除去下列各物质中少量杂质,方案合理的是( )
选项 |
物质 |
所含杂质 |
方案 |
A |
Fe粉 |
碳粉 |
加入足量稀H2SO4、过滤、洗涤、干燥 |
B |
NaOH溶液 |
Ca(OH)2 |
加入适量K2CO3溶液,过滤 |
C |
CaO |
CaCO3 |
加水溶解、过滤 |
D |
KCl固体 |
MnO2粉末 |
加水溶解、过滤、蒸发 |
A.AB.BC.CD.D
下列实验设计及操作,其现象足以说明结论的是( )
选项 |
操作 |
现象 |
结论 |
A |
向某无色溶液中滴加2滴酚酞试液 |
溶液变为红色 |
该溶液不一定是碱溶液 |
B |
在某硫酸铜溶液中,加入一定量的铁粉 |
有红色固体生成 |
铜全部被置换出来了 |
C |
向某无色溶液中加入氯化钡溶液。再加稀硝酸 |
先产生白色沉淀,后白色沉淀不溶解 |
该无色溶液中一定含有硫酸根离子 |
D |
把燃着的木条插入某瓶无色气体中 |
木条火焰熄灭 |
该气体一定是二氧化碳 |
A.AB.BC.CD.D
为了达到实验目的,下列方案或结论正确的是( )
选项 |
实验目的 |
实验方案或结论 |
A |
除去CO2中混有少量HCl气体 |
通入装有足量NaOH溶液的洗气瓶 |
B |
除去KCl固体中的K2CO3 |
取样、溶解、加入足量的稀硫酸,蒸发 |
C |
鉴别碳粉、铁粉和氧化铜粉末 |
取样后,分别加入稀盐酸 |
D |
鉴别某溶液中是否含有SO42﹣ |
取少量溶液于试管中,滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,则该溶液中一定有SO42﹣ |
A.AB.BC.CD.D
为达到实验目的,下列实验方案设计合理的是( )
选项 |
实验目的 |
实验方案 |
A |
除去CO中的HCl气体 |
将气体通过NaOH溶液,再通过浓硫酸 |
B |
验证甲烷中含有碳、氢两种元素 |
点燃甲烷,在火焰上方罩一内壁附着石灰水的烧杯,观察现象 |
C |
探究燃烧的条件之一是温度达到物质的着火点 |
用棉花分别蘸酒精和水,放在酒精灯火焰上加热片刻,观察现象 |
D |
鉴别稀盐酸、NaOH 溶液、K2CO3溶液、(NH4)2CO3溶液 |
取样,相互滴加,观察现象 |
A.AB.BC.CD.D
下列实验设计及操作,其现象足以说明结论的是( )
选项 |
操作 |
现象 |
结论 |
A |
向某无色溶液中滴加2滴酚酞试液 |
溶液变为红色 |
该溶液不一定是碱溶液 |
B |
在某硫酸铜溶液中,加入一定量的铁粉 |
有红色固体生成 |
铜全部被置换出来了 |
C |
向某无色溶液中加入氯化钡溶液。再加稀硝酸 |
先产生白色沉淀,后白色沉淀不溶解 |
该无色溶液中一定含有硫酸根离子 |
D |
把燃着的木条插入某瓶无色气体中 |
木条火焰熄灭 |
该气体一定是二氧化碳 |
A.AB.BC.CD.D
下列实验设计及操作,其现象足以说明结论的是( )
选项 |
操作 |
现象 |
结论 |
A |
向某无色溶液中滴加2滴酚酞试液 |
溶液变为红色 |
该溶液不一定是碱溶液 |
B |
在某硫酸铜溶液中,加入一定量的铁粉 |
有红色固体生成 |
铜全部被置换出来了 |
C |
向某无色溶液中加入氯化钡溶液。再加稀硝酸 |
先产生白色沉淀,后白色沉淀不溶解 |
该无色溶液中一定含有硫酸根离子 |
D |
把燃着的木条插入某瓶无色气体中 |
木条火焰熄灭 |
该气体一定是二氧化碳 |
A.AB.BC.CD.D
以下实验方案设计中,不能达到实验目的是( )
选项 |
实验目的 |
实验方案 |
A |
除去炭粉中少量的CuO |
在空气中充分灼烧 |
B |
分离铜粉中混有的铁粉 |
用磁铁靠近粉末 |
C |
干燥二氧化碳气体 |
通过浓硫酸 |
D |
鉴别硫酸钡与碳酸钡 |
加入足量稀硝酸 |
A.AB.BC.CD.D
除去下列物质中混有的杂质,所用试剂和操作方法不正确的是( )
选项 |
物质(括号内为杂质) |
除去杂质的方法 |
A |
Na2SO4溶液(NaOH) |
滴加适量的稀硫酸 |
B |
