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初中物理

甲、乙两人同时从同一起跑线出发,同向做匀速直线运动,某时刻他们的位置如左图所示,右图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是(      )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某物体做匀速直线运动,由速度公式可知,物体的(      )

A.速度大小恒定不变 B.速度与路程成正比
C.速度与时间成反比 D.以上说法都对
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于运动和静止,下列说法错误的是(      )

A.拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时,以拖拉机为参照物,联合收割机是静止的
B.站在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的,是因为他以身边的乘客为参照物
C.站在地球上的人认为地球同步卫星在空中静止不动,是因为他以自己为参照物
D.飞机在空中加油时,若以受油机为参照物,加油机是运动的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某物理兴趣小组的同学,用煤炉给80kg的水加热,同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线.若在6min内完全燃烧了3kg的煤,水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),煤的热值约为3×107J/kg.求:

(1)煤完全燃烧产生的热量:
(2)经过6min时间加热,水所吸收的热量;
(3)煤炉烧水时的热效率.
(4)写出该煤炉此时效率低的原因之一.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的电路,要使两个小灯泡L1,L2串联,应( )

A.断开开关S1,S2,闭合开关S3
B.断开开关S1,S3,闭合开关S2
C.断开开关S1,闭合开关S2,S3
D.断开开关S2,闭合开关S1,S3
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示实验或事例,属于内能转化为机械能的是( )

A.
由滑梯上滑下,臀部会有灼热感
B.
搓手取暖
C.
钻木取火
D.

水蒸气将软木塞冲出

  • 题型:未知
  • 难度:未知

将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体(ρ二氧化氮>ρ空气)的玻璃瓶口对口对接,中间用玻璃板隔开.抽开隔板后,通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否作无规则运动.对于玻璃瓶的三种放置方法(如图所示),四位同学判断正确的是( )

A.小华认为甲图放置最不合理
B.小夏认为乙图放置最不合理
C.小梦认为丙图放置最不合理
D.小满认为三种放置方法都不合理
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动.先用餐巾纸摩擦吸管使其带电,再把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时,橡胶棒排斥吸管.对这一现象,下列有关说法正确的是( )

A.摩擦起电创造了电荷
B.与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电
C.与餐巾纸摩擦过的吸管带负电
D.与吸管摩擦过的餐巾纸带负电
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是( )

A.物体吸热时,温度一定升高,内能一定增加
B.物体温度升高,不一定吸收热量,但内能一定增加
C.燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小
D.热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小云家卫生间安装了换气扇和照明灯,换气扇和照明灯的电路连接如图所示,下列说法中正确的是( )

A.换气扇和照明灯可以同时工作
B.换气扇和照明灯只能单独工作
C.换气扇和照明灯工作时,通过它们的电流一定相等
D.换气扇和照明灯工作时,它们两端的电压一定相等
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各电路图,与实物图一致的电路图是( )

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

现在许多家庭采用了“水地暖”取暖.其原理是用不高于60℃的热水,在铺设于地板下的管道内循环流动,加热整个地板,通过地板以热传递方式向室内供热.利用热水为热媒,主要是因为水的( )

A.流动性强 B.沸点高
C.比热容大 D.密度大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有关分子热运动,下列说法正确的是( )

A.液体很难被压缩,说明分子间有斥力
B.手捏海绵,海绵体积变小,说明分子间有空隙
C.扫地时尘土飞扬,说明分子在做无规则运动
D.扩散现象不能在固体中发生
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列与分子相关的描述正确的是( )

A.破镜难圆说明分子间没有引力
B.固体很难被压缩,是由于分子间存在斥力
C.物体温度越高,其内部分子运动越剧烈
D.物质在固态时体积最小说明分子间没有空隙
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于内能、热量、温度说法正确的是( )

A.物体温度越低,所含的热量越多
B.物体吸收热量,它的温度一定会升高
C.物体温度升高,它的内能一定增加
D.物体内能减少,它一定放出热量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理选择题