初中物理解答题

小明用蜡烛和毛玻璃光屏做“探究凸透镜成像规律“的实验。

（1）测量焦距时，将凸透镜正对太阳光，移动透镜，让太阳光在白纸上会聚成一个　　的光斑，用刻度尺测量光斑到　　的距离，结果为 $10.0\mathit{cm}$。

（2）如图所示，刚开始实验时烛焰的像只有一小部分成在光屏边缘的 $A$处，大部分不在光屏上，产生这一现象的原因是　　。

（3）当蜡烛距透镜 $5.0\mathit{cm}$时，光屏上　　（有 $/$没有）烛焰经透镜折射后的光线，此时，像成在　　（光屏 $/$蜡烛）一侧。

（4）小明用 $\mathit{LED}$灯做成字母“ $F$”替换蜡烛，将它放在距透镜 $15.0\mathit{cm}$处，在光屏上成清晰的像。小明在毛玻璃光屏后面观察物和屏上的像，他直接看到的物为“ $F$”。则他看到屏上像的形状为　　；移去光屏，在光屏左侧看到像的形状为　　。

小刚做“探究浮力与排开液体体积关系”的实验。他先在空气中测量圆柱体的重力，弹簧测力计的示数如图甲所示；再将圆柱体逐渐浸入注有 $35.0\mathit{mL}$水的量筒中，弹簧测力计示数 $F$和圆柱体排开水的体积 $V$如表：

次数	1	2	3	4	5	6
$F/N$	1.0	0.9	0.8	0.7	0.6	0.5
$V/\mathit{mL}$	10.0	20.0	$/$	40.0	50.0	60.0

（1）图甲中弹簧测力计的读数为　　 $N$。

（2）第3次测量时量筒液面位置如图乙所示，读数为　　 $\mathit{mL}$。

（3）第3次实验时圆柱体受到的浮力 $F_{浮}$为　　 $N$。

（4）利用表中数据，在图丙中画出 $F_{浮}-V$图线。

（5）如改用酒精做实验，在图丙中在画出对应的 $F_{浮}-V$图线，并在图线上标注“酒精”。

如图甲所示，在观察水的沸腾实验中。

（1）在组装实验装置时，图乙中温度计放置正确的是　　。

（2）沸腾时，水中产生大量气泡，气泡的体积在上升过程中逐渐变　　。

（3）如图丙是水沸腾时温度计的示数，则水的沸点为　　 ${}^{°}\text{C}$。

（4）实验时，从开始加热到水沸腾所用时间过长、为减少加热时间，下列做法不可行的是　　。

$A$．加大酒精灯火焰   $B$．用初温较高的水

$C$．增加烧杯中水量   $D$．给烧杯加温。

用如图所示电路，测量一个额定电压为 $2.5V$的小灯泡的额定功率，电阻 $R$的阻值已知。

（1）请用笔画线代替导线把电路连接完整。

（2）在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到　　端（填“左”或“右” $)$。

（3）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为　　 $V$，此时灯泡正常发光。

（4）接下来应进行的实验步骤是：　　。

小明端着盆泼水时，盆留在手中，水却泼了出去，请你解释这个现象。

打开酒瓶瓶盖，会闻到酒精的气味，瓶盖开启时间长了，会不会使酒的酒精度（酒中酒精和酒的体积百分比）降低呢？小明认为：酒精的密度为 $0.8\times {10}^3\mathit{kg}/m^3$与水的密度不同，若酒的酒精度发生变化，则酒的密度必定会变化。因此只要确定酒的密度是否变化，就能作出有效判读。于是他用天平、烧杯、量杯和白酒等器材。测量酒的密度，操作过程如下：

甲。用调节好的天平测出空烧杯的质量；

乙。在烧杯中倒入适量的白酒。测出烧杯和白酒的总质量；

丙。再将烧杯中的白酒倒入如图所示的量杯中，测出白酒的体积；

丁。计算出白酒的密度。

（1）①同学们认为小明的操作过程有不足，不足之处是：

$a$．　　；

$b$．　　。

②改进实验后，小明第一次测得白酒的质量为 $46g$，体积 $50\mathit{mL}$．过了一段时间后，第二次测得白酒质量是28.8

$g$，体积是 $30\mathit{mL}$。

$a$．第一次实验时所测得的白酒密度是多少？

$b$．分析实验数据后请判断：酒的酒精度有没有降低？

（2）小华对此问题也进行了探究。她在实验室取了两个相同的烧杯，在烧杯中分别装入 $250\mathit{mL}$的料酒（酒精度为 $11\%)$和水，而后将两烧杯置于相同的环境中，过了一天，测得料酒和水的体积分别是 $232\mathit{mL}$和 $242\mathit{mL}$．请根据实验数据，分析酒的酒精度是否降低？

