初中化学常用仪器的名称和选用填空题

(9分)实验室用下图所示装置的部分或全部组合后完成如下实验，请回答下列问题：

（1）①小明要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，他将A装置中的导气管a与C装置中的导气管     相连，当装置C中产生                  现象时即达到实验目的。
②若将A装置中的药品换成稀硫酸和锌粒，产生的H₂经干燥后用D装置收集，当D装置的瓶口向下时，导管口的连接顺序应是a→b→c→     (填“f”或“g”) 。
（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制备CO₂。下列装置中属于能用于制备CO₂的发生装置，且符合启普发生器工作原理的是(省略了夹持仪器)       (填序号)。

在上述不符合启普发生器工作原理的装置中选择一套进行改进，使之能够达到启普发生器的效果，改进方法为(请写明所选装置序号及改进方法)      ，                             。

用下列序号填空：
①试管   ②蒸发皿    ③玻璃棒    ④过滤    ⑤溶解    ⑥验纯
（1）能够直接加热的玻璃仪器            ；（2）过滤时用于引流的仪器          ；
（3）将可溶物和不溶物分离的操作          ；（4）可燃性气体点燃前需            。

根据下列实验装置图，回答有关问题。

（1）图中标有①的仪器名称是           。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气，反应的化学方程式为       ，应选择的发生装置是        。若要获得较纯净氧气，应选择的收集装置是      （选填“C”、“D”或“E”）。将点燃的硫粉伸入盛满氧气的集气瓶中，观察到      火焰。
（3）实验室用A装置制备氢气，且产生的气体中不含酸性杂质气体，则试剂X常用_____，用F装置收集氢气，导管口a应与______（选填“b”或“c”）相连。
（4）点燃不纯的可燃性气体可能发生爆炸。下图是某同学的两种改进装置

请回答：
①图1是可燃性气体的洗气改进装置，检查它的气密性的方法是：夹住止水夹b,向导管a处通入气体，若观察到的现象是         ，则装置气密性好；若在导管a处通入可燃性气体，在导管b处连上尖嘴管并松开止水夹，点燃，即使气体不纯也不会爆炸。
②用图2尖嘴管导出可燃性气体并点燃，也不会使管中气体爆炸，其原理是铜丝或水可以   。

制取气体是初中化学实验的重要内容。

（1）仪器M的名称是　　。

（2）实验室选用B装置制备氧气，其反应的化学方程式为　　。

（3）C装置中的一处明显错误为　　。

（4）某气体只能用D装置收集，则该气体可能具有的性质为　　（填序号）。

a．能与水反应          b．能与空气反应     c．密度与空气接近

（5）若用A、E装置制取H₂，按气体流向，导管口连接顺序为　　（填序号）。

如图1是实验室常用的装置，据图回答：

（1）写出仪器①的名称      、仪器②的名称      ．收集某气体只能用E装置，据此推测该气体具有的性质是                。
（2）用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式是              ．实验室制H₂应选用的发生装置是   （填字母）。
（3）实验室制得的CO₂气体中常含有HCl和水蒸气，为了得到纯净、干燥的CO₂气体，除杂装置的导管按照气流方向依次经过如图2中的装置      和装置     （填“Ⅰ”“Ⅱ”，且CO₂不与碳酸氢钠溶液反应）。

（4）镁条点燃后，插入装有纯净干燥的二氧化碳气体集气瓶中，发现镁条继续剧烈燃烧，燃烧后，集气瓶内壁有黑色固体，瓶底有白色粉末。经分析黑色固体属于单质，白色粉末的组成与镁条在氧气中燃烧得到的粉末组成一致。写出该反应的化学方程式              ，由此获得的认识中，说法错误的是(   )

A．该反应属于置换反应

B．镁是不活泼的金属

C．燃烧不一定要有氧气参加

D．不是所有可燃物的燃烧都能使用二氧化碳灭火

用下列序号填空：
①坩埚钳  ②试管  ③胶头滴管  ④燃烧匙  ⑤蒸发  ⑥过滤  ⑦搅拌
（1）夹持镁带燃烧的仪器       ；      （2）能直接加热的玻璃仪器       ；
（3）吸取或滴加少量液体的仪器       ； （4）灼烧蔗糖的仪器       ；
（5）区分蒸馏水和食盐水的操作      ； （6）使食盐尽快溶解的操作       。

