初中化学常用气体的收集方法填空题

根据下列实验装置图，请回答问题

（1）写出标有①②序号的仪器名称：①　　，②　　。

（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，应选用的发生装置是　　（选填装置字母序号，下同）。检验二氧化碳应选用的装置是　　，该装置内发生反应的化学方程式为　　。

（3）用排空气法收集气体时，导管口要接近集气瓶底部，其目的是　　。

（4）   若要收集一瓶干燥纯净的二氧化碳，所选装置正确的连接顺序是气体发生装置→　　→　　（选填装置字母序号）。

请分析下列实验装置，阅读所给材料，回答问题：

材料：氨气（NH ₃）常温下是一种具有刺激性气味的无色气体，对人体有较大毒性，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液显碱性。实验室可用加热氯化铵（NH ₄Cl）和熟石灰两种固体的方法制取氨气，同时生成氯化钙和水。铵盐易溶于水，Ca（OH） ₂微溶于水，CaCl ₂溶液显中性，NH ₄Cl溶液显酸性。

（1）实验室制取氨气的化学方程式为 　　，应选取的发生装置是 　   （填装置编号）。

（2）用C装置收集氨气时，气体应从 　　口通入（填"a"或"b"）；检验氨气可用湿润的 　　石蕊试纸（填"红色"或"蓝色"）。

（3）某同学对充分反应后反应器内的固体物质做进一步研究：

【提出问题】固体物质的成分是什么？

【作出猜想】猜想I：Ca（OH） ₂、NH ₄Cl和CaCl ₂

猜想II：Ca（OH） ₂和CaCl ₂

猜想III：NH ₄Cl和CaCl ₂

猜想IV：只有CaCl ₂

有同学对上述猜想提出质疑：有一种猜想不合理。你认为是 　　。

【实验探究】①取反应器内少量固体于试管中，加水溶解、过滤，得到滤液。

②取少量溶液于试管中，滴加无色酚酞试液溶液，颜色无变化，说明 　 I 　（填一种猜想）不正确。

③再取少量滤液于另一试管中，滴加AgNO ₃溶液，产生白色沉淀，该同学认为固体中含有NH ₄Cl，于是得出结论猜想III正确。你认为该同学的结论 　　（填"合理"或"不合理"），理由是 　　。

【评价反思】该同学认为实验装置仍有不足之处，请你提出改进措施： 　　。

如图是初中化学实验室制取气体的一些装置图。根据要求回答问题。

（1）实验室制取气体若选用A装置，除因为反应条件需要加热外，还因为 　　。写一个用A装置制取某气体的化学方程式 　　，该气体可用C装置收集，检验是否收集满的方法是 　　，证明该气体已收集满。

（2）气体X的密度比空气小，且不与酸反应，可由一种固体物质与水反应生成。要得到一瓶干燥的该气体，所选装置的连接顺序是 　　（填字母），可选用 　　做干燥剂。气体X在空气中燃烧的化学方程式为：2X+5O ₂ $\frac{\underset{¯}{\mathit{点燃}}}{}$ 4CO ₂+2H ₂O，则X的化学式是 　　。

根据下列实验装置图，结合所学化学知识回答问题。

（1）加热时酒精灯 　　焰温度最高。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气，二氧化锰在反应前后的质量和 　　都没有改变，根据氧气 　　的物理性质可选择E装置收集氧气。

（3）实验室可以选择发生装置 　　（填字母）制取CO ₂气体，实验室制取该气体的化学反应方程式是 　　 。

（4）通常情况下，NH ₃是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水且水溶液显碱性，密度比空气小。实验室里用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取NH ₃．实验室制取NH ₃应选择的发生装置是 　　（填字母），若选择F装置利用排空气法收集NH ₃，气体应该从 　　口（填"a"或"b"）进入。将NH ₃溶于水中可配制成氨水溶液，氨水能使无色酚酞变 　　色。

实验室用如图装置制取CO₂。

（1）反应的化学方程式为　                          　。

（2）用向上排空气法收集CO₂的原因是　                                     　。

实验室常用如图所示发生装置制备氢气。

（1）写出试管中反应的化学方程式　    　。

（2）仪器a的名称是　 　，实验室可用　   　方法收集氢气。

（3）氢气作为新能源的优点是　    　（写出1点即可，下同），目前氢能源的大量使用仍存在一定困难，你认为针对氢能源的研究方向是　               　。

同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验（A～F为装置编号）。

（1）写出图D装置中甲仪器的名称　　。

（2）用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式为　　，其中二氧化锰起　　作用；收集氧气可以选择　　（填装置编号）。

