初中化学氧气的制取装置解答题

如图是实验室用于气体制备的装置，请根据图示回答问题：

（1）实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是　　（填序号，下同）．

（2）实验室中能用于过氧化氢溶液制氧气，且便于随时添加液体药品的发生装置是　　；要想得到比较纯净的氧气，需选择的收集装置是　　．

（3）实验室制取二氧化碳时，应选择的收集装置是　　，理由是　二　₂是否收集满的方法是　　．

请根据下列实验装置图回答有关问题：

（1）请填写标号仪器的名称：① 　　；

（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体时，应选用的发生装置是 　　，将药品加入装置前，应先进行的操作是 　　．验证CO ₂已收集满的方法为 　　；

（3）实验室收集氧气可用 　　装置或E装置．

根据如图装置，结合所学化学知识回答下列问题

（1）写出标号仪器①的名称： 　　。

（2）实验室选择装置B用高锰酸钾制取氧气时，你认为B装置存在的问题是 　　，该反应的化学方程式是 　　，如果用排空气法收集氧气，则验满的方法是 　　。

（3）实验室制取CO ₂可选择的发生装置是 　　（填字母），该反应的化学方程式为 　　。

（4）通常情况下，氨气（NH ₃）是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，密度比空气小，极易溶于水且水溶液显碱性。实验室里，用氢氧化钙固体和氯化铵固体反应制取氨气。实验室制取氨气选择的发生装置是 　   （填字母），若选择E装置收集氨气，气体应该从 　　（填"a"或"b"）口进入。实验过程中多余的氨气用酸性溶液吸收，吸收的目的是 　　。

根据下列实验装置图，按要求回答下列问题：

（1）仪器a的名称是 　　。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式是 　　，应选用的发生和收集装置是 　　（填字母序号）。

（3）小明同学用F装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，试管①中产生的现象是 　　；试管②中的澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式是 　　。G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是 　　。

如图是实验室中常见的一些装置，请回答下列问题：

（1）仪器a的名称是 　　；

（2）实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气，应选择的发生装置和收集装置是 　　；

（3）实验室用石灰石和盐酸制取二氧化碳气体，应选择的发生装置是 　　，把产生的气体通入盛有澄清石灰水的试管D中，看到出现气泡，但一直没有出现浑浊，其可能原因是 　　．

（4）实验室用氢气还原氧化铜，应选择的装置是 　　，写出氢气还原氧化铜的化学方程式是 　　．

如图是实验室制取气体时常用的装置，请回答下列问题。

（1）仪器①的名称是　　，仪器②的名称是　　：

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气的气体发生装置应选　　（填编号），化学反应方程式为　　；反应结束后，欲从剩余残渣中回收氯化钾，现有以下步骤：①蒸发结晶②过滤③洗涤、烘干④溶解，正确的操作顺序是　　（填序号）

（3）用盛满水的G装置收集氧气时，气体应从　　（填“a”或“b”）通入；

（4）实验室制取并收集一瓶干燥的CO₂气体，选用的装置依次是　　（填编号）

（5）二氧化硫气体是一种有刺激性气味的有毒气体，实验室制取SO₂气体时需进行尾气处理，应选择的装置是　　（填编号）。

请结合图示实验装置，回答下列问题。

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 　　 ，A装置试管口塞一团棉花的原因是 　　。收集氧气可以选用 　　（从C、D、E装置中选择）装置。

（2）实验室使用B装置制取二氧化碳的突出优点是 　　。将制得的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，观察到的现象是 　　。

（3）某氢气中混有少量的水蒸气，欲使用F、G装置除去少量的水蒸气并收集氢气，则装置的连接顺序为 　　（用端口字母表示）。

结合图1化学实验装置，回答有关问题。

（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a　　b　　。

（2）实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是　　（填代号），可用　　法收集氧气。制得的氧气用来做如图2所示的实验，发现H中铁丝不燃烧，其原因是　　。写出G中反应的化学方程式　　。

（3）实验室制取二氧化碳常用的药品是　　，若用装置E收集二氧化碳，则　　气体应从填“①”或“②“）端进入；若要获得干燥的二氧化碳，可将装置B和装置D用胶皮管连接，并在装置D中盛放　　（填物质名称）试剂。

