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初中化学

氧气、氮气、二氧化碳三种气体中,不能燃烧也不能支持燃烧的是             ,能使带火星木条复燃的是           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下是我国颁布的有关空气污染指数与质量级别、质量状况的分级标准:

污染指数
50以下
51—100
101—200
201—250
251—300
300以上
质量级别



Ⅳ(1)
Ⅳ(2)

质量状况

良好
轻度污染
中度污染
中度重污染
重度污染

 
某市2005年6月8日的空气污染指数为56—76。根据以上信息判断该市当天的空气质量级别和空气质量状况分别是
A、Ⅰ级 好    B、Ⅱ 良好     C、Ⅲ 轻度污染    D、Ⅴ 重度污染

  • 题型:未知
  • 难度:未知

空气中含量较多,且性质不活泼的气体是

A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生活中处处有化学,通过学习已经知道:
(1)污染空气的主要污染物为                        
(2)人呼出的气体中增多的成分为                         ,减少的成分为            
(3)煤能在空气中燃烧是因为空气中有             ;空气中氧气的主要来源              
(4)澄清石灰水久置变浑浊是因为空气中有            ;雨雪等自然现象证明空气中有            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

空气的成分中,体积分数约占78%的是 

A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生活离不开化学,化学服务于生活。下面对日常生活中一些事实的解释,不正确的是

A.用保鲜膜盖住食物保鲜防干是因为保鲜膜不透气
B.用空杯子罩住燃着的蜡烛后不久熄灭是因为缺少氧气
C.人吹灭蜡烛是因为人呼出的气体中含有大量的二氧化碳
D.蛋黄派充氮气包装是为了防止食物与氧气接触而变质
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“低碳经济”已成为经济发展的重要模式,实现“低碳经济”的一种策略是节能。下列制备氧气的方法最节能的是

A.通电电解水生成氢气和氧气 B.加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气
C.双氧水和二氧化锰制取氧气 D.加热高锰酸钾制取氧气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

空气中含量较多,且能做焊接金属时的保护气的是

A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于空气的说法中,错误的是

A.空气是一种十分重要的天然资源
B.液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化
C.空气的主要成分是氮气和氧气
D.污染空气的物质包括有害气体、粉尘和二氧化碳
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2008年夏季奥林匹克运动会将在我国北京举行,可能会用到大型遥控飞艇作为宣传工具以渲染活动气氛。为了飞艇在空中飞行安全而有效,飞艇内最好充入

A.氦气 B.氢气
C.甲烷 D.氮气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

汽车安全气囊内所装化学物质,能在碰撞后10毫秒内,生成一种空气中含量最多的气体,该气体是

A.氧气 B.二氧化碳 C.稀有气体 D.氮气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有A、B、C、D四种物质:A是无色无气味的气体,B在A中可以剧烈燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,且生成有刺激性气味的气体C;将燃烧的木条伸入无色无味的D中,木条熄灭,且D能使澄清石灰水变浑浊。由此可以推断:
A是         ;B是          ;C是            ;D是        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据下列现象说明空气中存在哪种物质,将物质名称写在题后的空格处。
(1)酥脆的饼干敞口放置在空气中一端时间后变软了,说明空气中含有                    
(2)澄清石灰水长期暴露在空气中,瓶壁会出现白色固体,说明空气中含有                
(3)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有                    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

空气是一种宝贵的自然资源,下列气体不可直接从空气分离获得的是

A.用作医疗急救的氧气 B.用作焊接保护气的稀有气体
C.用作食品防腐剂的氮气 D.用作清洁燃料的氢气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

空气的组成和氧气含量的测定 (1)空气的成分按照体积分数计算,氮气约占____________%,氧气约占____________%,____________约占0.94%,二氧化碳约占____________%,______________约占0.03%

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学生活中的常见化合物试题