初中化学二氧化碳的检验和验满解答题

如图是实验室常用来制取收集气体的装置。请回答下列问题：

（1）装置G中仪器a的名称是　　。

（2）实验室用氯酸钾制取一瓶氧气，应选用的发生装置和收集装置的组合为　　（填字母序号，下同），该反应的化学方程式是　　。

（3）实验室制取二氧化碳反应的化学方程式是　　。从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用　　。用装置E收集二氧化碳，验满的方法是　　。

根据下列图示实验装置，回答有关问题。

（1）写出标有字母a的仪器名称　　。

（2）实验室用大理石制取CO₂的反应原理　　（用化学方程式表示），选择　　（填字母）装置制取二氧化碳。

（3）从图E观察到的现象说明CO₂具有性质是　　，写出检验CO₂气体的方法　　（用化学方程式表示）。

（4）写出实验室选用A装置制取氧气的反应方程式　　，实验室要得到比较纯净的氧气通常选用　　（填字母）装置收集。

实验室制取气体的部分装置如图所示。请回答下列问题。

（1）标号①的仪器名称是　　。

（2）实验室用装置A制取氧气，其反应的化学方程式为　　。欲收集一瓶较纯净的氧气应选用的收集装置为　　（填字母序号）。

（3）实验室制取二氧化碳的发生装置可以选用装置B或C，相对于装置B，装置C的优点是　　。若用装置E收集二氧化碳，验满的方法是　　。

实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题。

（1）写出仪器①的名称 　　。

（2）实验室用A装置制取并收集干燥的氧气，所选装置的连接顺序为：A→ 　　→ 　　（填装置代号），写出A装置中使用催化剂制取氧气的化学方程式： 　　。若用C装置收集氧气，导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，应在 　　时，开始收集气体。

（3）某兴趣小组的同学在实验室连接B、G装置进行实验。若实验时，在G装置中放置一个燃着的蜡烛，实验过程中蜡烛熄灭，说明生成的气体具有 　　的化学性质，则B装置中反应的化学方程式为 　　；若将G装置中的蜡烛取出来，改用G装置收集此气体时，验满的方法是 　　。

根据以下实验装置图回答下列问题：

（1）写出图B中标号①的仪器名称　　。

（2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式为　　。若想收集一瓶较纯净的氧气，选用的收集装置是　　（填字母序号）。

（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为　　。用E装置收集二氧化碳，证明是否集满时，应将燃着的木条放在　（填“a”或“b”）端。

如图是实验室制取气体常用的发生和收集装置，据此回答有关问题

（1）写出仪器的名称，①　　；②　　；

（2）实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为　　，收集二氧化碳选用　　（填字母，下同）装置，验满的方法是　　；

（3）要进一步验证二氧化碳的化学性质，将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，紫色石蕊试液变成红色，反应的化学方程式为　　；

