初中化学自来水的生产过程与净化方法填空题

水是人类不可缺少的资源。
（1）电解水的实验如图所示，收集到氧气的试管是    （填“A”或“B”）。反应的化学方程式是    ，该实验说明水是由    组成的。

（2）提倡节约用水，保护水资源。下列做法合理的是    （填序号）。
a．使用节水龙头
b．使用无磷洗衣粉
c．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
（3）某水厂净化水的大致流程如下：

水经过沙滤池，除去的杂质是    ；炭滤池中活性炭的主要作用是    。

使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，在日常生活中，我们常用        的方法来降低水的硬度，这个过程主要是将水中的可溶性钙盐转化为碳酸钙（水垢的主要成分）沉淀的过程。如果想知道得到的水是硬水还是软水，我们可以用         检验。请你写出用稀盐酸除去水垢的有关化学方程式                                 。

用下列化学用语填空：
稀释  乳化  过滤   氧化   蒸馏   溶解   吸附
（1）降低水硬度的方法                  ；
（2）除去河水中泥沙的方法                   ；
（3）用活性炭除去毒气                  ；
（4）将溶液溶质质量分数变小            。

水是人类宝贵的自然资源
（1）水通电分解的化学方程式               
（2）从物质分类的角度看，纯水和矿泉水的区别是                           检验硬水和软水时可选用          
（3）将海水转变为淡水时可选用的方法是           

水是生命之源、万物之基，与人类的生活和生产密切相关。小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示。请回答以下问题。

（1）A物质的名称是             ，操作①的名称是           ，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是                  （填写序号）；
a．漏斗内的滤纸有破损  
b．漏斗下端未靠在烧杯内壁  
c．漏斗内液面高于滤纸的边缘
（2）操作②应选用的装置是下图中的    （填序号），该过程主要是        变化（填“物理”或“化学”）。

（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是     水。操作③应选用的装置是     （填序号），经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是                                      。

雨水与井水相比，硬度较大的是        ；区别澄清的井水和蒸馏水时，通常可用的物质是           ，在制取蒸馏水的过程中，加入碎瓷片的目的是              

今年世界水日的主题是“水与能源”。
（1）从组成的角度看：水是由              组成的。（填写选项编号）
A．氢元素和氧元素     B．氢原子和氧原子      C．氢气和氧气
（2）从微观角度看：下列图示可以表示构成水的微粒的是             。（填写图示编号）

（3）从能源的角度看：电解水产生的氢气是理想的清洁高能燃料。氢气燃烧文字表达式为              。从净化的角度看：
①有关右图所示净化河水简易装置的说法错误的是                。

