物质种类繁多,性质各异,我们要学会用网络图找到物质间的关系,图一、图二中“→”表示转化关系。
(1)根据图一完成下列问题,图中x的化学式是 ;图中①反应的化学方程式是 ;图中③反应的化学方程式是
(2)根据图二,请写出符合图示转化关系的一组物质 (依次写出A、B、C的化学式)
已知奥运五环中A、B、C、D、E为稀硫酸、氢氧化钠溶液,二氧化碳、氧化铁、水中的一种,且相连环内的两种物质能发生化学反应,E是常见的溶剂。请回答:
(1)B物质是 。
(2)A与B的反应的实验现象是 。
(3)写出C与D反应的化学方程式 。
A、B、C为初中化学常见物质,它们之间的转化关系如图所示。(图中"→"表示物质间可以直接转化,反应条件、部分反应物和生成物已略去) 请回答下列问题:
(1)若A、B、C均为氧化物,且三种物质常温下状态均不同,其中C为液态,A是红棕色固体,则C的化学式为 ,A→B的化学方程式为 。
(2)若A、B、C是三种不同类别的物质,都含有一种相同的元素,且组成元素分别为三种、两种和一种,常温下C为气态,则B→C的化学方程式为 ,A→C的反应属于 反应类型。
由H、C、O、Na、Ca五种元素组成的A~F六种常见化合物,它们之间的反应和转化关系如图所示,其中B是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,E是实验室常用的溶剂(“﹣”表示相连的两种物质之间可以发生反应,“→”表示一种物质可以转化为另一种物质,反应条件、部分反应物和生成物已略去)。请分析并回答下列问题:
(1)B的名称: ;
(2)D的俗名: ;
(3)F的化学式: ;
(4)写出由C转化为A的化学方程式: 。
有一包固体,可能由KNO3、BaCl2、NH4Cl、Na2CO3、Na2SO4、MgCl2中的一种或几种组成,为了探究该固体组成,某化学小组将固体溶于水配成溶液并开展以下实验,已知步骤Ⅱ中无气泡产生,且白色沉淀部分溶解,请回答下列问题:
(1)步骤Ⅰ产生的气体为 。
(2)原固体中一定含有的物质是 。
(3)步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为 。
(4)无色溶液C中阳离子的符号为 。
如图是A、B、C、D、E五种不同类别物质卡片组成的“化学拼图”,相邻两张卡片所标的物质(或其溶液)间能发生反应。
(1)若D与E能发生反应,则该反应属于 (填基本反应类型);
(2)若C为氧化铁,写出C与稀盐酸反应的化学方程式 ;
(3)若E为碳酸钠,将二氧化碳通入E溶液时,可化合生成碳酸氢钠,该反应的反应物有 种;
(4)若甲+乙→盐+水,从初中化学知识的角度,根据图判断,一定符合条件的组合是 (填序号)。
①A+B ②A+C ③C+D ④A+E ⑤A+D ⑥D+E
已知A、B、C、D、E分别为初中化学常见的物质,其中A、B、D、E分别为氧化物、酸、碱、盐中的一种,C是实验室中最常用的溶剂,D广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产,它们的部分反应和转化关系如图所示。("一"表示两种物质能发生反应,"→"表示一种物质能转化成另一种物质,且省略部分反应物或生成物及反应条件)
(1)D的化学式为 ;
(2)B与D在溶液中发生反应的现象 ;
(3)写出E→D反应的化学方程式 。
X、Y、Z、W、Q、R为初中化学中的常见物质,分别由H、C、O和Cu四种元素中的一种或两种组成。X能与Y在加热条件下发生反应生成W和Q.X是一种黑色固体,溶于硫酸后所得溶液呈蓝色。Q是一种最常用的溶剂。Y、R均是还原性的非金属单质。Z极易与血液中的血红蛋白结合,使人体中毒。回答下列问题:
(1)X的化学式为 。
(2)W的用途: (填一种)。
(3)上述六种物质中可用作燃料的是 (填化学式),其中 的燃烧产物无污染,被认为是理想的清洁、高能燃料。
(4)Q与R在高温下反应生成上述物质中的 (填化学式)和Y。
学习化学需要熟悉物质的性质、用途及物质间的相互关系。如图中A~K均为初中化学常见的物质,其中A是碳酸氢铵,D、H是组成元素相同的气体,E常用于改良酸性土壤,F是纯碱的主要成分,I是黑色固体,K是蓝色沉淀。它们之间的转化关系如图所示("→"表示反应能一步实现,"─"表示相连的物质能发生反应,部分反应物、生成物和反应条件已略去),请回答下列问题:
(1)J的化学式 。
(2)反应①涉及的基本反应类型是 反应。
(3)写出反应②的化学方程式 。
石灰石、大理石都是重要的建筑材料,同时又是一种重要的化工原料。如图是工业上以石灰石为原料的化工生产过程中主要物质之间的转化关系(图中部分反应的部分生成物已略去)。回答下列问题:
(1)已知反应②的化学方程式为:CO2+NaCl+NH3+H2O═D↓+NH4Cl,则D物质的化学式是 。
(2)写出反应④的化学方程式 。
(3)实验室可利用F制备少量的氢氧化钠溶液,反应的化学方程式为 ,该反应属于 反应。
(4)F在生产和生活中用途广泛,请任举一例: 。
A~G是初中化学常见物质,如图所示是它们之间转化关系。其中:A为红棕色固体,F是黄色溶液,B为单质,A与B或C反应都能生成D和E,B或C与单质甲反应都能生成E,部分反应物、生成物、反应条件省略。请回答下列问题:
(1)实验室检验E的方法为 ;
(2)C与甲反应的现象为 ;
(3)写出A与G反应的化学方程式 ;
(4)写出A与C反应的化学方程式 。
图中A~D为初中化学常见化合物。它们均由核电荷数小于或等于20的元素组成。只有A和B物质类别相同。D俗称纯碱,与足量C反应产生无色、无味气体。图中“﹣”表示两物质发生化学反应,“→”表示物质转化方向,部分反应物、生成物及反应条件已略去。
(1)写出化学式:B ,D 。
(2)C与Ba(NO3) 2反应生成不溶于稀硝酸的沉淀,该反应的化学方程式: 。
(3)乙氨酸(NH2CH2COOH)某些性质与醋酸类似。已知:CH3COOH+KOH═CH3COOK+H2O.请写出乙氨酸与A反应的化学方程式: 。
A、B、C、E、F分别为单质、氧化物、酸、碱、盐五种物质类别中的一种常见物质,已知A是最常用的溶剂,E俗称纯碱。它们之间相互关系如图所示,图中“一”表示相连的物质能相互反应,“→”表示一种物质转化成另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
请回答下列问题:
(1)物质A是 。
(2)写出下列反应的化学方程式:A→B: ,E→F 。
(3)图中反应涉及的基本反应类型最多有 种。
图中A~F是初中化学常见的物质,A俗称苏打:B可用于改良酸性土壤:C可用作补钙剂:E、F的物质类别相同。图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应:“→”表示物质间存在转化关系:反应条件、部分反应物和生成物已略去。请回答:
(1)物质A的用途有 (只需填写一条)。
(2)物质D的化学式 。
(3)写出下列反应的化学方程式:
①E转化为B ,
②C转化为F 。
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