初中化学常用仪器的名称和选用试题

如图1为实验室常用装置。

（1）仪器a的名称是　　。

（2）实验室用高锰酸钾制氧气时，试管中棉花的作用是　　，反应的化学方程式为　　。若用排水集气法收集，当气泡　　时开始收集。

（3）已知浓氨水和生石灰在常温下反应，可制得易溶于水的NH₃．用该法制NH₃时，应选择的发生装置是　　（填标号），收集装置是　　（填标号）。

（4）如图2所示，将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是：①不支持燃烧；②　　；③　　。

化学是一门以实验为基础的科学，请结合下列装置图回答问题：

（1）写出标注仪器的名称：a　　；b　　；

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是　　（填字母），反应的化学方程式是　　，该反应属于基本反应类型中的　　反应，若用C装置收集氧气，验满的方法是　　．

（3）选用E装置收集气体时，下列实验操作正确的是　　（填序号）．

①反应前，将集气瓶住满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中

②导管口开始有气泡放出时，立即将导管口移入集气瓶

③收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽

（4） 实验室中一般用锌粒和稀硫酸在常温下制取氢气，制取氢气应选择的发生装置是　　（填字母）．

（5）适合用D装置收集气体必须具备的性质是　　．

化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题。

（1）图中a仪器的名称是　　。

（2）实验室加热高锰酸钾固体制取氧气的化学反应方程式为　　。若用G装置收集氧气，气体应从　　（选填“b”或“c”）端通入。

（3）实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，发生装置最好选用C，与B装置相比，C装置的优点是　　，收集装置可选用D、E、F中的　　，其化学反应方程式为　　。

如图为实验室常用装置．

（1）写出仪器①的名称　　．

（2）实验室用a装置制氧气，反应的化学方程式为　　．

（3）a装置还可用于实验室制二氧化碳，反应的化学方程式为　　；将产生的气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水　　，该气体为二氧化碳．

（4）若在实验室收集氢气，应选择的收集装置为　　（填序号）．

实验是进行科学探究的主要方法。如图A～H是初中化学常见的实验装置，请回答：

【查阅资料】常温下，CO₂难溶于饱和NaHCO₃溶液。

（1）写出仪器名称：①　　②　　；

（2）写出用装置A制取氧气的化学方程式　　；用双氧水和二氧化锰制取氧气时，选择的发生装置和收集装置的组合是　　（写出一种组合即可，填序号）；实验室制取氧气时，选择的药品在组成上的共同点是　　；将制得的氧气通入图中，发现只有白磷燃烧，说明燃烧需要满足的条件是　　。

（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，既可以选用装置B又可选用装置C，相对于装置B，装置C的突出优点是　　；若用装置H收集二氧化碳时，气体应该从　　（选填“a”或“b”）端通入；若用装置G除去生成气体中混有的氯化氢气体，则装置G中应盛放　　。

请根据下列装置图，回答有关问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：①　　；②　　。

（2）写出用氯酸钾制取氧气的化学方程式　　。

（3）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，需要先打磨铁丝，目的是　　。

（4）用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是　　。

（5）实验室要干燥二氧化碳气体，气体应从F装置的　（填“e”或“f“）管口通入。实验室制取二氧化碳的化学方程式为　　。

（6）实验室用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取二氧化硫，已知二氧化硫易溶于水，可在图中选用的发生装置和收集装置的组合是　　（填字母）。

请根据下列装置图，回答有关问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：①　　；②　　；

（2）写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式　　；

（3）用E装置收集氧气时，应等到　　时开始收集；

（4）用C装置代替B装置制取二氧化碳的优点是　　；

（5）实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物制取甲烷，应选择的发生装置是

　　（填字母）；已知甲烷可用D装置收集，则甲烷的密度比空气　　（填“大”或“小”）

（6）要验证二氧化碳能与水反应，F装置内应盛放　　（填试剂名称）；发生反应的化学方程式为　　；

（7）用F装置收集二氧化碳，验满时应将燃着的木条放在　　（填“a”或“b”）端。

如图甲、乙是实验室制备CO₂和某同学设计的验证CO₂性质的实验装置图。

（1）标有字母a的仪器名称是　　。

（2）甲中发生反应的化学方程式是　　。

（3）乙中进行实验时，先关闭K₁和K₂，加热c，一段时间后再通入CO₂，观察到b、d中纸花均不变色。再打开K₂，b中纸花逐渐变　　，由此证明了CO₂能与水反应。若打开K₁，还可以证明CO₂具有的化学性质是　　。

