初中化学常用仪器的名称和选用试题

如图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置回答问题：

（1）图中标号仪器的名称是：①　　，②　　。

（2）用A装置制取氧气的化学方程式为：　　。

（3）实验室既可以制取CO₂、又可以制取O₂的发生装置和收集装置组合为：　　（在A﹣E中选择）。

（4）实验室通常用澄清的石灰水检验CO₂，写出此反应的化学方程式：　　。

（5）若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是　　（填字母代号）。

A．H₂

B．CO₂

C．O₂

根据下列实验装置图回答问题：

（1）写出图中仪器①的名称　　。

（2）若用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气，选择发生和收集装置的组合是　　（填字母序号），当导管口　　时，开始收集气体。若选择A装置制取氧气，其反应的化学方程式为　　。

（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为　　，发生装置选择G的优点是　　。

（4）某同学若选择F装置收集二氧化碳，检验二氧化碳已收集满的方法是：将燃着的木条放在　　（填“a”或“b”）导管口，若木条熄灭，则已收满。

（5）若要证明制取二氧化碳实验后的废液呈酸性，不能选用的试剂是　　（填字母序号）。

A．酚酞溶液

B．紫色石蕊溶液

C．碳酸钠

D．锌粒

根据下列装置，结合所学化学知识，回答下列问题：

（1）E图中仪器①的名称是　　；

（2）实验室制取并收集较纯净的氧气，小华同学已选用A装置作为发生装置，则他还需要选择的装置或仪器有　　（填装置序号），该反应的化学方程式是　　。小华利用上述收集方法收集到的氧气不纯，导致其不纯的原因可能是　　（任写出一点）；

（3）实验室利用硫化亚铁固体和稀硫酸混合制取硫化氢气体，通常选择的发生装置是　　（填装置序号）。这个反应属于复分解反应，对应的化学方程式是　　。

利用下列装置进行实验，请你参与并回答：

（1）仪器①的名称是　　。

（2）若用高锰酸钾制氧气，A中试管内还需塞上一团　　；该反应的化学方程式为　　。写出检验A装置气密性的一种方法　　。收集氧气可选　　（填字母序号）装置；检验氧气是否收满的方法是　　。

（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，可选用的装置是　　（填字母序号）；对应化学方程式为　　。通常用　　（填“澄清石灰水”或“氢氧化钠稀溶液”）来检验二氧化碳。

如图是初中化学常用的实验装置，请回答下列问题。

（1）装置A中的一种仪器名称　　。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，应选择的发生装置是　　（填字母序号），反应的化学方程式是　　。

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，连接好仪器装置，在装入药品前要检查装置的　　；实验结束时要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，理由是　　。收集满氧气的集气瓶应该　　（填“正”或“倒”）放在桌面上。

（4）装置B和C都能用作实验室制取二氧化碳的发生装置，装置C相对装置B的优点是　　。

如图是实验室制取和收集气体的部分装置：

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是　　（填字母编号），反应的化学方程式是　　，仪器X的名称是　　；

（2）若用E装置收集氧气，气体进入口是　　（填“a”或“b”）；

（3）在收集了氧气的集气瓶中，进行硫在氧气中燃烧的实验，生成的SO₂有毒，为了防止SO₂扩散到空气中，可在集气瓶内加入适量的NaOH溶液。发生反应的化学方程式是　　（提示：SO₂和CO₂的化学性质相似）；

（4）若用过氧化氢溶液来制取氧气，为了控制反应速率可选择　　（填字母编号）作为发生装置。

如图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置，请按要求回答下列问题：

（1）写出仪器①的名称　　；

（2）实验室制取二氧化碳可选用的发生装置和收集装置是　　（填字母序号），反应的化学方程式为　　；

（3）装置A的试管口塞一团棉花的作用是　　，选用该装置制取氧气的反应物是　　（填化学式）；

（4）用装置E收集的气体一定含有的杂质是　　，除去CO₂中含有的该杂质可选用的物质是　　。

根据下列实验装置图回答问题。

（1）仪器a的名称是　　。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时，应选择的气体发生装置是　　（填字母），反应的化学方程式是　　。

