如图所示,用绳子拴住一个苹果并悬挂下来,把苹果拉近自己的鼻子静止,松手后,苹果将向前摆去,接着又反向摆回来,你原地不动,苹果会打到你的鼻子吗?为什么?
如何有效地提高能量利用率是人类所面临的一项重要任务。图是某轻轨车站的设计方案示意图,该图表明与站台前后连接的轨道都有一个小坡度。请你说明这种设计可以节能的理由
在空气阻力不计的情况下,一只皮球从高处由静止下落,被地面弹起后不能再回到原来的高度,在整个过程中;
(1)说明皮球机械能的转化情况。
(2)指出皮球在哪几个位置时的动能为零。
(3)分析皮球不能回到原来高度的原因。
在火车站的月台上,都标有一条宽1m的黄色警戒线火车进站时,乘客要站在黄色警戒线的外面,为什么?
用细线吊起一个空的塑料饮料瓶,使它绕对称轴旋转,转动的塑料瓶带动周围的空气绕它旋转。如果这时用电扇向它吹风,由于瓶的转动,它的两侧的风速将不一样,如图所示,根据流体流速与压强的大小的关系,判断旋转的饮料瓶应向哪个方向移动,试在图中用笔画出移动示意图。
水能在我国的资源非常丰富,利用水能来发电必须建水水电站。工程师在设计拦河坝时为什么要把拦河坝设计成下宽上窄的形状?
你知道自然界中哪些能量之间可以相互转化吗?举例说明:
如:发光的电灯,电能转化为光能。
在江南的春季, 每当“回暖天气”到来时,教室的墙壁、黑板和地板都非常潮湿,甚至会“出水”。(“回暖天气” 是指天气比较闷热,且空气湿度大)
(1)用所学过的物理知识,解释这些“水”是如何形成的?
(2)提出一个防止教室内“出水”的方法。
暑假期间,小丽随父母乘车到大连探望爷爷和奶奶。她们刚刚进站上了车,小丽侧脸望去,对面的客车上坐着赵老师,正准备下车跟老师打招呼时,她感觉自己乘坐的客车开动了,无奈她只好放弃了自己的想法。可不大一会,赵老师乘坐的客车离开了车站,而自己乘坐的客车却没有动。这个现象说明了什么?
新学期小华班搬到一间新课室,但是上课时小华却感到黑板因“反光”而刺眼,请你帮他想个办法解决这个问题,说明理由。
(1)办法: 。
(2)理由: 。
有一种设计巧妙的自行车尾灯,车身并不发光,但当来自自行车后
面的汽车灯光以任何方向射向“尾灯”时,它都能将光线
“反向射回”,明亮耀眼,其结构如图所示,是一些相互垂直的小平面镜组成的,请回答
为什么能产生这样的“反向射回”的效果(间述理由,画出反向射回的光路)
雨后的夜晚,路上有些积水,甲、乙两同学在较暗的月光下,甲同学迎着月光走,乙同学背着月光走,甲同学看的现象是水面比路面亮,乙同学看到的现象是怎样的呢?请你对上面的现象进行解释。
试题篮
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