初中化学乳化现象与乳化作用选择题

推理是学习化学的重要方法之一，下列推理正确的是（　　）

A．氧化物都含有氧元素，则含氧元素的物质都是氧化物

B．洗涤剂除油污是利用乳化原理，则汽油除油污也是利用乳化原理

C．酸性溶液可以使石蕊溶液变红，则能使石蕊溶液变红的溶液都显酸性

D．二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，则二氧化锰可以作任何反应的催化剂

归纳与反思是学习化学的重要环节。如表是某同学对所学内容的归纳，其中完全正确的一组是（　　）

A．化学与生活	B．化学与材料
把煤做成蜂窝状一促进煤的燃烧 除去餐具上的油污一用洗洁精乳化	合金、塑料一有机合成材料 陶瓷、普通玻璃一无机非金属材料
C．性质与用途	D．化学与安全
氧气具有助燃性一作燃料 氮气化学性质不活泼一作保护气	炒菜时油锅着火一弃锅逃走 皮肤沾上浓硫酸一涂抹氢氧化钠溶液

A．AB．BC．CD．D

下列做法不能达到目的是（　　）

A．利用活性炭净水，可以软化硬水

B．利用洗涤剂清洗餐具，可以去除油污

C．使用无磷洗衣粉，可以减少水体污染

D．食用铁强化酱油，可以预防缺铁性贫血

对下列相关问题的解释不正确的是（　　）

₂化学性质不同是因为分子构成不同

B．汽油和洗涤剂都能洗去油污是因为二者都具有乳化作用

C．牛奶在夏天比在冬天易变质是因为温度越高化学反应速率越快

D．木炭在氧气中比在空气中燃烧更旺是因为反应物浓度不同反应现象不同

下列说法正确的是（　　）

A．利用洗洁精的乳化作用，可洗去餐具上的油污

B．降低温度一定能使不饱和溶液变为饱和溶液

C．水能灭火是因为水能降低可燃物的着火点

D．氧气的化学性质比较活泼，可以跟任何物质发生反应

学习《溶液》单元后，小丽同学的复习笔记上有如下记录，你认为不正确的是（　　）

A．汽油除油污是乳化现象

B．溶液都是均一、稳定的混合物

C．硝酸铵溶于水时溶液温度一定降低

D．某温度下的硝酸钾饱和溶液还可以继续溶解氯化钠

下列有关说法正确的是（　　）

A．高钙豆奶粉中的“钙”指的是单质

B．化学反应伴随着能量变化，燃料燃烧时一定放出热量

C．洗涤剂能洗掉餐具上的油污，因为洗涤剂能溶解油污形成溶液

D．金刚石、石墨和C₆₀都是由碳原子构成的单质，它们的结构不同但性质相同

下列说法正确的是（　　）

A．洗涤剂去油污属于乳化现象

B．硝酸铵固体溶于水会出现放热现象

C．化学反应前后催化剂质量发生变化

D．自来水经过活性炭吸附可得到蒸馏水

逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）

A．铁在潮湿的空气中容易生锈，所以隔绝氧气和水一定可以防止铁生锈

B．有机物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物

C．洗涤剂除去衣服上的油污是利用了乳化作用，所以汽油除去衣服上的油污也是利用了乳化作用

D．复分解反应发生的条件是有沉淀、气体或水生成，所以有沉淀或气体或水生成的反应一定是复分解反应

下列液体去除油污效果最好的是（　　）

A．

洗洁精

B．

食盐水

C．

白醋

D．

自来水

下列说法错误的是（　　）

A．活性炭可用于净水，是因为能吸附水中的杂质

B．洗洁精能洗去油污，是因为洗洁精能溶解油污

C．水和过氧化氢的化学性质不同，是因为它们的分子构成不同

D．铝制品不能用钢丝球擦洗，是因为易破坏表面的致密氧化膜

下列物质的用途错误的是（　　）

A．	充氮气以防腐	B．	氧气用于医疗急救
C．	洗涤剂用于洗碗	D．	用于改良碱性土壤

化学与生产、生活和社会发展密切相关。下列有关说法不正确的是（　　）

A．在面粉加工厂、加油站等地应严禁烟火，预防可燃性粉尘和气体爆炸

B．向植物油和水的混合物中滴加洗涤剂会出现乳化现象，油水不再分层

C．纯金属中熔合其他元素改变组成后，可使金属材料性能发生改变

D．部分内地援藏教师在西藏出现高原反应，是因为空气中的氧分子比内地小

下列有关水和溶液的说法正确的是（　　）

A．用洗涤剂清洗油污是溶解作用

B．NaCl的饱和溶液不能再溶解KNO₃

C．NaOH溶于水会使溶液温度升高

D．河水经过沉降、过滤、吸附后得到的水是纯净物

人类的日常生活和工农业生产离不开水，下列说法正确的是（　　）

A．	无法用水鉴别硝酸铵、氢氧化钠两种固体
B．	用水浇灭着火的纸箱，其原理是移除了可燃物
C．	天然水经过自然沉降、过滤、吸附，即得纯水
D．	使用加有洗涤剂的水可去除衣服上的油污