（3）用C装置收集二氧化碳时，检验二氧化碳已经收集满的方法是　　。

（4）当气体从m口进入时，利用C装置还可以进行许多实验。下列实验设计方案中，不可行的是　　（填序号）。

①C中盛澄清石灰水时，可以检验实验室制出的二氧化碳气体

②C中盛烧碱溶液时，可以除去一氧化碳中的二氧化碳气体

③C中盛浓硫酸时，可以除去氧气中的水蒸气

④C中盛适量冷水并放入一小块白磷时，可以验证可燃物燃烧的条件

根据下列装置，结合所学化学知识回答问题：

（1）写出有标号仪器的名称：①　　②　　。

（2）用氯酸钾制取氧气的化学方程式为　　，应选择的发生和收集装置是　　，若用装置G收集氧气则气体应从　　（填“a”或“b”）通入。

（3）装置C与D组合，可制取的气体是　　，反应的化学方程式为：　　；装置B和C对比，用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是　　。

（4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气。氨气密度比空气密度小，极易溶于水。则要选择的发生装置是　　。

请结合如图实验装置，回答问题：

（1）写出标号①仪器的名称　　。

（2）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式　　，可选择装置　　（填序号）作为气体发生装置，但在该装置中还需要补充的是　　。

（3）实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体，写出反应的化学方程式　　，收集气体应选用装置　　（填序号）；若将收集到的二氧化碳气体，沿烧杯内壁慢慢倒入装置F中，可以观察到的现象是　　，说明二氧化碳具有　　的物理性质。

如图为化学实验室常用仪器，据此回答问题：

（1）欲组装一套实验室制取氧气的发生装置，你选择的仪器是　　（填序号，下同），发生反应的化学方程式为　　。

（2）若要收集一瓶二氧化碳气体，你选择的仪器是　　，判断该气体是否收集满的方法是　　。

下列是常用实验仪器，据图1作答。

（1）认识仪器：仪器B的名称是 　　。

（2）制取气体：实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是 　　，用排水法收集氧气时，表明氧气已集满的现象是 　　；实验室制取二氧化碳的药品是 　　，组装制取并收集二氧化碳的装置，需选择的仪器是 　　（填字母序号）。

（3）探究性质：（如图2）实验一，蜡烛由低到高依次熄灭，由此可知二氧化碳的物理性质是 　　；实验二，溶液颜色的变化是 　　；实验三，澄清的石灰水变浑浊，反应的化学方程式是 　　。

化学实验是学习化学和进行探究活动的基础和保证。

（1）如图1所示的操作是检查装置的　　，图中仪器①的名称是　　。

（2）熄灭酒精灯的正确操作是　　（填字母序号）。

A．用嘴吹灭

B．用灯帽盖灭

C．用水浇灭

（3）课堂上，老师用石蕊染成紫色的干燥纸花为大家演示如图2所示的实验，观察到纸花变色的是　　（填字母序号）。

根据实验室制取气体的常用装置图，请回答下列问题：

（1）图中仪器a的名称是　　。

（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气的化学方程式是　　。

（3）实验室用锌和稀硫酸制取氢气的化学方程式是　　，应选择的发生装置是　　。

（4）用盐酸制二氧化碳气体或氢气，所得气体中往往含有氯化氢气体杂质，现要制取并收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，所需要装置正确的连接顺序是　　（填字母序号），其中装置G的作用是（用化学方程式表示）　　。

实验是进行科学探究的主要方法。请根据装置回答下列问题：

（1）仪器b的名称是　　。

（2）实验室选用A装置制取氧气的化学方程式　　。

（3）实验室制取CO₂，装置C与B相比，其优点是　　；若用G装置收集CO₂气体，气体应从　　（填“c”或“d”）端进入。