下列物质的用途、性质均正确且有对应关系的是( )
选项 |
物质 |
用途 |
性质 |
A |
石墨 |
电池电极 |
石墨很软 |
B |
CO |
冶炼金属 |
CO有可燃性 |
C |
熟石灰 |
改良酸性土壤 |
熟石灰显碱性 |
D |
小苏打 |
治疗胃酸过多 |
小苏打易分解 |
A.AB.BC.CD.D
类推是一种重要的学习方法,但如果不具体问题具体分析就会产生错误的结论。下列类推结论错误的是( )
①CO能与Fe2O3反应生成Fe,CO也能与CuO反应生成Cu;
②NaOH溶液能使无色酚酞试液变红色,Cu(OH)2也能使无色酚酞试液变红色;
③有机化合物含碳元素,则含碳元素的化合物一定是有机化合物;
④中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应不一定是中和反应;
⑤碱溶液呈碱性,则呈碱性的溶液一定是碱溶液。
A.②③⑤B.①②⑤C.①⑤D.③④⑤
归纳总结是学习化学的一种方法。莉莉整理的氢氧化钠的化学性质如图。结合此图回答下列问题:
(1)氢氧化钠能与某些非金属氧化物反应,暴露在空气中易变质,反应的化学方程式为 ,所以要密封保存。实验室须密封保存的物质还有 (填一种)。
(2)写出能与氢氧化钠溶液反应的X中的一种物质 。
根据碱的四条化学性质回答下列问题:
(1)碱溶液能使酚酞溶液变 色;
(2)图中的X代表一类物质,则X为 (填物质类别),请写出符合性质③的一个化学反应方程式 ;
(3)碱溶液有相似化学性质的原因是都含有 .
下列四个图象分别对应四个变化过程的一种趋势,其说法正确的是( )
①表示在等质量的铁粉和锌粉中分别加入足量的溶质质量分数相等的稀硫酸
②用加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物的方法制取氧气
③向一定量的硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入一定质量分数的氢氧化钠溶液
④向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释,溶液的pH变化
A. |
上述图象只有2个正确 |
B. |
上述图象只有3个正确 |
C. |
上述图象全部正确 |
D. |
如果将②中的纵坐标改为固体总质量,该图象能正确反映相应的变化趋势 |
下列示意图与对应的叙述正确的是( )
A. |
向氢氧化钠溶液中滴加足量的水 |
B. |
等质量的不同金属分别放入到足量的相同稀盐酸 |
C. |
向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液 |
D. |
两份等体积的5%过氧化氢溶液,向其中一份加入少量二氧化锰 |
室温时,随着向盛有稀硫酸的烧杯中逐滴加入Ba(OH) 2溶液,烧杯内溶液中的溶质质量变化如图所示(忽略溶液温度的变化),下列分析正确的是( )
A. |
a点溶液中有两种溶质 |
B. |
b点溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液变蓝 |
C. |
c点烧杯内液体的pH=7 |
D. |
d点溶液中较多的Ba 2+、OH ﹣、SO 4 2 ﹣、H + |
推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法,下列推理正确的是( )
A.稀有气体可做保护气,可做保护气的一定是稀有气体
B.单质是由一种元素组成的物质,由一种元素组成的物质一定是单质
C.性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀,铝在空气中不易被腐蚀是因为其性质不活泼
D.酸能跟碱反应生成盐和水,能跟碱反应生成盐和水的物质不一定是酸
下列物质露置于空气中,因发生化学变化而使其质量增加的是( )
A. |
浓硫酸 |
B. |
烧碱溶液 |
C. |
浓盐酸 |
D. |
过氧化氢溶液 |
往硫酸和硫酸铜的混合溶液中,逐滴加入氢氧化钠溶液直至过量,根据实验事实绘制如图所示曲线,下列说法正确的是( )
A. |
a至b段有蓝色沉淀生成 |
B. |
d点溶质种类为三种 |
C. |
c至d段,溶液pH不断减少 |
D. |
c点所含的溶质种类最少 |
下列物质露置在空气中一段时间后,因为发生化学变化而质量增加的是( )
A. |
浓硫酸 |
B. |
浓盐酸 |
C. |
氢氧化钠 |
D. |
石灰石 |
下列各种溶质的溶液混合后无明显现象的一组是( )
A.HCl、Na2CO3、K2SO4B.KNO3、Ba(OH)2、NaCl
C.KCl、AgNO3、HNO3D.NaOH、FeCl3、(NH4)2SO4
下列图象能正确反映其对应关系的是( )
A.电解水
B.常温下向H2SO4、MgSO4混合溶液中滴加NaOH溶液
C.两份完全相同的双氧水在有无MnO2的情况下产生O2
D.在一定温度下向接近饱和的KNO3溶液中加入KNO3固体
下列图象分别与选项中的操作相对应,其中合理的是( )
A.向pH为13的氢氧化钠溶液中加水
B.向一定质量二氧化锰固体中加一定质量过氧化氢溶液
C.温度不变,向一定质量饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙
D.向一定质量硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液
试题篮
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