初中化学二氧化碳的检验和验满试题

请根据如图回答相关问题：

（1）写出两种仪器的名称：a　　，d　。

（2）收集干燥的CO₂气体，可选用　　（填“C”或“D”）装置：若改用G、H和I这个组合装置收集，H装置的作用是　　。

（3）制氢气时，用B装置代替A装置的优点是　　；若用E装置收集氢气，气体应从　（填“b”或“c”）端进入。

如图是实验室制取气体的常用装置示意图。请回答下列问题：

（1）写出图中标号a仪器的名称：　　。

（2）用高锰酸钾制取一瓶比较纯净的氧气，请从A～E中选用合适的发生装置和收集装置　　（填字母序号），该反应的化学方程式是　　。

（3）实验室制取二氧化碳气体，连接好装置后，加入药品前必不可少的一项操作是　　，若用F装置收集二氧化碳气体，验满的方法是　　。

（4）实验室用B装置制取某种气体，若将装置中的长颈漏斗改为分液漏斗，其优点是　　。

如图所示是实验室制取几种常见气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题：

（1）写出仪器①的名称　　；

（2）实验室用纯净物来制取较纯净的O₂，选用的发生装置和收集装置的组合是　　（填字母）；该反应的化学方程式是　　；

（3）实验室若用上述装置来制取二氧化碳并验满，验满方法是：用燃着的木条放在集气瓶口，观察到木条　　，说明瓶中气体已经收集满。

如图是实验室制取氧气并验证氧气化学性质的部分装置．请回答有关问题．

（1）仪器a的名称是 　　．

（2）用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，应选择的发生和收集装置是 　　，写出该反应的化学方程式 　　．

（3）实验室用C装置收集二氧化碳气体时，验满的操作是 　　，收集二氧化碳气体用装置C而最好不用E的原因是 　　．

现有下列实验装置，请根据学过的知识回答相关问题。

（1）写出实验仪器a的名称　　。

（2）水是生命之源，自然界中的水都不是纯水，通过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可净化水，实验室和医疗上用的纯水，通常采用　　方法制取。

（3）CO₂用途较广，装置B可用于制取CO₂．写出实验室制取二氧化碳的反应原理　　，实验室检验CO₂气体的化学方程式　　。

（4）B装置还可用于制取O₂、H₂等气体，写出实验室选择此装置制取氧气的化学方程式　　；如要收集较纯净的氢气可选用　　装置。

（5）写出铁在氧气中燃烧的化学方程式　　。

某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验，请分析回答问题：

（1）写出用A装置制取氧气的化学方程式　　．该试管口放一团棉花的作用是　　．

（2）实验室制取二氧化碳应选用的发生和收集装置为　　（填字母）．用澄清石灰水检验二氧化碳，其反应的化学方程式为　　．

（3）用C装置收集氧气时，若发现导气管口刚一有气泡冒出，就立刻开始收集，会造成的不良后果是　　．

某兴趣小组进行下列探究活动。

Ⅰ．基础实验：下列是制取和收集气体的部分装置。

（1）实验室用5%双氧水制取和收集氧气时，可选用的装置是　　（填字母序号），写出该反应的化学方程式　　。

（2）若用E装置收集二氧化碳，验满的方法是　　。

（3）若用加热熟石灰和氯化铵固体混合物反应来生成氨气，应该选用的气体发生装置是　　（填字母序号）。

Ⅱ．探究实验：对氨气的相关性质探究。

为了探究气体氨气（NH₃）的某些性质，小张同学依次做了以下两组实验。

（4）根据实验b﹣3推理，NH₃进入水中　　（填“是”或“否”）发生了化学反应，推理的证据是　　。

（5）根据以上两组实验得出的结论是　　。

（6）下列物质中能用于干燥氨气的是　　（填字母序号）。

A．无水硫酸铜

B．浓硫酸

C．碱石灰（CaO和NaOH固体混合物）

根据如图回答问题。

（1）仪器①的名称是　　。

（2）实验室用氯酸钾制取氧气的化学方程式为　　。所选用的收集装置是E或　　（填字母序号，下同）。

（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，所选用的发生装置是　　。收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到　　，说明瓶中已充满二氧化碳。

