初中化学催化剂的特点与催化作用试题

下列说法：①煤中含有硫和氮元素，燃烧会产生SO₂和NO₂等污染物，大量排放到空气中能形成酸雨。②烟草燃烧释放的物质中，尼古丁能与血红蛋白结合而引起中毒。③自来水收费项目中收取水资源费和水处理费是不合理的。④洗涤剂具有乳化作用能去除油污。⑤米和面中含有的糖类物质主要是淀粉，它在人体的消化系统中经淀粉酶的催化作用，最终变为葡萄糖。⑥硝酸铵（NH₄NO₃）能促进植物茎、叶生长茂盛。⑦亚硝酸盐是有毒的物质，不能作为食品添加剂使用。⑧房间里着火应立即打开门窗。正确的是（　　）

A．①②③④⑥B．④⑤⑥⑦⑧C．①④⑤⑥⑦D．②③⑤⑦⑧

利用下列装置进行相关气体制取的实验，请分析填空。

（1）写出图中标号仪器的名称：a　　；b　　。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，写出这个反应的化学方程式　　，二氧化锰是这个反应的催化剂，反应前后　　不变。若要收集一瓶纯净的氧气，应选用的收集装置是　　，若收集的氧气不纯，写出一种可能的原因　　。

（3）实验室制取二氧化碳，选用　　装置，写出检验二氧化碳的化学反应方程式　　。

下列有关催化剂的说法正确的是（　　）

A．催化剂能改变化学反应速率

B．在化学反应后其质量减小

C．在化学反应后其化学性质发生了变化

D．加热氯酸钾制氧气，加入二氧化锰后会使制得的氧气质量更多

下列对催化剂描述正确的是（　　）

A．某些化学反应可以有多种催化剂

B．只有分解反应才需要催化剂

C．催化剂的作用是加快反应速率

D．催化剂可以增加生成物质量

氢能是最理想的能源。如图是制取与贮存氢气的一种方法。请回答下列问题：

（1）ZnFe₂O₄在循环制氢体系的总反应中起　　作用，其中铁元素的化合价为　　。

（2）反应③的化学方程式为　　。

如图是实验室制取气体的装置图，请回答下列问题：

（1）仪器a的名称是　　。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，可选择的发生装置为　　（填序号），二氧化锰在反应中起　　作用，反应的化学方程式为　　。

（3）用　　来检验氧气，用排水法收集氧气完毕后，先撤酒精灯的后果是　　。

分析如图，回答问题。

（1）实验室用二氧化锰和氯酸钾制取氧气时，发生装置可以选用图1中装置　　（填字母序号），二氧化锰作该反应的　　。

（2）用图2的装置进行铁丝在O₂中燃烧的实验，容易导致集气瓶炸裂，为了避免这种情况，应采取的措施是　　。

（3）如图3所示，红磷用酒精灯加热后才能燃烧，由此可知可燃物燃烧的条件之一是　　；红磷燃烧后冷却至室温，活塞a停在刻度　　（填数字）处。

如图是利用缺铁性氧化物[Fe_（1﹣y）O]进行CO₂再资源化研究的示意图．在整个转化体系中Fe_（1﹣y）O是　　，整个转化反应的化学方程式可表示为：　　．若该研究成熟并广泛应用，能缓解　　．

下列说法中错误的是（　　）

A．稀盐酸能除去铁制品表面的铁锈

B．加快化学反应速率的物质叫做催化剂

C．含氢氧化铝的药物能治疗胃酸过多症

D．如果图书馆发生火灾最好用二氧化碳灭火器灭火

近年来我国北方地区冬季常出现雾霾天气，主要原因之一是燃煤产生的烟气。燃煤产生的烟气中含有二氧化硫，直接排放会污染空气，某科研小组利用海水除去二氧化硫，其工艺流程见图：

请回答下列问题：

（1）二氧化硫对环境造成的污染是形成　　。

（2）为了研究脱硫率（脱硫率是已除去的二氧化硫的量占总二氧化硫量的百分比） 与温度、烟气中SO₂浓度的关系，他们进行了探究实验。实验结果如下：

实验序号	温度/℃	烟气中SO2浓度/10^﹣^2g•L^﹣^1	脱硫率
Ⅰ	23	2.5%	99.5
Ⅱ	23	3.2%	97.1
Ⅲ	40	2.5%	94.3

由表中实验数据可得出的结论是　　。

（3）目前，利用乙烯（C₂H₄）和烟气混合后在Cu⁺作用下除去二氧化硫，生成一种固体单质、一种能使澄清石灰水变浑浊的气体和一种液体。

①完成下列化学方程式：C₂H₄+SO₂+2O₂═　　。

②反应过程中Cu⁺的作用是　　。

下列四个图象能正确反映对应变化关系的是（　　）

A．	向NaOH溶液中逐滴加入过量的水
B．	向一定量NaOH和Ba（NO 3） 2混合溶液中加入过量的稀硫酸
C．	取两份等体积、等浓度的H 2O 2溶液，其中一份加入适量的MnO 2
D．	取等质量的镁和铁，同时投入到同浓度且足量的稀盐酸中

如图是自然界中碳、氧循环图，结合所学的化学知识，回答问题：

（1）自然界"碳、氧循环"中的"碳、氧"是指 　　

（2）碳不完全燃烧的化学反应方程式为 　　

（3）作为空调和冰箱制冷剂的氟利昂在高空中受紫外线辐射产生氯原子，氯原子对臭氧层有破坏作用，其过程可表示为：①Cl+O ₃→ClO+O ₂②ClO+O ₃→Cl+2O ₂，则氯原子在臭氧反复分解的过程中充当 　　（选填"反应物"或"催化剂"）。

（4）为了降低大气中二氧化碳的含量，实现"变废为宝"，工业上用二氧化碳和氨水（NH ₃•H ₂O）混合发生反应制得常见的铵态氮肥，该生产工艺充分体现了绿色化学理念（即反应物原子全部转化为期望的最终产物）。写出该反应的化学方程式： 　　

O₂是人类生活不可缺少的物质，制取O₂的方法很多。请回答下列问题：

（1）KMnO₄分解法：该反应的化学方程式为 　                   　；

（2）KClO₃分解法：应选用图中的     　（填图中装置对应的字母）作发生装置；

（3）H₂O₂分解法：常温下H₂O₂分解缓慢，通常加入少量MnO₂，则MnO₂的作用为 　 　；

（4）可以用C所示装置来收集O₂，体现了O₂　     　的性质；

（5）已知N₂的沸点为﹣196℃，O₂的沸点为﹣183℃。工业上在低温下加压，先使空气液化，然后蒸发，则O₂为 　 　（填“先”或“后”）蒸发出来的气体。

请根据下列实验装置图回答问题。

（1）写出标号仪器的名称：①是 　 　，②是 　 　。能用装置E收集的气体应具有的性质是 　    　。

（2）实验室用过氧化氢溶液和MnO₂混合制O₂时MnO₂的作用是 　    　。收集较纯净的氧气，装置可用 　 　（填字母）。用锌与稀硫酸反应制取氢气的化学方程式为 　                  　。

（3）实验室可用铜片与浓硝酸在常温下反应制取少量二氧化氮（NO₂）。通常状况下，二氧化氮是红棕色气体，溶于水时与水反应生成硝酸和一氧化氨（NO）。

①制取NO₂的发生装置可用 　   　（填字母）。

②收集NO₂不用装置F的原因是 　                 　（用化学方程式表示）。