请记录下列量具所测物理量的数值(每小题1分，共3分)
(1)图中所测物体的长度是___________mm。
(2)图中电流表的示数是___________A。
(3)图中电能表的示数是___________kw.h。
亲爱的同学．请你运用所学物理知识解答下面的向题
(1)如图所示．在放大的测力计表盘中画出此时指针位置 
（2)如图所示，这是某地区的一种仪表表盘，它是 表，尝试将表盘读数填入方框中口口口口口
（3）许多基本仪器制作时都运用了转换的思路，将不易观测的量转换为易观测的量，请将表格填写完整。
| 仪器名称 |
工作原理 |
制作思路 |
| 温度计 |
|
将温度的高低转换为液柱的长度 |
| 电流表 |
通电导体在磁场中受到力的作用 |
|
(4)下面是两个旅行家在户外走散时的一段对话：
“叔叔!”我大声喊道
“什么事．我的孩子?”一会儿之后．他问。
“我想知道．我们俩之间的距离约有多远?”
“这很筒单”……
请你根据上面的对话设计一个简单的实验，能快速测出他们之间的大致距离
①实验所需的器材： ；
②应测的物理量： ；
③要知道他们之问的距离，还需用到的一个已知物理量： ．
(1)如下左图所示，刻度尺测得物体的长度为 cm ．
(2)如下中图所示，电能表的读数为 kW·h ．
(3)如下右图所示，温度计的读数为 ℃．
（1）如图所示，体温计的示数是_______℃。如图所示，测得一枚纽扣的直径是_______。
（2）天平在称量时，待测物体应放在天平的______盘；天平平衡时，所加砝码与游码的位置如图所示，则物体的质量为_______。
（3）如图所示，在研究杠杆平衡条件时，为了使杠杆在水平位置平衡，应将两端的平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节。
(1)下面几幅是我们实验中常用的基本测量仪器.图a表示的是一些同学对这四种仪器的操作和使用情况.其中不正确的是 ；
(2)图b中，圆的直径是 cm；图中的温度计是 计，其读数为 ℃。
下图是四种仪器的测量情形。
（1）图甲中木块的长度为 cm；
（2）图乙中体温计的读数为_______℃；
（3）图丙是电能表照片，其读数为 kW·h；
（4）图丁中秒表的读数t= s。
我们在学习和生活中，经常使用下面的实验仪器：
（1）图甲中测得物体的长度是 cm．
（2）图乙中烧杯和盐水的总质量是 g．
（3）图丙中家用寒暑表的示数是 ℃．
（4）图丁中电能表的读数是 kW•h．
小刚和小明学习了密度知识后，想用天平和粗细均匀的平底玻璃杯自制一个分度值为10ml量筒.
（1）在量筒的制作过程中，你认为最难实现的是： ；
（2）经过认真思考，他们分别设计出初步的制作方案：
小刚的方案:用天平称出100克水一次性倒入玻璃杯中，在玻璃杯上画出水面的位置，用刻度尺将其分为相等的10等份，每一等份就表示分度值为10ml
小明的方案: 多次用天平称出10克水，逐次倒入玻璃杯中，并依次画上10、20、30、40、50、60、70、80、90、100的刻度线，这样就制成了分度值为10ml的量筒；
两种量筒相比较，你认为按方案 (小刚/小明)制作的量筒在测量过程中对实验的影响会小一些，理由是 。
如图用刻度尺测量物体的长度，刻度尺的分度值是_______ ，所测物体的长度是 cm。 
写出测量的数据：
图中物块的长度为：__________cm；
图的体温计显示的温度为：__________；平常我们用体温计测量体温前的必要操作是：__________________________________________；
图量筒乙中的金属块体积为______________cm3。
（4）抄表工人分别在元旦日和3月1日看到罗兰家的电能表如图所示，小明家一、二月份一共用电__________kWh；借助电能表测量家庭中电吹风的额定功率，小明还需要一个工具（或器材）是：________________．
．如图所示，木块的长度为 cm 。 弹簧测力计的示数为 N。物块的体积为 cm3。 烧杯和水的总质量为 g。
请将下图中各测量结果填入相应空格中：
(1)甲中，某木块的长度为 cm；(2)乙中，某同学跑400m的成绩为 s；(3)丙中，冬天某地的温度为 ℃。
试题篮
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