实验是进行科学探究的主要方法，如图是初中化学常见实验装置，请回答

（1）仪器①的名称是　　．

（2）实验室用A装置制取O₂的化学方程式是　　．

（3）若要制取并收集一瓶干燥的CO₂，所选装置正确的连接顺序是　　（填字母）

（4）能用E装置收集的气体具有的物理性质是　　．

现有以下实验仪器和火柴、棉花、玻璃片等必要的实验用品，回答下列问题。

（1）若用高锰酸钾制取氧气，还需补充的仪器名称是　　。

（2）实验室若要制取二氧化碳气体，从仪器G中加入的药品名称是　　。

（3）若用二氧化锰和过氧化氢溶液制取并收集较多量氧气，应选择的仪器组合是　　（填字母），反应的化学方程式是　　。

小明在老师的指导下和同学们一起对实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液进行了如下探究，请你参与他们的探究活动。

实验I 在试管中加入5mL过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管口，木条未复燃。

实验II 给上述试管加热，有气泡产生，将带火星的木条伸入试管口，木条仍未复燃。

实验III 用如图装置进行实验，带火星的木条复燃。

请回答下列问题：

（1）写出编号仪器的名称：①　　，③　　。

（2）如图所示，安装好实验装置后，首先进行的操作是　　，写出②中发生的化学方程式　　，冰水的作用是　　。

（3）小明另取一支试管，向其中加入5mL过氧化氢溶液并加入少量二氧化锰，将带火星的木条伸入试管口，木条复燃，二氧化锰的作用是　　。通过以上探究活动得知，预使物质燃烧，除达到可燃物的着火点外，还应满足的条件是　　。

实验室常用甲酸（H₂CO₂）和浓硫酸混合加热制备一氧化碳，反应方程式为H₂CO₂H₂O+CO↑，再用一氧化碳还原氧化铜，反应方程式为CO+CuOCu+CO₂，实验装置如图所示，请回答：

（1）装置G中①的名称是　　，装置B的作用是　　

（2）装置E是用来检验装置D吸收二氧化碳是否完全，该装置　　（填“能”或“不能”）达到目的，写出D中的化学反应方程式　　

（3）为避免一氧化碳污染空气，回收利用一氧化碳，方框中应连接装置F和G，导管接口的顺序为a→　　→　　→e

（4）反应过程中，装置C的烧瓶内氧化铜粉末处于“沸腾”状态（一氧化碳气流冲击所致），这样有利于　　，烧瓶内固体物质的颜色变化　　

（5）请你设计一个探究氧化铜是否反应完全的实验　　．

根据下列装置图填空：

（1）写出图中标有序号的仪器名称：①　　；②　　。

（2）实验室制取气体时，组装好仪器后，应先　　，再添加药品。

（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，应选用的发生装置是　　（选填装置序号），该反应的化学方程式为　　。

（4）实验室选择气体发生装置时，应考虑的因素是　　和　　。

通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合下列装置图回答问题：

（1）仪器①的名称是　　

（2）实验室用装置A制取CO₂，使用的药品是稀盐酸和　　（填名称）．收集CO₂不选用装置B的原因是　　．

（3）用装置D收集氧气时，用　　检验气体是否集满．

（4）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，　　 （填“能”或“不能”）选择A为发生装置．

化学实验室制取气体的部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题。

（1）仪器B的名称： 　　。

（2）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，必须要增加的一种仪器是 　　；该反应的化学方程式为： 　              。若用装置H收集氧气，氧气应从 　　（填"a"或"b"）端通入。

（3）若要组装一台制取并收集二氧化碳气体的装置，可选择的装置组合为 　　（填字母，写一种组合即可）。

（4）某同学用上述（2）中的方法制取氧气，实验过程中试管发生了炸裂，请你帮他分析试管炸裂可能的原因是 　　。（写一条即可）