（3）实验室制取CO₂通常选择下列药品中的　　（填药品序号）。

a、稀盐酸     b．熟石灰   c．块状石灰石    d．稀硫酸

通常检验CO₂气体的反应可用化学方程式表示为　　。

（4）常温下，可用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸反应制取硫化氢（H₂S）气体，若要控制滴加液体的速率，可选择的发生装置是　　（填装置编号，下同）。实验室制取氢气应选择的发生和收集装置的组合可以使　　。

（5）制取气体前应先检查装置的气密性，若按F图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素无关的是　　（填序号）。

a．将烧杯换成水槽        b．导管深入水中位置过深，气体无法逸出

c．将水换成冰水          d．先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中。

某化学实验小组选用如图装置进行气体的实验室制取。

回答下列问题：

（1）若甲同学选用C、G组合装置制取H ₂，则a应与 　 　（填"b"或"c"）连接。

（2）装置C与B相比，其优点是 　 　。

（3）若乙同学要制取O ₂，可选用 　 　组合装置（选一套即可），其化学反应方程式为 　 　。

（4）若丙同学选用C、E组合装置制取CO ₂气体，并将生成的CO ₂通入盛有澄清石灰水的烧杯中，观察到石灰水没有变浑浊，分析造成此现象的原因可能是 　 　。（答一条即可）

如图是初中化学中常见仪器装置，回答下列问题：

（1）D中仪器a的名称是　　．实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置为　　（选填装置编号，下同）．

（2）用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，可选用的发生装置是　　，收集装置为　　，为防止气体从发生装置泄漏的必要措施是　　．

（3）F装置有多种用途．用于气体干燥、除杂时，气体应从　　处进入（选填导管口编号）．干燥二氧化碳时，瓶中液体可以是　　（选填下列试剂编号，下同）；除去一氧化碳中的二氧化碳时，瓶中液体可以是　　．

①浓硫酸   ②烧碱溶液   ③稀硫酸    ④饱和碳酸氢钠溶液．

如图是初中化学常见的仪器和装置，请回答下列问题。

（1）A装置收集某气体应具备的物理性质是　　。

（2）实验室加热高锰酸钾氧气，可选择的发生装置是　　（填字母）

（3）实验室制取二氧化碳的反应原理：　　（用化学方程式表示），你认为CO₂能否使干燥的紫色石蕊纸花变红色？　　（选填“能”或“不能”）。若某同学用一定质量分数的盐酸与石灰石反应，将制得的CO₂通入到澄清的石灰水中，观察未变浑浊，其原因可能是　　。

（4）若实验室用大理石和稀盐酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体，同时检验二氧化碳。若气流按从左到右方向，用仪器接口字母表示连接顺序b→h→i→　　→　　→j（选填小写字母）

如图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置。

回答下列问题：

（1）用装置B和E制取氧气，其反应的化学方程式是　　。

（2）现需要制取并收集一瓶氢气，在装置A、B、C、D、E中，应选择的装置组合是　　。

（3）C、D、E、F都是实验室制取气体的收集装置，其中装置C和装置E不能用来收集二氧化碳，则不能用装置E的原因是　　。

实验室制取氧气，提供了下列药品和常用装置，请按要求回答有关问题：

药品：①过氧化氢溶液   ②氯酸钾   ③二氧化锰

装置：

（1）装置中仪器a的名称为　　。

（2）若小明选择装置A和C来制取氧气，则他选择的药品应为　　（填序号）；若用装置D收集氧气，则验满的操作方法为将带火星的木条伸到　　，观察木条是否复燃。

（3）某气体X可用D装置收集，若改用E装置收集，则气体X应从　　口进（填“b”或“c”）。

小江用无水醋酸钠和碱石灰固体混合加热制取甲烷，发生装置应该选择图中的装置　　（选填“A”、“B”或“C”），如果用装置C来收集二氧化碳气体，则气体应该从　　通入．

如图是初中化学常见的气体发生与收集装置。根据要求回答下列问题。

（1）仪器a的名称是　　。

（2）实验室用装置A制取氧气的化学方程式是　　。

（3）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气所选用的一组发生和收集装置是　　 （填序号），该反应的基本反应类型为　　：

（4）氯气（Cl₂）是一种黄绿色的有毒气体。密度比空气大。能和水、氧氧化钠溶液等反应。实验室用装置F收集氯气时，氯气应从　　（填“b”或“c”）端通入。为防止Cl₂造成污染，还要用碱溶液吸收多余的Cl₂．请完成Cl₂和NaOH反应的化学方程式：Cl₂+2NaOH═　　+NaClO+H₂O。

在下列图片和各自意义的表述中，找到对应关系，在答题卡上用字母填空。