初中化学生活中的常见化合物填空题

写实验室用一种暗紫色固体制取氧气的化学方程式                               ；
该反应的基本反应类型是                    。

下图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，请回答。

（1）M点表示的意义是                                       。
（2）t1⁰C时，三种物质的溶解度由小到大依次为         ；t₃⁰C时，溶解度最大的是  。
（3）若把混在A中的少量C除去，应采用              方法；
（4）由t₃⁰C降至t₁⁰C时，三种物质中析出晶体最多的是            ；
（5）若把10g20%的A溶液稀释到10%，需加水的质量为           g；（计算写过程，以下相同）

我们的生产、生活与化学有着密切的联系。请选择 ①稀有气体 ②氧气 ③氮气④稀硫酸，填空（填序号）：
（1）灯泡中充入    ，可以延长使用寿命；（2）可用于医疗急救和切割金属的是   ；
（3）在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源的是             ；
（4）金属除锈用           ，使其焊接牢固。

2007年6月9日，“八国集团首脑会议”一致同意减少温室气体的排放。请根据右图回答：
⑴ 在物质分类中空气属于          。
⑵ 制造化肥并还可以做保护气的是    ；能供给人类呼吸的是     ；上述“温室气体”是指      ；温室气体增多的主要原因是        
                            .

用加热高锰酸钾的方法制取氧气。实验装置如下图所示。请回答下列问题：

（1）写出A仪器的名称_____；
（2）反应的文字表达式为 ______；
（3）检验装置气密性的操作如下图所示：

先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到_____，松开手后，导管内有一段上升液柱，说明该装置气密性良好。
（4）实验结束后的安全操作是先要____，然后再_____。

大量实验表明，少量固体物质溶于水所形成的溶液具有与水不同的性质，常被人们应用于日常生活．如：冬天常在汽车的水箱内加入少量的乙二醇，其目的是  
▲  ；在高原煮鸡蛋，在水中加食盐的目的是   ▲  ；做溶液导电性实验时，向水中滴几滴稀硫酸，能增强溶液的   ▲  性．

下列事实说明空气中存在哪些物质。
（1）空气是制造氮肥的原料_______________。
（2）酥脆的饼干放置在空气中一段时间后变软了____________。
（3）敞口放置在空气中的澄清石灰水过一段时间后表面有一层白膜__________。
（4）昆虫在盛有空气的密闭容器中能生存一段时间____________。

根据下列制取氧气的装置图回答问题。

（1）写出仪器①、②的名称①_______；② __________。
（2）在用上面两套装置制取气体前我们先要_______________________。
（3）该装置试管中蓬松的棉花团的作用是___________；实验结束时先将导管移出水面，再熄灭酒精灯的目的是防止____________现象的发生。
（4）实验室常用高锰酸钾或过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，你认为其中相对较好的方法是__________，其理由是_____________________________________。
（5）小明同学在制取氧气过程中，她收集一瓶氧气后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其原因可能是__________________________。

根据下图所示实验，回答下列问题。

图1 铁丝在氧气中燃烧     图2 测定空气中氧气的体积分数    图3 过滤
（1）图1中反应的符号表达式为_________________________；
集气瓶中预先加水的作用是________________________。
（2）图2中反应的符号表达式为_________________________；实验后，发现进入集气瓶中水的体积小于原瓶中空气体积的1/5，可能的原因是____________（写一条即可）。
（3）图3操作中玻璃棒起_____作用，实验结束后，发现烧杯中的液体仍然浑浊，可能原因是___________（写一条即可）。

氧气、氮气、一氧化碳、二氧化碳四种气体中，占空气体积分数最大的是（填化学式，以下相同）     ；能使带火星木条复燃的是    ；能与氧化铁在一定条件下发生反应的是     ；能使紫色石蕊试液变红色的是     ；能使澄清石灰水变浑浊的是     。

（1）樟脑是一种白色晶体，可散发出特殊气味，使衣物免受虫蛀。樟脑的化学式为C₁₀H₁₆O，则其中碳、氢、氧三种元素的质量比为（最简整数比）___________________，碳元素的质量分数是_____________（结果保留一位小数）
（2）用来测定空气成分的方法很多，右图所示的方法的化学原理是                   ，P₂O₅是一种白色粉末。实验过程中，将集气瓶容积划分为5等分，并做好标记；点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧；待燃烧停止并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中的水的体积约为集气瓶总容积的1/5。请回答下列问题：

①集气瓶中剩余的主要气体是_________（写化学式），该实验说慢这种气体的性质
是______________________________________（说出二点）
②如果实验完毕后，进入集气瓶的水不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的
可能原因有____________________________________（说出二点）

下列事实说明空气中含有哪些成分？
（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有___________；
（2）空气是制造氮肥的主要原料说明空气中含有____________；
（3）酥脆的饼干在空气中放置会逐渐变软说明空气中含有____________；
（4）长期放置在空气中的石灰水表面有一层白色物质说明空气中含有____________。

我们每时每刻都生活在空气的“海洋”里。科学家很早就开始了对空气的研究。
                 
图Ⅰ                              图Ⅱ
（1）空气主要由__________和氧气组成，它们的体积比约为          。
（2）实验室中可用图Ⅰ所示的装置粗略研究空气的组成。反应的文字表达式是          ，红磷燃烧的主要现象为          。
（3）200年前，拉瓦锡用图Ⅱ所示的装置研究了空气的组成。他把少量汞放在密闭的容器中
连续加热，得到了红色的氧化汞粉末，同时钟罩内的汞液面上升。该化学反应的文字表达式是          。汞液面上升的原因是          。
（4）空气在标准状况下的密度是1.29 g/L，以下四种气体中只能用排空气法收集的是      ，
既能用排水法收集，又能用向下排空气法收集的是       。

气体	A	B	C	D
标准状况下密度（g/L）	1.997	1.250	0.771	0.717
在水中的溶解性	可溶	难溶	易溶	难溶

 

(5分)某学习小组将“从空气中制取氮气”作为研究课题，以下是他们的实验方案：

A        B          C    
图1                          图2
方案一：
(1)图1中装置B的作用是                 ，装置C的作用是                。
方案二：
(2)将空气通过图1中A、B装置后，收集于图2的广口瓶中，用图2装置代替装置C进行实验。实验中用红磷而不用木炭的原因是                                 ；
(3)此法得到的氮气不纯，请你分析可能的原因是                               ；
(4)在工业上，分离空气中的氮气和氧气是利用它们          的不同

某化学兴趣小组的同学探究酸碱中和反应实验：
（1）配制76g质量分数为10%的稀盐酸，需要    g质量分数为38%的盐酸，需要    mL水。
（2）向盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶里滴入几滴酚酞试液，溶液变成    色，pH    7（填“＞”、“＜”或“＝”），向锥形瓶逐滴滴入（1）配制的稀盐酸并振荡，至溶液恰好褪成无色。写出反应的化学方程式                             。此反应属于中和反应，请用文字叙述一例中和反应在日常生活或工农业生产中的应用                 。