区别二氧化碳、氧气和空气三种气体,应采用的方法是
A.将燃烧的木条分别伸入集气瓶中 | B.将气体分别通入水中 |
C.将气体分别通入澄清石灰水中 | D.分别观察颜色 |
某集气瓶里盛有氮气和氧气的混合气体(体积比为4: 1),采用燃烧法要除去氧气而得到较纯净的氮气,选用的试剂最好是
A.铝箔 | B.红磷 | C.木炭 | D.硫黄 |
下列现象与空气中的什么成份有关:
(1)饼干在空气中放置久了会变软 ;
(2)澄清的石灰水敞口放置会变浑浊 ;
(3)燃烧和呼吸 ;
(4)“霓虹灯”通电后发出五颜六色的光 ;
(5)食品包装袋内会充入 防腐。
实验室用高锰酸钾制氧气,实验结束前需要进行的操作是
A.先把试管取下,再熄灭酒精灯 |
B.先熄灭酒精灯,再把导管从水槽中取出 |
C.先把导管从水槽中取出,再熄灭酒精灯 |
D.先熄灭酒精灯,再把试管取下,最后把导管从水槽中取出 |
以下是国家关于空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系表:
污染指数 |
50以下 |
51~100 |
101~200 |
201~250 |
251~300 |
300以上 |
质量级别 |
Ⅰ |
Ⅱ |
Ⅲ |
Ⅳ(1) |
Ⅳ(2) |
Ⅴ |
质量状况 |
好 |
良好 |
轻污染 |
中度污染 |
中度重污染 |
重度污染 |
某城市2006年8月6日的空气污染指数为56~76,根据以上信息判断该市当天的空气质量级别和质量状况分别是
A、Ⅰ级、好 B、Ⅱ级、良好
C、Ⅲ级、轻污染 D、Ⅴ级、重度污染
写出下列反应的文字表达式
①红磷在空气中燃烧:_______________________________________;
②实验室用加热高锰酸钾的办法制取氧气:______________________________;
③铁丝在氧气中燃烧:________________________________________________。
从“氮气、稀有气体、水蒸气、二氧化硫、汞”中选择适当的物质填空(4分)
(1)霓虹灯内的填充气体是 ,
(2)可用作食品包装袋的一种填充气体是 ,
(3)秋冬季节的大雾天气是由于空气中含有 ,
(4)一种银白色的金属,常温下为液体是 。
下列叙述正确的是:
A.液态空气用来制氮气、氧气,属于分解反应 |
B.氮气在空气中的含量约占空气质量的78% |
C.鱼能在水中生存,证明氧气易溶于水 |
D.呼吸和可燃物在空气里燃烧都是氧化反应。 |
为了得到较纯净的氮气,某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气,下列物质中最适宜选用的是
A.铁丝 | B.红磷 | C.蜡烛 | D.木炭 |
下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(氯酸钾中加少量的二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是
A.同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾 |
B.用相同容积的试管制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料 |
C.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加 |
D.反应时间较短的是高锰酸钾 |
(1)化学与生活息息相关,通过学习我们已经知道:①氮气可充入食品袋中,这是利用氮气的
性;②双氧水和二氧化锰制氧气为了获得平稳的氧气流,可用生活中的 代替分液漏斗,生活中的眼药水瓶可代替 ;③食品放在空气中多日后变质,是因为食品与空气中的氧气发生了 氧化;④在养鱼的缸里经常放一些水草,这样做的目的是水草进行 作用,供给鱼儿呼吸的氧气。
(2)有下列物质:冰水混合物、纯净的空气、液氧、氮气、稀有气体、过氧化氢溶液中.①空气中含量最多的是 ;②常温下为液态的是 ;③能够作为电光源的是 ;④工业上可以用来制取氧气的是 ⑤火箭升空常用
在今年的化学活动周中,某校兴趣小组同学在《培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究》课题组老师的指导下,将课本测定空气中氧气的含量实验装置(如甲图)改进为新的实验装置(如乙图),改进后的实验装置相对于原装置,以下评价不恰当的是
A.反应容器体积小,药品消耗少 |
B.装置简洁,减少了甲图装置中导管引起的误差 |
C.白磷比红磷易燃,使用更安全 |
D.容器内径相等,易准确推算出空气中氧气的含量 |
空气是一种宝贵的自然资源,下列措施中,不利于提高空气质量的是
A.使用新能源 | B.积极植树造林 |
C.节假日大量燃放烟花爆竹 | D.在基础监控项目中增设PM2.5浓度极限 |
下列说法中正确的是
A.将燃着的木条伸入充满气体的集气瓶中,木条熄灭则该瓶中盛有的气体一定是二氧化碳 |
B.将盛有澄清石灰水的试剂瓶敞口放置,石灰水表面会有一层白膜生成 |
C.将紫色石蕊试液滴入某无色溶液呈现红色,该溶液中一定溶有二氧化碳 |
D.人与动物的呼吸作用是吸进氧气,呼出二氧化碳;而植物的呼吸作用相反,吸进二氧化碳,呼出氧气,所以树林中空气清新 |
试题篮
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