（4）实验室可用无水醋酸钠固体和碱石灰共热制取甲烷，选择用的发生装置为　　，能用E装置收集甲烷，说明甲烷具有的性质是　　，当看到导管口出现　　时开始收集气体。

利用下列实验来探究CO₂气体的制取和性质。

（1）A、B、C三套发生装置都可用于实验室制取CO₂气体。

①仪器a的名称是　　。

②实验室制取CO₂的化学方程式是　　；收集CO₂可选用的装置是　　（填序号），检验CO₂收集满的方法是　　。

③利用B装置制取CO₂时，反应未停止前关闭止水夹，可观察到的现象是　　。

④与A装置相比，利用C装置制取CO₂的优点是　　。

（2）某化学兴趣小组对CO₂的性质进行了探究。实验步骤如下：

步骤1：如图2所示装置的气密性良好（图中a处连接气体压力传感器），甲、乙、丙三个烧瓶的容积均为250mL，分别收集满CO₂，三个注射器内各装有85mL液体。

步骤2：三位同学同时迅速将注射器内液体全部注入各自烧瓶中，关闭活塞；一段时间后，同时振荡烧瓶。

步骤3：利用“数字化实验”测定烧瓶内的气压变化，得到如图3所示的烧瓶内压强与时间的关系曲线图，曲线1、2、3分别表示甲、乙、丙三个烧瓶内的气压变化。

①实验过程中，观察到烧瓶乙中有白色沉淀生成。写出该反应的化学方程式：　　。

②曲线1中BC段气压逐渐变小的原因是　　，导致CD段气压快速变小的操作是　　。

③对比曲线1与曲线3，能得出的结论是　　（填序号）。

a．CO₂能溶于水

b．CO₂能与水发生反应

c．CO₂能与NaOH溶液发生反应

如图是实验室制取气体的部分装置，回答有关问题。

（1）指出图中标示的仪器名称：a　　。

（2）实验室若选用B装置制备氧气，反应的化学方程式　　。收集氧气可选择的装置　　（填一个序号）。

（3）实验室制取二氧化碳时，常选用C装置收集气体，证明是否集满的方法是　　。

如图是常见气体的制取和收集装置，请按要求填空：

（1）图中可以制取氧气的发生装置有　　，装置A和C相比，C的优点是　　。

（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式　　。

（3）用G装置收集二氧化碳时，与发生装置连接的导管口为　　（填“a”或“b”），验证已收集满的方法和现象为　　。

结合如图信息，回答问题（①～⑦为装置序号，a～d为导管口编号）。

（1）装置①中甲仪器的名称：　　；

（2）实验室制取二氧化碳，通常选择的发生装置是　　（填装置序号，下同），通常选择的收集装置是　　；

（3）在检验CO₂气体时，将气体通入到澄清石灰水中，观察到溶液变浑浊，请用化学方程式解释澄清石灰水变浑浊的原因：　　；

（4）实验室若用装置②作为制取氧气的发生装置，请写出其反应的化学方程式　　，若将上述②⑥⑦装置进行组装，则可以测定产生氧气的体积，那么该组合装置导管口的连接顺序是a→　　→　　→b（填导管口编号）。

实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：

（1）仪器b的名称是：b　　。

（2）上述装置中，可用于收集氢气的是　　（填仪器装置下方的字母，下同）。

（3）若要组装一套实验室制取二氧化碳的装置，可选择图中的　　；检验二氧化碳是否收集满的方法是　　。

（4）若用B装置制取氧气，则其化学方程式为　　。

如图是实验室常用来制取气体的实验装置，请根据要求回答下列问题：

（1）仪器a的名称是　　。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气，选择的发生装置是　　，选择E装置收集氧气，因为氧气不与水反应，并且　　，应将收集满氧气的集气瓶　　（填“正”或“倒”）放在桌面上，实验结束后，先将导管撤离水槽，再　　。

（3）若选择B装置制取氧气，发生反应的化学方程式为　　。

（4）实验室制取二氧化碳选用的发生装置是　　，选择的收集装置是　　，验证生成的气体是二氧化碳的化学方程式为　　。

根据下列实验装置图回答问题：

（1）写出图中仪器①的名称　　。

（2）若用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气，选择发生和收集装置的组合是　　（填字母序号），当导管口　　时，开始收集气体。若选择A装置制取氧气，其反应的化学方程式为　　。

（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为　　，发生装置选择G的优点是　　。

（4）某同学若选择F装置收集二氧化碳，检验二氧化碳已收集满的方法是：将燃着的木条放在　　（填“a”或“b”）导管口，若木条熄灭，则已收满。

（5）若要证明制取二氧化碳实验后的废液呈酸性，不能选用的试剂是　　（填字母序号）。

A．酚酞溶液

B．紫色石蕊溶液

C．碳酸钠

D．锌粒

根据下列装置进行实验，请你参与并回答：

（1）仪器①的名称是　　。

（2）写出实验室用A制氧气的化学方程式　　；收集氧气的装置可选　　（填字母序号），理由是　　。

（3）实验室制取二氧化碳，可选用的发生装置是　　（填字母序号）；若用装置C收集二氧化碳气体，气体由　　（填“a”或“b”）端进入；检验二氧化碳是否收满的方法是　　。

通过一年的化学学习，同学们初步掌握了实验室制取气体的知识和技能，请完成下列实验内容。

[制取气体]

实验名称	化学方程式	选用药品	制取气体 所选装置
实验室制取二氧化碳		石灰石和 稀盐酸	B C
实验室制取氧气

[探究活动]（1）通常将产生的二氧化碳通入装置F，目的是　　。

（2）如果将产生的氧气通入装置G，现象是　　。

[交流总结]如果实验室需要制取另一种气体，你的思路是　       　（不写具体操作）。