利用光具座以及蜡烛、凸透镜、光屏等器材，可进行“探究凸透镜成像规律”的实验。

（1）实验时，首先在光具座上放置实验器材，若光具座 $A$处放置蜡烛（如图所示），则 $C$处应放置　　（选填“凸透镜”或“光屏”。器材正确放置后，还应对其进行调整，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的　　上。

（2）实验后，可得出凸透镜成像规律。根据成像规律判断下列说法，说法正确的是　　

$A$．若凸透镜的焦距为 $10\mathit{cm}$，则烛焰距离凸透镜 $30\mathit{cm}$时，可在光屏上成放大的像

$B$．实验过程中，蜡烛因燃烧而变短，则烛焰在光屏上的像会下移

$C$．若烛焰朝着凸透镜方向前后不断晃动，则光屏上仍能观察到清晰的烛焰像

$D$．若烛馅在光屏上成缩小的像，则光屏到凸透镜的距离小于烛焰到凸透镜的距离

（3）某物理兴趣小组在探究凸透镜成像规律后，得到了如下数据：

实验序号	物距 $u/\mathit{cm}$	焦距 $f/\mathit{cm}$	像的性质	像距 $v/\mathit{cm}$
1	12	10	倒立放大实像	60
2	14	10	倒立放大实像	35
3	15	10	倒立放大实像	30
4	30	10	倒立缩小实像	15
5	30	12	倒立缩小实像	20
6	30	15	倒立等大实像	30

下列对表中数据的分析，错误的是　　

$A$．当凸透镜的焦距相同，物距不同时，所成的像有可能相同

$B$．当物距相同，凸透镜的焦距越大时，像距越大

$C$．当物距相同，凸透镜的焦距不同时，所成像的性质有可能相同

$D$．当凸透镜的焦距相同，且成放大实像时，像距与物距之和随物距的增大而减小

（4）将蜡烛置于凸进镜一倍焦距处，结果仍能观察到烛焰放大的像，这是为什么？

如图所示是小明利用光敏电阻为居民楼门口设计的一种智能照明电路。 $L$为“ $220V22W$”的照明灯，天暗时自动发光，天亮时自动熄灭，控制电路中，电源由两节干电池串联而成，电压为 $2.8V$． $R_1$为阻值 $10\Omega$的定值电阻。 $R_2$为光敏电阻，其阻值会随着光强的变化而变化。

（1）①灯 $L$正常工作时，通过它的电流是多少？

②受控电路中导线 $a$端应连接照明电路的火线还是零线？

（2）当电压表示数为 $2.1V$时，光敏电阻的阻值为多大？（电磁铁 $A$的线圈电阻忽略不计）

（3）如果控制电路的电源换成两节新的干电池，照明灯 $L$有没有可能在白天就发光？请说明理由。

在“测量小灯泡的功率”的实验中。

（1）小明设计了如图甲所示的电路图。按照电路图，已完成部分实物电路连接（如图乙所示）。根据图乙中的信息，电压表量程应选 $0~$　　 $V$；若开关闭合后，向左移动滑动变阻器滑片 $P$，能使电路中电流变大，应将开关右侧接线柱与滑动变阻器的　　（选填“ $A$”、“ $B$”、“ $C$”或“ $D$” $)$接线柱相连。

（2）正确连接好电路，闭合开关后发现：小灯泡不亮，电流表示数为零，而电压表示数接近电源电压，经检查，电流表是完好的，仅滑动变阻器或小灯泡存在故障，则电路中的故障是　　。排除故障后，闭合开关，仍发现小灯泡不亮，电流表指针偏转很小，要使该小灯泡发光只需　　

（3）观察小灯泡在不同电压下的亮度，读出电压表，电流表示数，实验记录见表：

实验序号	电压 $U/V$	电流 $I/A$	小灯泡亮度	实际功率 $P/W$
1	2	0.18	偏暗	0.36
2	2.5	0.2	正常发光	0.5
3	3		偏亮

①由表格可知：该小灯泡额定电压为　　 $V$。

②当小灯泡两端电压为 $3V$时，小灯泡偏亮，小明担心灯丝会烧断，于是立即断开开关，未读取电流表示数。同组的小华观察到当时电流表指针的位置如图丙所示，则通过小灯泡的电流为　　 $A$，小灯泡的实际功率为　　 $W$。