（4）实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是　　。

如图是实验室制取气体的常用装置。

（1）写出一个用A装置制取O₂的化学方程式。

（2）B和C装置均可制取CO₂，与B相比较，C的主要优点是什么？

（3）用试管采用排空气法收集H₂，请在D处方框中画出装置图（只画试管和导气管）。

化学实验是科学探究的重要手段。

（1）某化学小组用图1装置制取氧气。

①A中发生反应的化学方程式为　　。

②用A装置制取氧气时，长颈漏斗下端浸没在液面以下的原因是什么？

③若用B装置收集氧气，请将B装置中导管补画完整。若氧气已收集满，可观察到什么实验现象？

（2）已知甲酸（HCOOH）具有挥发性，在热的浓硫酸中分解生成一氧化碳和水。用图2微型实验装置制取CO，然后用CO还原Fe₃O₄，并检验气体产物。

①氢氧化钠固体的作用是　　。

②写出B中Fe₃O₄发生反应的化学方程式。

③C中观察到的实验现象是什么？

（3）将20 g 碳酸钙加入到盛有100 g稀盐酸的烧杯中，反应后烧杯中有固体剩余物，且固体剩余物和溶液的总质量为115.6 g（气体的溶解忽略不计）。试计算反应前稀盐酸中溶质的质量分数。

认识仪器、选用装置以及正确处理实验意外，是实验素养的具体体现。

（1）图1为实验室制备气体常用的发生装置。仪器a的名称是　　；

（2）1773年，瑞典化学家舍勒用图2所示装置制备氧气，在曲颈瓶中装有硝酸钾和浓硫酸的混合物，置于火炉上加热，产生的氧气用动物膀胱收集。该实验若改用图1中的发生装置，最合适的是　　（填装置下面的字母）；

（3）小明用高锰酸钾制备氧气，实验结束时，先熄灭酒精灯，导致水槽中的水倒流进入了导气管。可采用的补救措施是　　（说出一种）。

以下实验装置是实验室制取气体的常用装置，请结合实验装置回答

（1）写出仪器a的名称：　　；

（2）实验室常用一种暗紫色物质制取氧气，反应装置应选择　　（填字母），反应的化学方程式是　　；若用F装置收集氧气，反应装置的导气管应连接F装置的　　端（填字母）；

（3）实验室制取二氧化碳气体时，反应装置选C的优点是　　，收集装置选E而不选D的原因是　　写出实验室制取二氧化碳的化学方程式　　。

如图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置（部分固定装置已省略）回答问题：

（1）图中标识①仪器的名称是：　　；

（2）用A装置制取氧气的化学方程式为：　　；

（3）实验室既可以制取CO₂，又可以制取O₂的发生和收集装置组合为：　　（在A﹣E中选），用该装置制取CO₂的化学方程式为：　　；

（4）若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是　　（填字母代号）

A．NH₃ B．H₂ C．O₂ D．CH₄

（5）工业上常需分离CO、CO₂的混合气体，某同学采用装置G也能达到分离该混合气体的目的，操作步骤如下：

①关闭活塞乙，打开活塞甲，通入混合气体，可收集到　　气体

②然后，　　（填操作），又可收集到另一种气体。

实验室部分装置如A一E图所示．

请回答下列问题：

（1）用所给装置制取并收集不同气体，填写如表空白．

固体M	溶液N	制取的气体	收集装置
大理石		CO2
	过氧化氢	O2	或C
锌粒	稀硫酸		B或

（2）收集干燥的CO₂还需要用装置E，E中盛装的试剂为　　．

（3）用如图装置A制取O₂时发生反应的化学方程式为　　．

结合下列实验装置，回答：

（1）实验室若用分解暗紫色固体制取O₂，该固体的名称是　 　，可选　 　（填字母，下同）装置。若用分解H₂O₂溶液制取O₂，可选　 　装置。

（2）探究CO₂性质的装置Ⅰ、Ⅱ如下：

①装装置Ⅰ，将Y形导管平放于桌面上，通入CO₂后，观察到a管中试纸变红色，

b管中试纸无明显变化，此现象说明CO₂能与　 　反应，生成的　 　使紫色石蕊变红色。

②装置Ⅱ，将Y形导管固定在铁架台上，a管在上方，b管在下方，通入CO₂后，观察到b管中试纸先变红色且颜色较深，a管中试纸后变红色且颜色较浅，此现象说明CO₂具有①所验证的性质外，还说明CO₂的　 　。

（3）实验室制取CO₂的化学方程式为　 　，应选　 　（填字母）装置，选择该装置的理由是　 　。