CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物,具
有还原性,可用于冶金工业。某兴趣小组为探究其具有还原性,设计了如下实验装置。请回
答以下有关问题:
①CO气体能使人中毒,其原因是
②实验开始时,先通人CO一段时间后,再加热,其原因是
③实验中图A处玻璃管中发生的现象是 ,
其化学反应方程式为
④实验中图B处发生的现象是
其化学反应方程式为
⑤该装置中有一个明显的缺陷,请指出改正方法
化学与生活密切相关,学好化学可以帮助我们分析、解决生产生活中的问题,请按要求回答下列问题:
(1)为了全民的健康,我国推广使用强化铁酱油,这里的“铁”指的是________________。(填“单质”、“元素”或“原子”)
(2)校园内铁制车棚易生锈的原因是____________________________;写出一种防止其生锈的方法_________。
(3)某小型木材加工车间内,不慎着火,工人立即取下挂在墙上的泡沫灭火器灭火,用化学
方程式表示泡沫灭火器的反应原理___________________________________________。
我国外交部郑重声明,今年2月25日在法国佳士德拍卖行拍卖的两件文物鼠首和兔首,其所属权为中国。这两件文物均属于我国圆明园流失在国外的精美铜饰品。铜在常温下几乎不和氧气反应,在潮湿的环境中锈蚀速度也比较慢,其主要是和空气中的氧气、二 氧化碳、水蒸气共同作用而生成铜锈。试回答:铜饰品为什么能长久的保存仍然精美如初? 如果你是收藏者,为防止铜制文物锈蚀应当注意什么?(答两点即可)
锁是日常生活中常用的工具,其中的铁锁经常会生锈。
(1)铁锁在哪种情况下使用易生锈? 铁锁的各个部分通常采取了怎样的防锈措施?(举两个不同部位的不同措施)
(2)如果锁芯因生锈转动时有些不灵活,可以向锁芯中注入哪种无机物使之转动灵活。
化学与生活密切相关,学好化学可以帮助我们分析、解决生产生活中的问
题,请按要求回答下列问题:
(1)为了全民的健康,我国推广使用强化铁酱油,这里的"铁"指的是。(填"单
质"、"元素"或"原子")
(2)校园内铁制车棚易生锈的原因是;写出一种防止其生锈的方法。
(3)某小型木材加工车间内,不慎着火,工人立即取下挂在墙上的泡沫灭火器灭火,用化学方程式表示泡沫灭火器的反应原理。
请同学们用学过的化学知识,回答下列问题:
(1)水是生命之源和宝贵的自然资源,天然水受到污染后,净化时需要运用科学的方法。天然水污染的来源有(答出一条,下同);常用的净水方法有。
(2)日常生活中一些铁制品经常会被锈蚀。为防止铁生锈人们常采用在铁制品表面涂油漆或镀上其他金属等方法。这些方法都能防止铁锈蚀的共同原理是;肖华同学提出了下列保护和利用铁资源的建议,其中不正确的是。(填字母)
A、防止铁制品锈蚀 B、回收利用废旧铁制品 C、任意开采铁矿石
金属资源属于不可再生资源。某同学用同规格且光亮洁净无锈的铁钉进行了如下图所示实验。
(1)一段时间后,铁钉表面生锈的是(填"甲"、"乙"或"丙");由此可知,铁制品生锈的条件是。
(2)实验丙中为什么要用"刚煮沸并迅速冷却的蒸馏水"?。
(3)为了防止铁制品进一步锈蚀,应将铁锈立即清除,可用稀盐酸除锈(铁锈主要成分为
),其反应的化学方程式为。
空气是一种重要的自然资源,请回答下列问题。
(1)近年来,大气中二氧化碳含量不断上升,带来的环境问题是。自然界中消耗二氧化碳的途径是。科学家正在研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷。这个反应的化学方程式为。
(2)铁与空气中的等物质发生复杂的化学反应,生成铁锈,影响金属材料的有效利用。找出一种铁制品并说明它是怎样防锈的。铁制品一旦生锈,可以用稀盐酸除锈。除锈时观察到的现象,写出反应的化学方程式。
在实验室里,可以利用下图装置制得铁。
(1)在玻璃管内观察到的现象是。
(2)A处所发生反应的化学方程式。
(3)酒精灯的作用是。
结合学科知识,联系实际,回答下列问题:
(1)请谈一谈学习了"金属的锈蚀与防护"后,你防止家中的菜刀生锈的方法是:。
(2)通过学习了"爱护水资源"后,知道了"水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染",请你就"水体污染"的防治提一点合理化的建议:。
(3)炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭的原理是:。
(4)"低碳"是指在生产和生活中不排放或少排放二氧化碳气体。请举出一个属于"低碳"能源的例子:。
(5)请回忆区分硬水和软水的演示实验,日常生活中区分硬水和软水最简便的方法是:。
(6)"瘦肉精"时间尘埃未落,"染色馒头"、"回炉面包"、"牛肉膏"、"毒豆芽"又接踵而来,这些事件与非法添加食品添加剂有着千丝万缕的联系,同时也关系着人们的食品安全问题。你学习的课文"化学元素与人体健康"中对人体有益的食品添加剂的解释是"食品添加剂是用于的一类化学合成的或天然的物质。
乐乐同学是一个热爱劳动、善于观察的学生,在星期天帮助妈妈擦洗玻璃时,发现厨房的钢窗比卧室的钢窗锈蚀严重。请回答:
(1)产生这一现象的原因。
(2)在不拆掉此钢窗的前提下,如何防止钢窗进一步锈蚀?
(3)金属资源储量有限且不能再生,为了保护金属资源,除防止金属的腐蚀外,你还有什
么合理的建议(答一点即可)?
试题篮
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