实验室制取气体所需装置如图所示，请回答下列问题：
（1）仪器a的名称是
（2）实验室用高锰酸钾制氧气的化学符号表达式为 ．选用的发生装置是 （填字母序号，下同）实验室制取二氧化碳的化学符号表达为 ，选用的收集装置是 ，验证二氧化碳收集满的方法是 。（写出方法、现象、结论）
（4）实验室收集某气体只能用装置E，由此说明该气体具有的物理性质是
（5）若用G装置采用排空法收集氢气，氢气应从 进（填“长导管”或“短导管”）
（6）用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”，其中最合理的是 （填字母）。
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分析下列做法对实验产生的影响。（假定实验中其他操作均正确）
（1）用红磷测定空气中氧气的体积分数时，所用红磷的量不足，所测得氧气的体积分数 （填“偏大”、“偏小”或“不变”，下同）。
（2）用二氧化锰和一定量的过氧化氢溶液制氧气时，所用二氧化锰的量偏多，所制得的氧气质量
（3）用托盘天平称取2.5g食盐，右盘放食盐，左盘放砝码，实际称得的食盐质量
化学实验操作的“先”与“后”。对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义。我们在进行化学实验时，若遇到下列情况．应如何操作。
（1）点燃可燃性气体(如H2)时，要先 ，后点燃；
（2）给试管中的药品加热，必须先 ，后集中加热；
（3）使用托盘天平时，砝码用镊子夹取，先加 填(“质量大”或“质量小”)的砝码；
（4）加热固体混合物制取氧气后(用排水法收集氧气)，先 ，后熄灭酒精灯。
以下是实验室常用部分仪器：
（1）指出图中仪器的名称：② ；
（2）小李同学选择仪器制取并收集氧气，已知他使用了仪器①③⑤⑥，那么他还需要使用上图仪器中的 （填序号）；该发生装置检查气密性的方法是：把导管的一端浸在水里，用手紧贴试管外壁，若导管口有 ，则说明该装置不漏气．
（3）小张同学正在收集一瓶CO2，不知是否收集满了，其验满方法是 ．
下列关于实验操作中先后顺序的叙述不正确的是
| A．用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后称量 |
| B．给试管中的药品加热时，先均匀加热，后集中加热 |
| C．排水法收集氧气结束时，先将导管从水中取出，后熄灭酒精灯 |
| D．实验室制取气体，要先向装置中添加药品，后检查气密性 |
用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到
| A．长颈漏斗下端管口产生气泡 |
| B．瓶中液面明显上升 |
| C．长颈漏斗内液面上升 |
| D．注射器内有液体 |
化学是一门以实验为基础的科学，在化学实验室里，我们常常要进行药品取用．物质加热．仪器洗涤等基本操作，其中往往涉及到用量问题。下列关于用量的说法不正确的是
| A．取用固体时，如果没有说明用量一般取1g～2g |
| B．洗涤实验用过的试管时，每次注入1/2试管水，振荡后倒掉 |
| C．取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取1mL～2mL |
| D．使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过容积的2/3 |
取粉末状固体用 ；取块状固体用 ；取少量的液体用 ，向试管或烧杯中滴加液体时应 ；量取定量的液体用 ，读数时视线应 。液体药品通常盛放在 里，向试管中倾倒液体时，标签要朝向 ，目的是
现有下列实验装置图，结合该图回答下列问题。
（1）写出图中标号仪器的名称：① 。
（2）实验室选用A装置来制取氧气，发生反应的化学方程式为 ，若要收集比较纯净的氧气，可选用的收集装置是 （填序号）。收集完后，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，则可能的原因是___________________________。欲调整装置A中试管的倾斜角度，应调节上图圆圈中A、B、C处哪个按钮：_________。
（3）查阅资料：①实验室可以在常温下将石灰石固体和稀盐酸（液态）混合制取二氧化碳气体；②通常情况下，二氧化碳（CO2）是一种无色、无气味密度比空气大且能溶于水的气体。根据以上信息推测：实验室制取二氧化碳，从A～E中可以选择制取CO2的装置组合是 。若用F装置来收集二氧化碳，气体可以从 （填“a”或“b”）端通入。
（4）过氧化氢也可用于实验室制取氧气，相比于高锰酸钾，用过氧化氢则更好，理由是（至少写出2点）___________________，用过氧化氢制取氧气时，需要用到催化剂，设计如下四种实验，比较二氧化锰和氧化铜对过氧化氢溶液制取氧气时的催化作用，其中观察效果最差的是 （填序号）。
A．第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化
B．第二组同时实验，观察比较反应过程中两个试管内产生气泡的快慢
C．第三组分两次实验，看木条是否能复燃
D．第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间
试题篮
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