初中化学一定溶质质量分数的溶液的配制试题

水与我们的生活息息相关。请回答下列问题：

（1）城市居民生活用水，主要靠自来水厂供给。在自来水厂里，水的净化过程中常加入氯气，其目的是　　。

（2）生活中常用　　检验饮用水是硬水还是软水。

（3）欲配制100g 10%的氯化钠溶液，下列说法不正确的是　　（填字母序号）。

A．用蒸馏水洗涤试剂瓶后，立即盛装配制好的氯化钠溶液

B．用100mL量筒量取所需要的水

C．若将100g 10%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液需加入90g水

D．氯化钠固体溶解时，需用玻璃棒搅拌，目的是增大其在水中的溶解度

（4）下列做法正确的是　　（填字母序号）。

A．生活中用淘米水浇花

B．农业上合理使用农药和化肥

C．净水器中加入活性炭除去水中异味

D．稀释浓硫酸时，将水倒入盛有浓硫酸的烧杯中

实验室用氯化钠和水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。下列说法正确的是（　　）

A．实验步骤：计算、量取、溶解、装瓶、贴签

B．量取水时，用规格为50mL的量筒

C．实验过程中玻璃棒搅拌的作用是散热

D．若在量取水时俯视读数量取，则配制溶液的溶质质量分数小于6%

利用98%的浓硫酸，配制一定溶质质量分数的稀硫酸，下列描述正确的是（　　）

A．实验的主要步骤是计算、称量、量取、溶解

B．用量筒量取所需的水，注入盛有浓硫酸的烧杯中

C．实验中用到的玻璃仪器只有烧杯、量筒和胶头滴管

D．量取浓硫酸时仰视读数，会使配得的溶液溶质质量分数偏大

下列是初中化学常见的实验。请回答下列问题

（1）图A所示实验结束后，进入集气瓶中水的体积小于瓶内原气体体积的五分之一，造成该现象的原因是　　（答出一条即可）。

（2）图B所示实验观察到木屑先燃烧，燃烧的顺序说明燃烧的条件之一是　　。

（3）图C所示实验不能验证质量守恒定律的原因是　　。

（4）配制一定质量分数的氯化钠溶液，按图D所示量取溶剂，其他操作均正确，最终导致配制的溶液溶质的质量分数　　（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是（　　）

A．集气瓶B．烧杯C．玻璃棒D．量筒

生活生产中，一种或几种物质分散到水等物质里的现象广泛存在。

（1）常温下，在密闭容器中的蔗糖溶液里，溶液下半部分的甜度与上半部分的甜度的关系是　　（填“相同”或“下半部分高”）。

（2）用氯化钠固体和蒸馏水配制50g 15%的氯化钠溶液时，不需要的仪器是　　（填“天平”“烧杯”或“蒸发皿”）。

（3）常温下，某同学为探究同一物质在不同溶剂中的溶解性不同，设计了如图所示的实验装置，实验时除了要控制温度相同、试管大小规格相同、加入水与汽油的体积相同外，还要控制食用油的　　相同。

（4）事实证明，CaCl₂溶于水时能全部解离为自由移动的Ca²⁺和Cl^﹣，若某CaCl₂溶液中的Ca²⁺为a个，则应对的Cl^﹣为　　个。

下列说法正确的是（　　）

A．将少量面粉和蔗糖分别加入适量的水中，均可形成均一、稳定的混合物

B．自来水生产过程中加入明矾，目的是杀菌消毒

C．用氯化钠固体配制50克10%的氯化钠溶液的主要步骤：计算、量取、溶解

D．向一定体积的气体加压，体积明显变小，可用微粒之间有空隙的性质来解释

实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法正确的是（　　）

A．托盘天平未经调零即用来称取氯化钠固体

B．称量时托盘天平指针偏左，移动游码至天平平衡

C．量取水时，用规格为50mL的量筒

D．把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，并贴上标签

如图是A、B两种物质的溶解度曲线。

（1）0℃时，B的溶解度是　　g；t₁℃时，A、B的溶解度（S）的大小关系为：S_A　　S_B（填“＞”、“＝”或“＜”）。

（2）现有t₂℃的A、B的饱和溶液各100g，同时将两份溶液升温至t₃℃（不考虑水的蒸发），则此时A、B两溶液的溶质质量分数（a）的大小关系为：ω_A　　ω_B（填“＞”、“＝”或“＜”）