（4）某同学用较浓的盐酸制取氢气，若要制取并收集一瓶较纯净的氢气，则装制连接顺序序号为　　。

（5）实验室制取2g氢气，理论上应取锌的质量是　　g。

如图是初中化学实验室制取气体的常用装置图，请回答下列问题：

（1）仪器a的用途是　　；

（2）写出装置B制取氧气的化学方程式　　。装置B中试管口略向下倾斜的目的是　　，若用C装置收集氧气，当　　时开始收集；

（3）实验室制取二氧化碳选择的发生装置是　　（填写装置下方的字母）。若用F装置收集二氧化碳气体，检验气体收集满的操作方法是　　。

实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题。

（1）写出标有序号的仪器名称：① 　　；

（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳可选择的发生和收集装置为 　　（填字母序号），其反应的化学方程式为 　　，该发生装置中使用分液漏斗的优点是 　　；

（3）写出检验二氧化碳是否集满的操作方法 　　；

（4）若用（2）中所选装置来制取干燥的氧气，还需要的装置为 　　（填字母序号）。

（5）某兴趣小组的同学用A、G、H装置进行实验，若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中的现象是 　　，A装置中反应的化学方程式为 　　。

如图是实验室常用的一些实验装置，请回答下列问题：

（1）仪器a的名称是　　．

（2）用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选择的装置是　　，其反应的化学方程式为　　．

（3）实验室用D装置收集二氧化碳时，检验二氧化碳集满的方法是　　．

如图是初中化学常用的实验装置，请回答下列问题。

（1）仪器a的名称是 　    　。

（2）实验室里可选择装置A用于制备氧气，写出该反应的化学方程式 　                　；如图F，用制得的氧气做硫燃烧的实验，集气瓶要留少量水的作用是 　                           　。

（3）实验室制取CO ₂应选择的装置组合为 　 　，选择此发生装置的突出优点是 　         　；检验CO ₂是否收集满的操作为 　                    　。

（4）如图G装置在化学中有"万能瓶"的美称。若用该装置收集H ₂，则H ₂从 　     　端进入；若用排水法收集H ₂，将装置装满水，则H ₂从 　     　端进入。

如图是实验室常用来制取气体的实验装置，请根据要求回答下列问题：

（1）仪器a的名称是　　。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气，选择的发生装置是　　，选择E装置收集氧气，因为氧气不与水反应，并且　　，应将收集满氧气的集气瓶　　（填“正”或“倒”）放在桌面上，实验结束后，先将导管撤离水槽，再　　。

（3）若选择B装置制取氧气，发生反应的化学方程式为　　。

（4）实验室制取二氧化碳选用的发生装置是　　，选择的收集装置是　　，验证生成的气体是二氧化碳的化学方程式为　　。

根据下列装置进行实验，请你参与并回答：

（1）仪器①的名称是　　。

（2）写出实验室用A制氧气的化学方程式　　；收集氧气的装置可选　　（填字母序号），理由是　　。

（3）实验室制取二氧化碳，可选用的发生装置是　　（填字母序号）；若用装置C收集二氧化碳气体，气体由　　（填“a”或“b”）端进入；检验二氧化碳是否收满的方法是　　。

根据下列装置，结合所学化学知识，回答下列问题。

（1）仪器①的名称是 　　。

（2）若用氯酸钾和二氧化锰混合加热制备并收集干燥的氧气，你应选择 　　装置组合（填序号），该反应的化学方程式为 　　；其中二氧化锰是该反应的 　 。

（3）某同学用石灰石与稀盐酸反应制取气体，他应该选择的发生装置为 　　（填序号），他想知道该气体是否是二氧化碳，正确的检验方法是 　　。

A．将该气体通入澄清石灰水观察是否变浑浊

B．将燃着的小木条放在导管口看是否熄灭

（4）某同学用F装置收集氢气。他应该将氢气的发生装置与F装置的 　　端相连（填"a"或"b"），请你分析能用F装置收集氢气的原因 　　。