饼干口感独特、舒适爽口,深受同学们喜爱,某同学准备用饼干作午餐,请回答:
(1)饼干的营养素中富含蛋白质的是 ,富含糖类的是 (填序号);
①新鲜鸡蛋
②精选小麦粉
③优质奶粉
④优质花生油
(2)从摄入营养素均衡的角度分析,他还应该补充 等营养成分。
如表是三种原子的基本构成,请根据表中信息回答:
名称 |
符号 |
质子数 |
中子数 |
最外层电子数 |
碳﹣12 |
|
6 |
6 |
4 |
碳﹣13 |
|
6 |
7 |
4 |
碳﹣14 |
|
6 |
8 |
4 |
(1)这三种原子都属于 (填名称);
(2)决定元素种类的是 ,决定元素化学性质的是 (填序号)。
①质子数
②中子数
③质子数和中子数
④最外层电子数
以氯元素为例,按要求用符号回答下面问题:
(1)氯元素的元素符号 ;
(2)由氯元素组成气体单质的化学式 ;
(3)由氯元素组成的一种酸的化学式 ;
(4)由氯元素组成的一种盐的化学式 。
某白色固体是由 、 、 和 中的一种或几种物质组成。为确定其成分,进行实验:取样品放入烧杯,加入足量的水,搅拌、静置,烧杯底部有白色不溶物;取上层清液,滴加足量稀硫酸,出现白色沉淀,滴加稀硝酸后,沉淀未溶解。
下面对白色固体混合物组成的判断,正确的是( )
A. |
一定同时含有 、 、 、 |
B. |
一定含有 、 、 ,不含有 |
C. |
一定含有 、 、 ,可能含有 |
D. |
一定含有 、 ,可能含有 、 |
某溶液中大量存在着四种离子。对这四种离子的判断,正确的是( )
A. |
、 、 、 |
B. |
、 、 、 |
C. |
、 、 、 |
D. |
、 、 、 |
相同质量的镁、铁、锌三种金属,分别与足量的、相同质量分数的稀硫酸充分反应,生成氢气质量与反应时间关系见如图,分析图像判断,下面说法正确的是( )
A. |
金属锌反应速率最大 |
B. |
金属锌的活动性最强 |
C. |
金属镁生成氢气质量最多 |
D. |
金属铁消耗稀硫酸质量最多 |
利用20℃时 溶液(有少量未溶解的 晶体)见图Ⅰ,进行下面实验:①加入 固体后,实验结果见图Ⅱ;②加入 固体后,实验结果见图Ⅲ。分析实验过程判断,以下说法错误的是( )
A. |
硝酸铵溶于水时,吸收热量 |
B. |
随温度升高,硝酸钾的溶解度增大 |
C. |
图Ⅰ、图Ⅱ中,硝酸钾溶液都是饱和溶液 |
D. |
图Ⅲ中,硝酸钾溶液一定是不饱和溶液 |
对下面实验过程及实验现象的解释与评价,错误的是( )
选项 |
实验过程及实验现象 |
解释与评价 |
A |
品红在热水中比在冷水中扩散速度快 |
温度越高,分子运动速率越大 |
B |
双氧水中加入少量二氧化锰,迅速产生大量气泡( ) |
二氧化锰能加快双氧水的分解速率,为催化剂 |
C |
收集满二氧化碳气体的塑料瓶,迅速倒入一定量的水,密封、振荡,塑料瓶变瘪 |
二氧化碳能溶于水 |
D |
氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸无明显现象 |
二者没有发生化学反应 |
A. |
A |
B. |
B |
C. |
C |
D. |
D |
用化学方程式对下列事实作出的解释,错误的是( )
A. |
铝制品有良好的耐腐蚀性 |
B. |
铁制品在潮湿环境中锈蚀 |
C. |
氢氧化钠溶液因敞口放置发生变质 |
D. |
碳酸氢铵因储存不当肥效降低 |
下列现象或事实,一定发生化学变化的是( )
A. |
固体石蜡受热融化 |
B. |
酒精与水混合后总体积减小 |
C. |
块状生石灰受潮粉化 |
D. |
浓硫酸敞口放置质量增加 |
“早起开门七件事,柴米油盐酱醋茶”。家庭生活中厨房常备的花生油、食盐、食醋、蔗糖等物质,属于无机物的是( )
A. |
花生油 |
B. |
食盐 |
C. |
食醋 |
D. |
蔗糖 |
硫氧粉( )可用作染漂脱氧剂,常因氧化变质生成 。向20g可能被氧化的样品中,加入质量分数为10%的稀硫酸至恰好不再产生气泡(假设气体全部逸出),消耗稀硫酸98g。已知: 。
(1)根据化学式判断 和 中钠元素的质量分数较小的是 。
(2)若用5g质量分数为98%的浓硫酸配制10%的稀硫酸,求所需水的质量。
(3)求反应后溶液中溶质的质量分数。(精确到小数点后一位)
救治新冠患者需要氧气,制氧机制氧是一种途径。某品牌制氧机中有一包白色颗粒和一包黑色粉末,白色颗粒成分为过碳酸钠(化学式为 ,它是过氧化氢与碳酸钠的化合物,遇水后放出氧气)。某小组设计实验探究其制氧原理。
【探究一】
(1)分别取等质量的白色颗粒和等体积的水加入a、b两支试管,再向b试管中加入黑色粉末。观察到a试管仅有少量气泡,b试管有大量气泡。
①黑色粉末起 作用。
②欲使a试管产生气泡加快,可加入 (填序号)。
A. 溶液
B. 溶液
C.
【探究二】
(2)根据元素守恒,上述反应后溶液中溶质的成分可能为:
①只含 ②只含 ③ 和 的混合物……
甲、乙两同学仅针对前三种可能性,分别设计实验1和实验2进行验证。
序号 |
操作和现象 |
实验结论 |
实验1 |
取b试管上层清液滴加过量稀盐酸,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 |
只含 |
实验2 |
第一步:取b试管上层清液滴加过量 溶液,产生白色沉淀并过滤 第二步:在滤液中滴加酚酞,溶液 (填现象) |
只含 |
【反思评价】
(3)丙同学认为实验1的结论不严谨,理由是 。
【得出结论】
(4)结合实验现象,该制氧机的制氧原理有两步反应,写出第二步的化学方程式:
① ;② 。
【延伸拓展】
(5)制氧机制氧选择过碳酸钠而不选择双氧水的根本原因是 (填序号)。
A.产物无污染
B.制取成本更低
C.运输储存更方便
试题篮
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