优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中化学试题 / 生石灰的性质与用途
初中化学

下列有关实验现象的叙述正确的是

A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B.红磷在空气中燃烧产生大量浓厚的白雾
C.在100mL量筒中将10mL酒精和50mL水混合,并充分振荡,液体体积小于60mL
D.相同条件下,电解水时正极附近产生的气体体积比负极产生的气体体积大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“质量守恒定律”的课堂教学中,老师引导同学们进行“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”的实验探究。如图实验装置和选用药品,A、B、C、三个实验分别由甲乙丙三个小组的同学来完成,他们都进行了规范的操作,准确的称量和细致的观察。

A实验:白磷刚引燃立即将锥形瓶放到天平上称量,天平不平衡。结论是:质量不守恒。待锥形瓶冷却后重新放到天平上称量,天平平衡。结论是:质量守恒。你认为结论正确的是
(填“前一种”或“后一种”),另一种结论错误的原因是                
B实验结束后天平不平衡,你认为天平不平衡的原因是                          ,此实验是否符合质量守恒定律           (填“符合”或“不符合”),如何改进该实验装置才能使该实验正确验证质量守恒定律                                        
C实验验证了质量守恒定律,请从原子的角度说明质量守恒的原因                                     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

化学与生活息息相关,化学物质对生活、生产起到很重要的作用
(1)氧气在生活、工业上都有重要用途,下列氧气的用途是利用氧气可以维持呼吸的是

A.动植物呼吸 B.医疗急救 C.潜水 D.气割、气焊

(2)液氢是火箭发射的重要燃料,其燃烧时放出大量的热,请写出液氢燃烧的文字或符号表达式               
(3)硫在空气燃烧的产物对环境有危害,会导致酸雨,实验室进行硫燃烧的实验时,先在集气瓶中 放少量的水,水的主要作用是            ,此操作说明硫燃烧的产物        (填可溶或不溶)于水,硫燃烧的文字或符号表达式为                 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

碳酸氢铵受热时发生的分解反应为:NH4HCO3 = NH3↑+ CO2↑ + H2O ,分后回答。
(1)加热NH4HCO3时,闻到一种刺激性气味,由此推测生成物中具有刺激性气味的气体是          
(2)该反应不适合用于实验室制取CO2,其主要原因是(答出一点即可)               

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物质的用途,主要利用其物理性质的是

A.压缩天然气做燃料 B.金属铜用于制导线
C.氮气用于食品防腐 D.石灰浆用于建筑行业
  • 题型:未知
  • 难度:未知

Sb2O5是一种重要的阻燃剂.用X来生成该阻燃剂的化学方程式为:X+2H2O2═Sb2O5+2H2O.根据质量守恒定律,推断X的化学式为( )

A.SbO2 B.Sb2O3 C.HSbO3 D.H3SbO4
  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲、乙、丙、丁、戊是5种常见物质,由氢、氧、硫、钙4种元素中的1一3种组成。
(l)甲是无色有刺激性气味的气体,也是空气污染物之一,则甲的化学式是            
(2)乙是一种无色液体,将人体呼出的气体吹人乙中出现浑浊现象,则液体乙是             
(3)丙在一定条件下发生反应的微观示意图如下,在方框中补全相应微粒的图示。

(4)丁在一定条件下反应生成戊,该反应的文字表达式为            
(5)下列说法正确的是               (填字母序号)。

A.甲、丁、戊都是氧化物
B.甲、丙、戊中都含有氧分子
C.丁和戊在一定条件下可以相互转化
D.(3)和(4)中发生的反应都是分解反应
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某气体可能由初中化学常见的一种或多种气体组成,经测定其中只含有碳、氧两种元素且碳、氧两种元素的质量比为3:8,则关于该气体的说法正确的是( )

A.一定是CO2
B.该气体最多可能由3种物质组成
C.一定是CO与O2组成的混合物
D.一定是O2与CO2组成的混合物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

氢气在氯气中燃烧的化学方程式是H2+Cl22HCl,该反应属于( )

A.分解反应 B.化合反应 C.复分解反应 D.置换反应
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对催化剂的描述不正确的是( )

A.有些化学反应可以有多种催化剂
B.任何化学反应都需要催化剂
C.催化剂在反应前后的质量和化学性质都不变
D.加入催化剂后生成物的总量不会增加
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在用白磷探究质量守恒定律的实验中,同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到酒精灯火焰上灼烧至红热后,迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧,并引燃白磷,实验过程如下图所示.请回答下列问题:
(1)图中瓶底铺细沙的作用是:          
(2)白磷刚引燃,立即将锥形瓶放到天平上称量,天平不平衡.结论是质量不守恒.待锥形瓶冷却后,重新放到托盘天平上称量,天平保持平衡.结论是:质量守恒.你认为结论正确的是         ( 填“前一种”或“后一种”).而导致另一种结论错误的原因是               ..
(3)实验观察到A、C中气球的大小不同,用理化知识解释产生此现象的原因是:               
(4)由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是                .(填序号)
①原子种类  ②原子数目  ③分子种类  ④分子数目  ⑤元素种类   ⑥物质种类.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列四个短语,其原意一定包含化学变化的是

A.花香四溢 B.海市唇楼 C.木已成舟 D.烟花绽放
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如下图所示,A,C为无色液体,B,D,E为无色气体,它们之间发生如下变化,其中B是人类生存的最主要的气体.请你根据所学的化学知识作出推断:

(1)写出所推断物质的化学式或名称:
A、 _________  B、 _________ E、 _________.
(2)写出过程①的化学方程式:①                      
(3)化学反应③的基本反应类型为                     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

写出下列反应的符号表达式及反应基本类型:
(1)水通电发生反应生成氢气和氧气                           ;(  )反应。
(2)红磷在空气中燃烧                                        ;(  )反应。
(3)镁在氧气中燃烧                                         
(4)实验室用双氧水制氧气                                    。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验现象的叙述中,错误的是

A.二氧化碳通入滴有紫色石蕊的水中,石蕊变红
B.红磷燃烧产生大量白烟
C.加热“铜绿”时,绿色固体变成黑色固体,生成二氧化碳
D.硫在氧气中燃烧,有明亮的蓝紫色火焰
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学生石灰的性质与用途试题