（4）本实验电路除了能测出小灯泡的功率，小明认为还能测出小灯泡灯丝的阻值，小华认为还能探究电流与电压的关系，你认为　　同学的观点是错误的，理由是：　　

在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中，小明用同一滑轮组进行了三次实验，实验数据如表：

序号	动滑轮重 $G_{动}/N$	物重 $G/N$	物体上升的 高度 $h/m$	绳端受到的拉力 $F/N$	绳端移动的距离 $s/m$	滑轮组的机械效率 $\eta /\%$
1	0.5	1	0.1	0.6	0.3	55.6
2	0.5	2	0.1	1.0	0.3	66.7
3	0.5	4	0.1		0.3

（1）根据表格中的数据，在图甲中画出滑轮组的绕绳方法。

（2）实验中，沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，使物体缓缓上升，在测量绳端所受的拉力时，弹簧测力计应　　（选填“保持静止”或“匀速上升” $)$

（3）第三次试验时，测力计示数如图乙所示，此时绳端受到的拉力为　　 $N$，滑轮组的机械效率为　　 $\%$

（4）根据表格中的数据分析可知：

①随着物重的增大，额外功　　（选填“变小”、“不变”或“变大” $)$，原因是　　

②要提高同一滑轮组机械效率，可以采取　　的措施。

在“探究影响液体内部压强的因素”实验中。

（1）压强计是通过 $U$形管的　　来显示橡皮膜所受压强大小

（2）小华实验时的情形如图所示，四幅图中烧杯内的液面相平。（不考虑实验结论的偶然性）

①比较甲和图　　，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大

②保持金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，如图乙、丙所示，根据实验现象可以初步得出结论：　　

③比较乙和图丁，能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗？　　，理由是：　　

小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾

（1）组装器材时，应先固定图甲中的　　（选填“ $A$”或“ $B$” $):$

（2）安装好实验器材后，为缩短实验时间，小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数为　　 ${}^{°}\text{C}$；

（3）在水温升高到 ${90}^{°}\text{C}$后，小明每隔 $1\mathit{min}$观察1次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾，如此持续 $3\mathit{min}$后停止读数；

时间 $/\mathit{min}$	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度 ${/}^{°}\text{C}$	90	92	94	96	98	99	99		99

①在第 $7\mathit{min}$小明忘记记录数据，此时的水温应为　　 ${}^{°}\text{C}$；

②小明观察到：沸腾时水中气泡的情形为图丙中　　图（选填“ $C$”或“ $D$” $)$；

③请你根据表格中的数据，在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象。

小华用两个完全相同的棋子 $A$和棋子 $B$．在水平桌面上探究平面镜成像的特点，实验装置如图

（1）无论怎样在桌面上移动棋子 $B$，都无法使它与棋子 $A$的像完全重合。出现这种情况的原因是　　。排除问题后，移动棋子 $B$，使它与棋子 $A$的像完全重合，这样做的目的除了能确定棋子 $A$经平面镜所成像的位置，同时还能比较　　大小关系。

（2）用铅笔画出平面镜及棋子 $A$和棋子 $B$的位置，并画出棋子 $A$和棋子 $B$位置的连线，经测量发现：两棋子的连线与镜面　　，两棋子到镜面的距离相等

（3）移去棋子 $B$，将一张白卡片竖直放在棋子 $B$所在的位置，直接观察白卡片，观察白卡片上没有棋子 $A$的像，说明棋子 $A$经平面镜所成的是　　像

（4）用木板紧贴玻璃板背面，挡住玻璃板后的光，人眼在玻璃板前　　（选填“能”或“不能” $)$看见棋子 $A$的像。

小华利用电能表和手表估测规格为“ $220V1100W$”电水壶的实际功率，电能表表盘如图所示。

（1）这种电水壶正常工作时，内部电热丝的电阻是多大？

（2）在此电水壶中加水，将其接入电路并工作，输出电能表的指示灯在 $3\mathit{min}$内闪烁80次，则：①电路在 $3\mathit{min}$内消耗的电能是多大？②电路的实际电功率是多大？

（3）①上一问算出的电路实际电功率　　电水壶额定功率（选填“大于”、“等于”或“小于” $)$

②造成此大小关系的原因是：　　。

近年来，独轮电动平衡车深受年轻人的喜爱，如图所示，它采用站立式的驾驶方式，人通过身体的前倾、后仰实现驾驶，如表为某型号独轮电动车平衡车的部分数据，则：

质量	$10\mathit{kg}$
轮胎与地面接触面积	$30c{m}^2$
最大速度	$16\mathit{km}/h$
充满电行程	$24\mathit{km}$

（1）该车充满电后，若以最大速度行驶，能行驶的最长时间是多少？

（2）质量为 $50\mathit{kg}$的人驾驶该车，在水平地面上匀速行驶。若所受阻力为总重力的0.2倍，此时该车受到的牵引力是多大？ $(g$取 $10N/\mathit{kg})$

（3）质量为 $50\mathit{kg}$的人驾驶该车时，车对水平地面的压强是多大？