体中(液体未溢出).物体静止时,弹簧测力计示数为F;撤去弹簧测力计,球下沉并静止于容器底部,此时液体对容器底的压力为容器底对金属球的支持力的n倍.
求(1)金属球的密度;(2)圆柱形容器内液体的质量.

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底面积为400cm2的圆柱形容器内装有适量的水,将其竖直放在水平桌面上,把边长为10cm的正方体木块A放入水后,再在木块A的上方放一物体B,物体B恰好没入水中,如图1—5—11(a)所示.已知物体B的密度为6×103kg/m3.质量为0.6kg.(取g=10N/kg)

(a)        (b)
求:(1)木块A的密度.
(2)若将B放入水中,如图(b)所示,求水对容器底部压强的变化.

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  • 难度:未知

初中物理能源与可持续发展试题