根据下列装置，回答问题：

（1）写出图中标号①仪器的名称： 　     　。

（2）实验室里常用H ₂O ₂和MnO ₂来制取O ₂，应选用的发生装置为图中的 　 　。（填字母）

（3）实验室若用装置D收集H ₂，则气体应从导管 　     　（填"a"或"b"）端进入。

（4）工业常需分离H ₂、CO ₂的混合气体。某同学采用装置E也能达到分离该混合气体的目的。操作步如下：

步骤1：关闭活塞B，打开活塞A，通入混合气体，可收集到 　    　。

步骤2；然后， 　               　（填操作），又可收集到另一种气体。

用氢氧化钠溶液、稀盐酸和酚酞溶液。按下图步骤进行实验。

回答下列问题
（1）无色溶液A 是，仪器C 的名称是。
（2）实验中滴入酚酞溶液的目的是。
（3）实验中反应的化学方程式是

（4）步骤⑤的操作名称是，当出现较多量固体时应。
（5）实验步骤②和③两次使用了滴管，用完后需要洗涤的是（填②或③）

如图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置。

（1）写出仪器①的名称　　。

（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制备二氧化碳，装入药品前的操作是　　，写出该反应的的化学方程式　　。

（3）B装置中棉花的作用　　。

（4）已知：实验室可用铜和硝酸的稀溶液反应制取一氧化氮（NO），NO气体难溶于水，在空气中容易发生如下反应：2NO+O₂═2NO₂

请选用上述装置制取（发生并收集）NO　　。

如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：

（1）写出标号仪器名称：① 　　② 　　。

（2）实验室用C、D装置制取CO ₂时，选用的固体药品名称： 　　，加入的液体药品液面高度应该在 　　（填C装置中的"a"或"b"）处，请写出该反应的化学方程式： 　　。若将C、D装置换成C、E装置，还可用于制取的一种气体是 　　。

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的化学方程式： 　　，应选用的气体发生装置是 　　（填字母）。若用F装置收集氧气，集满后的正确操作是：将导管从集气瓶中移出， 　　，将集气瓶移出水面，正放在桌面上。

如图为化学实验室常用仪器，据此回答问题：

（1）欲组装一套实验室制取氧气的发生装置，你选择的仪器是　　（填序号，下同），发生反应的化学方程式为　　。

（2）若要收集一瓶二氧化碳气体，你选择的仪器是　　，判断该气体是否收集满的方法是　　。

某化学小组选用如图装置进行常见气体的实验室制取。提示：常温下CO ₂难溶于饱和的 NaHCO ₃溶液。

回答下列问题：

（1）仪器①的名称为 　　。

（2）若实验室要加热KMnO ₄制取较纯净的氧气，选择的装置组合是 　　，反应的化学方程式为 　　。

（3）实验室常用大理石和稀盐酸，选取B、D装置制取CO ₂，用此方法制得的CO ₂中混有HCl．为了除去CO ₂中混有的HCl，可在B、D装置之间连接F装置，导管口a应连接 　　（填"b"或"c"），此时F装置中盛装的试剂为 　　。

如图为实验室常用装置．

（1）写出仪器①的名称　　．

（2）实验室用a装置制氧气，反应的化学方程式为　　．

（3）a装置还可用于实验室制二氧化碳，反应的化学方程式为　　；将产生的气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水　　，该气体为二氧化碳．

（4）若在实验室收集氢气，应选择的收集装置为　　（填序号）．

实验室制取气体所需装置如图所示，请回答下列问题：

（1）仪器a的名称是              
（2）实验室用高锰酸钾制氧气的化学符号表达式为                          ．选用的发生装置是           （填字母序号，下同）实验室制取二氧化碳的化学符号表达为                   ，选用的收集装置是           ，验证二氧化碳收集满的方法是               。（写出方法、现象、结论）
（4）实验室收集某气体只能用装置E，由此说明该气体具有的物理性质是                 
（5）若用G装置采用排空法收集氢气，氢气应从             进（填“长导管”或“短导管”）
（6）用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”，其中最合理的是           （填字母）。

现有工厂丢弃的废铜屑（铜屑表面呈绿色，其中混有少量生锈铁屑）。课外活动小组同学欲利用其制取胆矾，他们设计了下面的两种制取流程。
已知 $Cu+F{e}_2(SO4{)}_3＝2FeS{O}_4+CuS{O}_4$ ,请回答：

（1）铜屑表面呈绿色的物质化学式是 $C{u}_2(OH{)}_{2}C{O}_3$,俗称，操作所用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和。
（2）溶液 $A$的溶质有（只写一种）；铁锈与稀硫酸反应的化学方程式为：。
（3）两种方法比较，符合绿色化学要求的是方法；方法II 的化学方程式为： $2Cu+2H_{2}S{O}_4+$ $=2CuS{O}_4+$，操作②实验步骤为，降温结晶。