铜粉(铁粉) |
加入足量稀硫酸,过滤、洗涤、干燥 |
C |
CO(CO2) |
通过足量的NaOH溶液,干燥 |
D |
NaCl溶液(CaCl2) |
通入过量的CO2,过滤 |
A.AB.BC.CD.D
提纯是化学实验常用的方法。除去下列物质中所含的少量杂质(括号内为杂质),选用的实验方案不合理的是
( )
选项 |
物质 |
实验方案 |
A |
CO(CO2) |
通过灼热的氧化铜 |
B |
CaO(CaCO3) |
在高温下煅烧 |
C |
O2(H2O) |
通过盛有浓硫酸的洗气瓶 |
D |
MnO2(KCl) |
溶解、过滤、洗涤、干燥 |
A.AB.BC.CD.D
“对比实验”是科学探究的重要方法,根据下列所示的实验示意图回答问题。
(1)硫酸铜溶液呈蓝色,为探究哪种粒子使溶液显蓝色,可选择用作对比的试剂是 溶液。
(2)如图二,现象①②说明物质燃烧需要与 (填名称)接触,实验中发生了异常,白磷燃烧时有火星飞溅到红磷上,引起红磷燃烧,证明了燃烧的另一个条件是 。
(3)①如图三,同学们做了试管A、B的对比实验,发现试管A中固体几乎不溶,试管B中固体全部溶解,该实验说明了影响物质溶解性的因素是 。
②同学们又补充了试管C所示实验,他们想探究的影响物质溶解性的因素是 。
酸、碱、盐在工农业生产、生活中应用广泛。请回答相关问题:
(1)硫酸是一种重要的酸,在稀释浓硫酸时 。盐酸、硫酸等酸具有相似的化学性质,是因为它们在水中都能够解离出酸根离子和H +,写出硫酸在水中解离的化学表达式 。
(2) 酸和碱的中和反应在实际中应用广泛。 我市某校化学实验室废液呈酸性, 应选用 试剂(指示剂)检验该废液。若直接排放会导致环境污染,从经济可行的角度考虑,选用 处理该废液。
(3)小苏打是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一;在医疗上,它是治疗胃酸过多症的一种药剂,请写出该反应的化学方程式 。
(4)现有Ba(NO 3) 2溶液、稀硫酸、Na 2CO 3溶液、KOH溶液和CuSO 4溶液。 请从下列选项中选择能够与上述物质发生复分解反应、并有沉淀生成的物质。
A.稀盐酸 B.烧碱溶液 C.硝酸铵溶液
写出上述反应的化学方程式 。
下列各实验方案能达到其实验目的是( )
选项 |
实验目的 |
实验方案 |
A |
鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸 |
分别取样滴加紫色石蕊溶液 |
B |
除去NaOH溶液中混有的Na2CO3 |
加入足量稀盐酸 |
C |
除去CO2中混有少量的CO |
在足够的氧气中点燃 |
D |
鉴别氮气和二氧化碳 |
将燃着的木条分别伸入气体中 |
A.AB.BC.CD.D
化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列选项正确的是( )
A.变化与守恒:依据化学方程式X+2O2 2CO2+2H2O,可推测X的化学式为C2H4O
B.模型与推理:中和反应有盐和水生成,则有盐和水生成的反应一定是中和反应
C.宏观与微观:CO和CO2虽然元素组成相同,但二者性质不同,原因是分子构成不同
D.探究与创新:探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂,只需设计实验证明氧化铜能否改变反应速率即可
下列各实验方案能达到其实验目的是( )
选项 |
实验目的 |
实验方案 |
A |
鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸 |
分别取样滴加紫色石蕊溶液 |
B |
除去NaOH溶液中混有的Na2CO3 |
加入足量稀盐酸 |
C |
除去CO2中混有少量的CO |
在足够的氧气中点燃 |
D |
鉴别氮气和二氧化碳 |
将燃着的木条分别伸入气体中 |
A.AB.BC.CD.D
试题篮
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