初中化学电解水实验选择题

下列说法不正确的是（　　）

A．水和过氧化氢含有相同的元素

B．电解水产生H₂和O₂的质量比为2：1

C．水汽化和水结冰均为物理变化

D．可以使用肥皂水区分硬水和蒸馏水

水是一种宝贵的自然资源。下列有关水的说法正确的是（　　）

A．生活中软化硬水的常用方法是煮沸

B．地球表面约71%被水覆盖，所以不必节约用水

C．水是由2个氢原子和1个氧原子构成的

D．电解水实验中，正负极产生的气体体积之比约为2：1

理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为1：2，某同学用碳棒作电极进行电解水实验，得到氧气和氢气的体积比小于1：2，对产生此现象原因的猜想不合理的是（　　）

A．部分氧气溶于水

B．部分氧气与碳棒反应

C．部分氧气被碳棒吸附

D．部分氧气与氢气反应重新生成了水

空气和水是人类宝贵的自然资源。下列有关说法正确的是（　　）

A．电解水时，正极上产生的气体能够燃烧

B．从空气中分离出的氮气可用作食品防腐剂

C．新鲜洁净的空气中不含二氧化碳

D．不能用肥皂水来检验水样是硬水还是软水

下列说法正确的是（　　）

A．空气中氧气的体积分数约为21%

B．洗涤油污可用汽油乳化

C．电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的

D．可燃物只要与氧气充分接触就能燃烧

下面四个图象分别示意四个实验工程中的某些量的变化情况，下列所述实验情况与图象基本吻合的是（　　）

A．常温下向NaOH溶液中逐滴滴加水稀释，其pH的变化

B．电解水实验，生成两种气体体积的对应关系

C．从同一试剂瓶中取出质量相等的两份双氧水（主要成分是H₂O₂），分解产生氧气的质量变化             

D．向稀盐酸中加入一小块铜片，稀盐酸质量分数的变化（不考虑盐酸的挥发）

课本中用加入少量Na₂SO₄的水进行电解水实验，从该实验中不能获取的信息是（　　）

A．纯水的导电能力弱

B．负极产生气体的速率比正极快

C．常温下，水的pH＝7

D．水由氢元素和氧元素组成

水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法错误的是（　　）

A．	水是由氢元素和氧元素组成的
B．	生活中可通过煮沸降低水的硬度
C．	洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所
D．	水通电分解时正极产生的氢气与负极产生的氧气的体积比约为2：1

下列有关实验现象描述正确的是（　　）

A．电解水时，与正极和负极相连的玻璃管中产生气体的体积比是2：1

B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

C．CO₂气体通入紫色石蕊试液中，试液变成蓝色

D．把硫酸铵和氢氧化钙固体混合研磨，释放出有刺激性气味的氨气

电解水实验装置如图所示。下列说法不正确的是（　　）

A．	水中可加入少量硫酸钠以增强导电性
B．	a玻璃管中的电极与直流电源的负极相连
C．	将燃着的木条放在b玻璃管尖嘴口，开启活塞，木条燃烧更旺
D．	a、b两玻璃管中产生的气体质量之比是8：1

水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（　　）

A．过滤和加热都可以使硬水软化

B．将硝酸铵溶于水时溶液的温度降低

C．将植物油与水混合振荡可以得到溶液

D．电解水实验说明了水是由氢气和氧气组成

以下四个图象与对应操作描述不相符的是（　　）

A．水通直流电

B．加热分解高锰酸钾

C．向20mL pH＝13的NaOH溶液中逐滴滴入pH＝1的盐酸

D．t℃时取溶质质量分数为w的KNO₃饱和溶液20g，升高温度至90℃

下列有关水的说法中，不正确的是（　　）

A．用肥皂水可区分硬水和软水

B．水是实验室中最常用的溶剂

C．电解水实验中得到的氧气和氢气的质量比为1：2

D．海水淡化是向海水要淡水的一种方法

下列各图能正确反映其对应变化关系的是（　　）

A．电解水

B．加热碳和氧化铜的混合物

C．用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

D．向一定质量的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钙溶液

关于水的说法正确的是（　　）

A．水蒸气遇冷凝结成水，说明水分子体积变小

B．生活中常用肥皂水将硬水转化成软水

C．通过电解水实验说明水是由氢氧两种元素组成的

D．天然水经过自来水厂净化后得到的是纯净物