(1)下列氮肥含氮量由高到低的排列顺序是:(用序号表示)
常见氮肥 |
①
|
②
|
③
|
相对分子质量 |
80 |
79 |
60 |
(2)治理汽车尾气中的
和
的一种方法是:在汽车的排气管上装一个催化转化装置。使
和
反应生成
和
,写出该反应的化学方程式。
(3)有机物中碳氢化合物可用
表示,其完全燃烧的化学方程式:
判断等质量的①
,②
,③
,三种碳氢化合物完全燃烧消耗氧气由大到小的顺序是 (用序号表示)。
如图表示某化学反应的微观过程,下列有关说法正确的是
A.该反应属于化合反应 |
B.反应物甲的质量等于生成物丁的质量 |
C.四种物质均为化合物 |
D.甲的化学式为C2H2 |
在不同时刻,某反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的质量如下表。已知甲的相对分子质量为丁的2倍。则下列说法不正确的是
|
甲的质量/g |
乙的质量/g |
丙的质量/g |
丁的质量/g |
反应前 |
64 |
10 |
1 |
16 |
t时刻 |
32 |
a |
|
|
反应后 |
0 |
54 |
b |
0 |
A.乙和丙为生成物
B.a等于32
C.b等于37
D.该反应方程式中甲与丁的化学计量数之比为1∶2
下列由事实得出的结论正确的是
编号 |
事实 |
结论 |
A |
某气体不能使带火星木条复燃 |
该气体一定不含氧气 |
B |
某物质可以导电 |
该物质一定是金属单质 |
C |
物理变化没有新的物质产生 |
没有新物质产生的变化一定是物理变化 |
D |
某物质完全燃烧,生成物只有 CO2和H2O |
该物质一定由C、H、O三种元素组成 |
分类、类比是学习化学常用的方法。
(1)初中化学有许多实验,若按照实验主要目的可将实验分为:探究化学反应前后物质的质量关系、探究物质的性质、探究物质的含量等。据此应将下列实验中的D与(填"A"或"B"或"C")归为一类,依据是。
A |
B |
C |
D |
(2)许多物质的命名与元素的化合价高低有关,如锰酸钾、高锰酸钾,其中锰元素的化合价分别为+6、+7。氯元素常见的化合价有+7、+5、+1、-1等,由此推测钠元素、氯元素和+7价氯元素三种元素组成的化合物的名称为,化学式为。
如图的反应中,甲、乙、丙三种分子的个数比为1︰3︰2,则从图示中获得的信息正确的是
A.原子种类在化学反应中发生了变化 | B.生成物属于单质 |
C.乙分子中A与B的原子个数比为1∶1 | D.该反应属于化合反应 |
在一个密闭容器内有A、B、C、D四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:下列说法正确的是
物质 |
A |
B |
C |
D |
反应前质量/g |
4 |
6 |
111 |
4 |
反应后质量/g |
待测 |
15 |
0 |
84 |
A.该闭容器中发生的化学变化属于分解反应
B.密闭容器中发生的化学变化属于化合反应
C.该反应中A、B、C、D四种物质(参加反应或生成)的质量比为26∶9∶111∶80
D.反应后密闭容器中A的质量为22 g
某研究性学习小组的同学用电解水的方法测定水的组成后,提出问题:“测定水的组成还有其他的方法吗?”经过讨论后,得到了肯定的答案,邀请你一起对此展开探究。
【设计方案】甲同学利用氢气还原氧化铜的原理和下图装置及药品进行实验(操作规范)。装置A中发生反应的化学方程式为 ① ,洗气瓶B中浓硫酸的作用为 ②
【实验探究】当玻璃管中固体由黑色转变为红色时,实验测得:①装置C的玻璃管和其中固体的总质量在反应后减少了1.6g;②装置D的干燥管和其中物质的总质量在反应后增加了1.82g,用此数据算得水中H、O元素的质量比为 ① ,而由水的化学式算得H、O元素的质量比为 ② 。
【分析交流1】针对上述结果与理论值有偏差,乙同学认为:该装置存在缺陷,此观点得到了大家的认同,你对此改进的方法是________________。
(假设生成的水完全被D中碱石灰吸收,装置内空气中的水蒸气、CO2忽略不计)。小组同学用改进后的装置重新实验得到了正确结果。
【意外发现】丙同学不小心将反应后的少量红色固体a洒落到多量稀硫酸中了,发现除了有红色固体b以外,溶液的颜色由无色变为蓝色。
【提出问题】铜与稀硫酸是不反应的,这里溶液的颜色为什么会变蓝呢?
【查阅资料】①CuO被还原的过程中会有Cu2O生成,Cu2O也能被还原成Cu;
②Cu2O固体是红色的,它与稀硫酸的反应为:Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O.
【得出结论】红色固体a中含有Cu2O。
【分析交流2】红色固体a中含 有Cu2O是否会影响水组成的测定结果 (填“影响”或“不影响”)。
【提出猜想】针对红色固体a的成分,小组同学提出猜想①是:Cu2O;
猜想②是:________________。
【拓展探究】丁同学利用改进后的装置及药品重新实验,通过测量反应前后固体质量的方法去确定哪种猜想成立,他已称得:①玻璃管的质量;②反应前红色固体a和玻璃管的总质量,完全反应后,你认为他还需要称量 的质量。
【教师点拨】称取一定质量的红色固体a与足量的稀硫酸充分反应后,经过滤、洗涤、干燥后再称量红色固体b的质量,也可以确定哪种猜想成立。
【定量分析】小组同学再次实验,他们开始称取质量为3.6g的红色固体a,与足量的稀硫酸完全反应后得到红色固体b为2g请通过计算说明,哪个猜想成立。
在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量变化如表.下列说法中不正确的是( )
物质 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
反应前物质质量/g |
8 |
32 |
5 |
4 |
反应后物质质量/g |
16 |
4 |
x |
24 |
A.该反应为分解反应
B.丙可能为该反应的催化剂
C.甲、乙两种物质间参加反应的质量比为1:4
D.乙、丁两种物质间反应的质量比为7:5
在反应2A+B═3C+D中,A和B的相对分子质量之比为5:1,已知20gA与一定量B恰好完全反应,生成5gD,则在此反应中B和C的质量比为( )
A.4:19 | B.3:5 | C.1:3 | D.2:17 |
把甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应前后各物质的质量如下表,相关分析错误的是
A、乙可能是催化剂 B、甲、丙是反应物 C、参加反应的甲、丙的质量比为1:2 D、丁一定是化合物 |
物质 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
反应前质量(g) |
4.0 |
2.0 |
3.0 |
2.0 |
|
反应后质量(g) |
1.2 |
x |
2.4 |
5.4 |
|
|
|
|
|
|
在一个密闭容器内有A、B、C、D四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法正确的是
物质 |
A |
B |
C |
D |
反应前质量/g |
4 |
6 |
111 |
4 |
反应后质量/g |
待测 |
15 |
0 |
84 |
A.该闭容器中发生的化学变化属于分解反应
B.密闭容器中发生的化学变化属于化合反应
C.该反应中A、B、C、D四种物质(参加反应或生成)的质量比为26∶15∶111∶80
D.反应后密闭容器中待测A的质量为22 g
甲、乙、丙、丁四种物质,它们在密闭容器中反应前后质量的变化关系如下表所示.则下列说法错误的是
物质名称 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
反应前质量/g |
40 |
10 |
10 |
0 |
反应后质量/g |
6 |
M |
28 |
16 |
A.甲是化合物
B.乙可能是这个反应的催化剂
C.M=38
D.此反应基本类型为分解反应
试题篮
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