初中化学电解水实验填空题

人类的日常生活和工农业生产都离不开水根据下面图示回答问题：

（1）图1所示实验，说明水是由       两种元素组成的，从中还可获得的信息有       （写一条即可）。

（2）图2中的活性炭层除了起过滤作用外，还起       作用，用       （填一种试剂）来检验出水口的水是硬水还是软水。

氢气是理想的清洁、高能燃料。水分解可获得氢气和氧气。

（1）图中，产生氢气的试管是　　（填“1”或“2”）。

（2）我国开发出一种新型催化剂，实现了在光照下分解水，反应的化学方程式为　             　。

电解水实验如图所示。

（1）试管2中生成的气体为　 　。

（2）该反应的化学方程式为　                　。

在宏观，微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验，回答下列问题：

（1）从宏观上观察：图示a、b管中产生气体的体积比约为　　。

（2）从微观上分析：下列说法错误的是　　 （填字母）

A．水是由水分子构成的

B．水是由氢原子和氧原子构成的

C．每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的

水是“生命之源”，钓鱼岛水域的海水及海洋资源是极其丰富的。

（1）钓鱼岛附近水域海底蕴藏大量的天然气，其主要成分是　　（填化学式）。

（2）我国渔民在这一带从事捕鱼作业，鱼类含有丰富的营养价值，主要为人的生命活动提供丰富的　　（填字母序号）营养物质。

A．糖类B．油脂C．蛋白质D．维生素

（3）某渔民从钓鱼岛附近水域带回一瓶海水，加入肥皂水振荡，产生了大量泡沫，则该海水属于　　（填“硬水”或“软水”）。

（4）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。图为太阳能海水淡化装置示意图。

①水变成水蒸气的过程中，不发生变化的有　　（填字母序号）。

A．分子质量         B．分子种类         C．分子间隔

②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会　　（填“变大”、“变小”或“不变”）。

（5）河水同海水一样也不能直接饮用，要经过净化才能成为饮用水。自来水厂净化水采取的操作方法有　　（填字母序号）。

A．沉淀     B．过滤     C．吸附 D．蒸馏

（6）电解水实验揭示了水的组成。右图实验中得到氢气的试管是　　（填“A”或“B”）。

我们的星球因水而美丽，水也是宝贵的自然资源．

①电解水的化学方程式为　　．

②生活用水在净化过程中常用　　吸附色素和异味．一般可以通过　的方法降低水的硬度．

③Fe在高温条件下可与水蒸气反应生成一种单质和一种黑色的氧化物，该氧化物是磁铁矿的主要成分，写出该反应的化学方程式　　．

请你用学过的化学知识回答下列问题。

（1）小林要检验铁岭莲花湖湖水的酸碱度，可用　　检验。判断湖水是硬水还是软水，可取样加入　　进行验证。

（2）以下净水方法中，单一操作相对净化程度最高是　　（填字母）

A．活性炭吸附    B．沉淀    C．过滤    D．蒸馏

（3）水通电分解的过程中发生改变的粒子是　　。

（4）今年“世界环境日”中国的主题为“美丽中国，我是行动者”。请写出一条防止水污染的措施　　。

水和溶液在生活、生产和化学实验中起着重要的作用。

（1）图甲是电解水的实验装置，切断装置中的电源，用　　分别检验a、b两个玻璃管中产生的气体。

（2）图乙为A、B两种固体物质的溶解度曲线。据图回答：

①A、B两种物质的溶解度曲线交于P点，则P点表示的意义是　　。

②若A中含有少量B，提纯A应采取的方法是　　。

③有同学说：“t₂℃时A物质饱和溶液中溶质的质量分数为70%。”这种说法对吗？　　（填“对”或“不对”）。

水是生命之源。请回答下列问题：

（1）如图是电解水的实验装置示意图。a管下方导线应接电源的　　极，检验b管中产生气体的方法是　 。

（2）净水器中常利用活性炭的　　性除去水中的色素和异味。

（3）下列方法可以降低水的硬度的是　　（填数字序号）。

①过滤

②煮沸

③沉淀

④蒸馏

（4）保护水资源是每个公民应尽的责任，请写出一条防治水污染的措施：　　。

水和溶液的知识在生产、生活、科研中有着广泛的应用，请你用学过的化学知识回答下列问题：

（1）生活中常用　　区分硬水和软水。

（2）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了5mL气体，则负极产生气体的体积是　　mL。

（3）爱护水资源，人人有责，你认为下列做法会造成水污染的是　　。

A、生活污水直接排放   B、农业上过量的施用农药和化肥

C、工业废水直接排放   D、生活上不用含磷洗衣粉

E、不间断放水洗衣服 F、自来水生产过程中使用活性炭

（4）如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：

₁℃时，将15gA物质放入到50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是　　g。

₂₁℃，所得溶液中溶剂的质量由大到小的顺序是　　。

③从混有少量B物质的A溶液中提纯A物质的方法是　　。

近日，河北邯郸市教育局组织中小学生到当地的自来水厂参观，同学们深入了解了自来水的净化过程，增强了节水意识，请回答下列与水有关的问题：

（1）通过电解水的实验，得出水是由　　组成。

（2）常用的净水方法有：a静置沉淀、b吸附沉淀、c过滤、d蒸馏，单一操作相对净化程度较高的是　　（填字母序号）。

（3）判断自来水是硬水还是软水可加入　　进行检验。

（4）生活中你是如何节约用水的？　　。

水与人类的生活息息相关。

（1）保持水的化学性质的最小粒子是　　（用化学符号表示）。

（2）如图是“电解水实验”示意图，图中试管乙中的气体是　　。

（3）生活中，人们常用肥皂水检验水样品是硬水还是软水。肥皂水遇　　（填“硬水”或“软水”）泡沫少、易起浮渣。

如图是电解水的实验装置，与电源正极相连接的玻璃管中所得气体是　　，该实验说明水是由　　组成。

水与人类的生产、生活密切相关．

（1）自然界中的水都不是纯水．水中的不溶物杂质可采用　　的方法；水中的色素、异味可用　　吸附，检验硬水和软水可用　　．

（2）水通电分解的化学方程式为　　，由此证明水是由　　 组成的．

水是生命之源，也是人类宝贵的资源。请回答下列问题：

（1）下列“水”属于纯净物的是　　（填序号）。

A．蒸馏水B．清澈的河水C．自来水D．湛蓝的海水

（2）生活中为降低水的硬度并杀灭水中的病原生物，可采用的方法是　　。

（3）实验室中常通过　　的操作来除去水中不溶性的杂质，该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、　　、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是　　。

（4）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了8mL气体，则负极产生的气体体积约为　　mL，该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是　　。

（5）爱护水资源从我做起，下列做法不可行的有　　（填序号）。

A．洗脸、刷牙、洗澡时随时关闭水龙头

B．用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地板

C．将生活废水排入河流

D．合理使用化肥和农药