初中化学催化剂的特点与催化作用填空题

如图是医用过氧化氢溶液说明书的部分内容，请阅读并回答问题．

（1）在医疗的外用上，采用含过氧化氢3%左右的溶液作为　　剂（填“催化”或“消毒”）．

（2）过氧化氢溶液应该采取遮光和　　方式，保存在阴凉处．

（3）实验室用分解过氧化氢的方法来制取的气体是　　（填化学式），通常需要加入少量二氧化锰作　　剂来加快反应速率．

根据下列实验装置图，结合所学化学知识回答问题。

（1）加热时酒精灯 　　焰温度最高。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气，二氧化锰在反应前后的质量和 　　都没有改变，根据氧气 　　的物理性质可选择E装置收集氧气。

（3）实验室可以选择发生装置 　　（填字母）制取CO ₂气体，实验室制取该气体的化学反应方程式是 　　 。

（4）通常情况下，NH ₃是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水且水溶液显碱性，密度比空气小。实验室里用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取NH ₃．实验室制取NH ₃应选择的发生装置是 　　（填字母），若选择F装置利用排空气法收集NH ₃，气体应该从 　　口（填"a"或"b"）进入。将NH ₃溶于水中可配制成氨水溶液，氨水能使无色酚酞变 　　色。

氢能是人们积极利用的新能源。根据下列装置回答：

（1）用A装置进行电解水实验，在甲试管内收集到的气体是　　。

（2）实验室制取氢气，可用以下药品中的　　（填序号）。

①银和稀盐酸②锌和稀硫酸③氧化锌和稀盐酸

（3）B装置是氢氧燃料电池，它把氢气和氧气反应的　　能直接转化为电能。这类电池已在宇宙飞船、太空站等航天器上使用，发电后的产物为　　，还可供宇航员饮用。

（4）研究人员最新研发出CO₂经过“烟囱”变燃料的技术：让CO₂和H₂混合后通过有镍纳米粒子的细铝管道，加热，在管道另一端出来的就是燃料。反应原理为：CO₂+4H₂ X+2H₂O，其中X的化学式为　     ，镍纳米粒子在反应中起　 　作用。

2017年冬天，某小伙子为了取暖在卫生间里贴满了“暖宝宝”（该产品的部分说明书为：“暖身更暖心，升温快。发热成分：高纯度铁粉、水、盐……；发热时间：10小时；平均温度：52℃”），他把门窗关闭以防暖气泄漏，几分钟后，他失去意识而倒地，幸而被门外的朋友及时救起。请回答：

（1）铁氧化发热，主要生成物的化学式为　　；盐是催化剂，其质量和　　不变。

（2）该小伙子失去意识并不是温度过高和身体本身的原因，而是　　。

实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，回答下列问题：

（1）二氧化锰在反应中的作用是　　．

（2）下列仪器中：①的名称是　 　；组装O₂发生装置时，应选择　 　（填序号）．

（3）研究显示：O₂的体积分数大于36%时就可使带火星的木条复燃．因此，O₂验满时采用

使带火星的木条复燃的方法　（填“可靠”或“不可靠”）．为了收集一瓶较纯净的

O₂，最好采用　 　集气法．

二氧化锰中锰元素的化合价是　　。在用氯酸钾制取氧气的实验时，如果忘记了加入二氧化锰，其结果是　　。

二氧化锰中锰元素的化合价是　　。在用氯酸钾制取氧气的实验时，如果忘记了加入二氧化锰，其结果是　　。

根据氧气的制取和性质的相关知识，回答下列问题：

（1）图甲装置中二氧化锰的作用是　　；

（2）要获得一瓶干燥的氧气，图甲装置中导管的连接顺序为a→　　；

（3）下列关于硫燃烧实验（如图乙）的相关描述合理的有　　（填序号）；

①硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰

②硫燃烧是剧烈氧化的现象

③硫在空气和氧气中燃烧的产物不同

④集气瓶底部留有水可以减少燃烧产物对空气的污染。

请结合图1回答问题：

（1）仪器名称：① 　　，② 　　。

（2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用装置 　　（选填序号）和D组合，反应的化学方程式为 　　  ，二氧化锰的作用是 　  　。

（3）实验室可用装置B或C制H ₂，C装置相对于B的优点有 　　。用E装置收集H ₂，气体应从 　　（选填"a"或"b"）端通入。

（4）有同学将实验室制得的CO ₂通入澄清石灰水，石灰水未变浑浊，于是作如图2探究：

①实验室制CO ₂反应的化学方程式        。

②装置F、H中溶液变浑浊，G中溶液不变浑浊，则原石灰水未变浑浊的原因是      。

③装置G的作用是 　　   。

如图是利用缺铁性氧化物[Fe_（1﹣y）O]进行CO₂再资源化研究的示意图．在整个转化体系中Fe_（1﹣y）O是　　，整个转化反应的化学方程式可表示为：　　．若该研究成熟并广泛应用，能缓解　　．

近年来我国北方地区冬季常出现雾霾天气，主要原因之一是燃煤产生的烟气。燃煤产生的烟气中含有二氧化硫，直接排放会污染空气，某科研小组利用海水除去二氧化硫，其工艺流程见图：

请回答下列问题：

（1）二氧化硫对环境造成的污染是形成　　。

（2）为了研究脱硫率（脱硫率是已除去的二氧化硫的量占总二氧化硫量的百分比） 与温度、烟气中SO₂浓度的关系，他们进行了探究实验。实验结果如下：

实验序号	温度/℃	烟气中SO2浓度/10^﹣^2g•L^﹣^1	脱硫率
Ⅰ	23	2.5%	99.5
Ⅱ	23	3.2%	97.1
Ⅲ	40	2.5%	94.3

由表中实验数据可得出的结论是　　。

（3）目前，利用乙烯（C₂H₄）和烟气混合后在Cu⁺作用下除去二氧化硫，生成一种固体单质、一种能使澄清石灰水变浑浊的气体和一种液体。

①完成下列化学方程式：C₂H₄+SO₂+2O₂═　　。

②反应过程中Cu⁺的作用是　　。

如图是自然界中碳、氧循环图，结合所学的化学知识，回答问题：

（1）自然界"碳、氧循环"中的"碳、氧"是指 　　

（2）碳不完全燃烧的化学反应方程式为 　　

（3）作为空调和冰箱制冷剂的氟利昂在高空中受紫外线辐射产生氯原子，氯原子对臭氧层有破坏作用，其过程可表示为：①Cl+O ₃→ClO+O ₂②ClO+O ₃→Cl+2O ₂，则氯原子在臭氧反复分解的过程中充当 　　（选填"反应物"或"催化剂"）。

（4）为了降低大气中二氧化碳的含量，实现"变废为宝"，工业上用二氧化碳和氨水（NH ₃•H ₂O）混合发生反应制得常见的铵态氮肥，该生产工艺充分体现了绿色化学理念（即反应物原子全部转化为期望的最终产物）。写出该反应的化学方程式：