（3）现有t₂℃的B的溶液100将其蒸发掉10g水，再将温度恢复到t₂℃时，析出3gB．若继续蒸发掉10g水，仍将温度恢复到t₂℃，此时析出B的质量　　3g（填“＞”、“＝”或“≥”）。

（4）当A中混有少量的B时，提纯A采用的方法是　　（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）。

（5）现将经提纯的A用于配制一定溶质质量分数的溶液，实验中用到的仪器除了托盘天平（含砝码）、纸片、药匙、烧杯、玻璃棒、试剂瓶、标签外，还需用到的仪器有　　。

在实验室里，用溶质质量分数为6%的氯化钠溶液配制50g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液，回答下列问题：

（1）需溶质质量分数为6%的氯化钠溶液的质量为　　g；

（2） 若用量筒量取水时仰视读数， 而其它操作均正确，   则所得溶液中溶质质量分数　　（选填“大于”“小于”或“等于”）3%；

（3）混匀时用到的玻璃仪器有烧杯、　　。

正确的操作是实验成功的保证。

（1）如图甲所示，实验室稀释浓硫酸时，②处的试剂是　　（填字母序号），用玻璃棒不断搅拌的作用是　（填字母序号）。

A．浓硫酸 B．水 C．引流 D．防止局部温度过高，造成液滴飞溅

（2）实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的操作过程如图乙所示，正确的操作顺序是　　（填字母序号）。

A．①②③④

B．②①③④

C．②①④③

（3）实验室用如图丙所示的装置收集氧气，氧气应该从　　（选填“①”或“②”）端通入。

KNO₃和KCl的溶解度曲线如图所示：

（1）t₃℃时，KNO₃的溶解度为　　。

（2）将t₃℃时KCl的饱和溶液70.0g稀释成质量分数为20.0%的KCl溶液，需加水　 g（精确到0.1g）。查阅相关物质的密度后，在实验室完成该实验通常需要的仪器有烧杯、量筒、　 （填字母标号）。

A．托盘天平 B．药匙 C．胶头滴管 D．玻璃棒

（3）现有t₂℃时KNO₃的饱和溶液m₁g和KCl的饱和溶液m₂g．不考虑水的蒸发，下列关系一定成立的是　　（填字母标号）。

A．两溶液中溶质的质量分数相等

B．分别降温到t₁℃，析出KNO₃的质量大于析出KCl的质量

C．分别升温至t₃℃，所得溶液中溶质的质量分数相等

D．保持t₂℃不变，分别加入等质量的水，混匀后所得溶液中溶质的质量分数相等

化学就在我们身边，生活中蕴藏着丰富的化学知识。

（1）房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的有毒气体，这是利用了活性炭的　　性。

（2）农业上选种需配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，在其他操作无错误的前提下，用量筒取水时俯视读数，则配制的溶液中溶质质量分数会　　（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

（3）氢化镁（MgH₂）是一种相对廉价的储氢材料。当它与水混合时放出氢气，同时生成一种碱，该反应的化学方程式是　　。

（4）大蒜中含有一种有效成分辣素“硫化丙烯”，其化学式为C₃H₆S，硫化丙烯中碳、氢、硫三种元素的质量比为　（最简整数比）。

下列叙述正确的是（　　）

A．天然气是可再生能源

B．一氧化碳和二氧化碳性质差异很大的原因是分子构成不同

C．催化剂的质量和性质在反应前后都不改变

D．配制溶液时，用量筒量取水时仰视读数，所配溶液中溶质的质量分数偏高

实验室配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液，下列操作正确的是（　　）

A．取固体药品B．称固体药品

C．量液体药品D．溶解