A．水本身是一种化学资源
B．此装置可以将硬水软化
C．利用此装置可得到蒸馏水
D．利用此装置净化得到的水不宜直接饮用
②某水厂净化水的大致流程如下

水经过沙滤池，除去的杂质是               ；炭滤池中活性炭的主要作用是               。

小明周末从凤凰山带回一瓶浑浊的山泉水，他在化学实验室模仿自来水厂净化过程，最终制成蒸馏水，流程如图所示：

（1）操作①的名称是　　，若经过操作后，所得液体仍然浑浊，其原因可能是　　（填序号）。

A、漏斗内的滤纸有破损

B、漏斗下端未紧靠烧杯内壁

C、漏斗内液面高于滤纸的边缘

（2）取少量液体D于试管中，加入肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是　　水。

（3）小明用得到的蒸馏水配制50g质量分数10%的氯化钠溶液，如图是配制该氯化钠溶液的实验操作示意图：

①计算：需要氯化钠固体5g，水　　mL（水的密度为1.0g/cm³）；

②称量：用托盘天平称取氯化钠固体，用规格为　　mL（填“10”、“50”或“100”）的量筒量取所需要的水，倒入盛有氯化钠的烧杯中；

③溶解：用玻璃棒搅拌，目的是　　。

水是一种重要的资源。请回答下列问题：

（1）下列说法正确的是　　（填序号）。

A．软水加入肥皂水容易起浮渣      B．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

C．活性炭在净水中起到吸附作用    D．自来水厂过沉淀、过滤、吸附、消毒等可将泉水变成纯净水

（2）如图所示为X、Y、Z三种固体物质的溶度曲线，请回答下列问题：

①t₁℃时，三种物质溶解度的大小关系是　　。

②要将t₂℃时X的饱和溶液变成不饱和溶液，可采取的措施有：升高温度、　　等。

③将t₂℃时溶质质量分数为25%的X溶液降温到t₁℃，所得溶液中溶质质量分数是　　。

河水含泥沙、细菌等杂质，需要净化处理成自来水，某市自来水厂的生产过程如图所示．

（1）为了使沉淀池的悬浮物沉降，通常可加入　　．

（2）沙滤池可将　　过滤除去．

（3）活性炭常用于吸附池中，原因是它具有　　的结构．

（4）常用于杀菌池消毒的物质有多种，请写出其中一种物质的化学式　　．

（5）要鉴别自来水是软水还是硬水，可向自来水样品中加入适量的　　，搅拌，如果观察到　　，则样品为软水．

化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。

（1）自来水厂净水过程中除去色素和异味用到　　，其作用是吸附作用；

（2）生活用水多是硬水，生活中常用　　的方法降低水的硬度；

（3）大豆生长过程中出现叶片边缘发黄的症状，应补充的化肥种类是　　；

（4）“端午节”是我国传统节日，人们有吃粽子的习俗，粽子中的糯米为人体提供主要的营养素是　　；

（5）合成橡胶广泛应用于国防、交通及日常生活中，举出它的一个优点　　；

（6）医生给胃酸过多的病人所开处方中，常包括含Al（OH）₃的药物，试用化学方程式表示其治疗原理　　。

2015年“中国水周”的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水。
（1）感官性指标中的一项为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明。为达到此要求，净水过程中的一步操作为右图，其名称是_________，图中缺少的一种仪器是_________，其作用是_________；
（2）电解水实验中与正极相连的一端收集的气体是_________，该实验得出的结论是_________，有关反应的化学方程式__________________。
（3）请举出一个“保障水安全”的做法__________________。
 

某研究性小组的同学对江津区内某地水质状况进行调查研究，将取得的水样进行过滤，据右图回答下列问题：

（1）在此操作中缺少的玻璃仪器的作用是______________；
（2）若过滤后滤液仍然浑浊，请分析原因：________________________(任答一条即可)；
（3）若某同学发现水样呈浅黄色，他净水时可加入______________来脱色；
（4）江津是个好地方，四面山的某山泉水中富含硅、钙、钾、镁等元素，可用__________来鉴别此山泉水和蒸馏水。生活中要降低水的硬度，可采用的方法是________________。

又到六月荔枝成熟的季节，九年级的几个同学结伴到彬彬家去摘荔枝核进行野炊活动。
（1）小美吃了一颗荔枝，赞不绝口："真甜！"荔枝"甜"，是因为荔枝中富含（填基本营养素名称）。
（2）东东上网查阅了有关荔枝中营养成分的信息（如图），其中"铁、硒"是人体必需的（填"常量"或"微量"）元素。

（3）灵灵被蚊虫叮咬了，又痛又痒。蚊虫分泌的乙酸呈酸性，她应该涂抹的是（填"食醋"或"牙膏"）。
（4）小美利用检验出彬彬家的井水是硬水，在日常生活中，将硬水转化为软水的常用方法是。
（5）野炊结束后，同学们用洗洁精来洗碗，是因为洗洁精对油污具有（填"乳化"或"溶解"）作用。
（6）他们还发现荔枝园旁边的水稻叶子发黄，并倒下了一片，都认为应该向稻田施用的复合肥是。

A．

$CO(N{H}_2{)}_2$

B．

$KCl$

C．

$C{a}_3(P{O}_4{)}_2$

D．

$KN{O}_3$

水是宝贵的自然资源。
⑴在自来水厂净水过程中，通过加入_______________可使水中的悬浮杂质沉降；通入_________进行消毒杀菌。将自来水____________________可以得到净化程度较高的水。
⑵水是由_________________元素组成的，电解水的化学方程式为____________________________。