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初中化学

区分下列各组物质的两种方法都正确的是

 
需区分物质
方法一
方法二
A
二氧化碳和氧气
澄清石灰水
燃着的木条
B
硬水和软水
观察颜色
加明矾搅拌
C
空气和氧气
用带火星木条检验
闻气味
D
水和双氧水
加二氧化锰
观察颜色

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列方法中不可用于区别蒸馏水和硬水的是

A.水蒸干后有固体剩余的是硬水
B.加入肥皂水搅拌,产生泡沫少的是硬水
C.测密度,密度大的是硬水
D.尝一下,有咸味的是硬水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关水的说法不正确的是

A.肥皂水可区分硬水和软水
B.加热能使硬水转化为软水
C.电解水的实验,说明水是由氢分子和氧分子构成的
D.自然界中的水都不是纯水,它可以通过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法进行净化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项与自来水的净化过程无关的是

A.吸附 B.沉降 C.电解 D.消毒
  • 题型:未知
  • 难度:未知

自来水厂的净水过程中一定没有涉及到的净水方法是

A.沉淀 B.吸附 C.过滤 D.蒸馏
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列方法可使海水转化为饮用水的是

A.过滤 B.静置沉淀 C.活性炭吸附 D.蒸馏
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于水的说法正确的是

A.所有物质都易溶于水
B.水和双氧水元素组成不同
C.生活中常用肥皂水检验软水和硬水
D.水电解过程与电源正极连接的一端产生氢气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

学校、家庭、办公室常用的净水器的基本原理可用右图所示的简易净水装置表示。其中所用的石子、细沙等的作用是

A.沉淀 B.过滤 C.吸附 D.蒸馏
  • 题型:未知
  • 难度:未知

水是生命之源。下列关于水的说法,正确的是

A.澄清的矿泉水是纯水 B.过滤可以除去水中所有的杂质
C.肥皂水可以鉴别硬水和软水 D.填埋垃圾不会导致水体污染
  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图是实验室常用的蒸馏装置。下列说法中,错误的是

A.蒸馏时烧瓶中要放入几粒沸石,防止加热时出现暴沸
B.温度计的水银球要和烧瓶的侧管口位于同一水平面上
C.冷水要从冷凝管的a口进入,b口流出
D.蒸馏能够降低水的硬度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

兴化是美丽的水乡,水在人们生产、生活中起着重要作用。下列有关水的说法正确的是

A.天然水中硬水属于混合物,软水属于纯净物
B.明矾溶液可以区分硬水和软水
C.在自来水厂净化水的过程中,发生的变化都是物理变化
D.工业污水需要处理后才可以排放
  • 题型:未知
  • 难度:未知

河水净化的主要步骤如下图所示.有关说法错误的是

A.步骤Ⅰ可出去难溶性杂质
B.X试剂可以是活性炭
C.步骤Ⅲ可杀菌、消毒
D.天然水中硬水属于混合物,软水属于纯净物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

水是生命之源,下列有关水的说法正确的是

A.水中加入明矾能杀菌消毒
B.为了加快过滤速率,可用玻璃棒搅拌浊液
C.用肥皂水可以区分硬水和软水
D.将长江水过滤可以除去水中所有的杂质
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列净化水的操作.相对净化程度最高的是

A.过滤 B.静置沉淀 C.蒸馏 D.吸附沉淀
  • 题型:未知
  • 难度:未知

学习化学以后,我们对水有了更全面的认识.下列说法错误的是

A.水是一种氧化物 B.煮沸可以降低水的硬度
C.电解水时在负极得到氢气 D.水由氢分子和氧分子构成
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学自来水的生产过程与净化方法选择题