初中化学物质的鉴别、推断简答题

已知A～G为初中化学常见的七种物质。其中A～E属于五种不同类别的物质，B中只含两种元素，D是一种最常用的溶剂。各种物质间的反应和转化关系如图所示（“一”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，反应条件、部分反应物和生成物已略去），请分析后回答：

（1）物质D的名称是 　   　。

（2）D→A的基本反应类型为 　   　反应。

（3）B—F发生反应的实验现象是 　         　。

（4）物质C所属物质类别是 　            　。

（5）写出G→B的化学方程式 　                          　。

A、B、C、D、E为初中化学常见的物质，其中A、C为金属单质，E为非金属单质，如图是它们之间的相互转化关系。请回答：

（1）反应①的基本反应类型是 　    　。

（2）写出反应②的化学方程式 　                            　。

（3）E的化学式是 　 　，产生无色气体E的原因是 　                                                　。

（4）金属C在 　                   　的条件下容易生锈；保护金属资源的有效途径是 　                                                        　（只写一条）。

A是目前世界年产量最高的金属，根据如图回答下列问题：

（1）B的名称是 　　。

（2）溶液C中溶质的化学式为 　　。

（3）D可用于制 　　，③可证明铁的金属活动性比铜 　　（填"强"或"弱"）。

（4）②的基本反应类型是 　。

（5）④的化学方程式为 　　。

如图表示各物质之间相互转化的关系。A和F是含有两种相同元素的固体，A为红棕色，F为黑色。C和E是含有两种相同元素的气体。B和D是固体单质，D能与稀盐酸反应。请回答下列问题：

（1）A和B反应生成D和E的化学方程式是 　　，基本反应类型是 　　。

（2）C在空气中燃烧时，火焰呈 　　。

（3）在实验室里，做D在氧气中燃烧实验时，盛有氧气的集气瓶中要预先放入一些水，目的是 　　，该反应的化学方程式是 　　。

A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，常温下A、B、C都为无色气体，且A为单质，B有毒性，D、E都为黑色粉末，且D为化合物。物质间的转化关系如图所示（“一”表示相邻的两种物质间能发生反应，“→”表示两种物质间的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答下列问题。

（1）C为　　。

（2）A的用途是　　（答一点）。

（3）B与D反应的化学方程式为　　。

（4）E→B的反应过程中一定放出热量，此说法　　（填“正确”或“错误”）。

已知A～G是初中化学常见的7种不同物质，其中D～G中都含有两种元素，C为蓝色沉淀。它们之间的转化关系如图所示（图中用“﹣”表示两种物质之间能发生化学反应，用“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答下列问题：

（1）写出下列物质的化学式：A．　　，D　　。

（2）写出G的一种用途：　　。

（3）A→B的基本反应类型是　　。

（4）写出E→F的化学方程式：　　。

如图表示碱与不同类别物质之间的性质关系（“一”表示相连物质能发生反应，“→”表示两种物质间的转化关系，部分物质和反应条件已略去），请回答问题。

（1）X的物质类别　　。

（2）根据性质①写出检验CO₂的化学反应方程式　 　。

（3）根据性质②写出能体现碱的相似化学性质的反应方程式　　。

思维导图是激发大脑潜能，练就科学思维的有效方法。A～D是初中化学常见的四种物质，A中含有三种元素，用于金属除锈，B难溶于水，它们相互之间的关系如图所示，“﹣”表示两种物质之间可以相互反应，“→”表示一种物质可生成另一种物质。

分析推理，回答问题：

（1）写出下列物质化学式：A　　，B　　；

（2）用A除铁锈的化学方程式：　　；

（3）C与D反应的化学方程式：　　。

甲、乙、丙、丁分别属于初中化学常见的四类无机化合物，M与甲同类，他们之间部分转化关系如图所示（部分反应物、生成物、反应条件已略去，“﹣”表示物质间能发生反应，“→”表示转化关系）。

（1）若甲为CaCO₃，则丁的化合物类别是　 　，乙→丙的化学方程式是　 。

（2）若丙为CaCO₃，则M的化学式是 　，乙→丙的化学方程式是　 　。

A～F是常见的六种不同物质，A是铁锈的主要成分，E的俗名烧碱。 它们之间的关系如图所示（部分反应物、生成物及反应条件已略去），图中“一”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示一种物质可以转化为另一种物质。请回答下列问题：

（1）A的化学式　　。

（2）D的化学式　　。

（3）写出F→C的化学方程式　　。

已知A﹣G均为初中化学常见的物质，其中A、B、C、D、E为五种不同类别的物质，A是大理石的主要成分，A、D组成元素不同，F、G组成元素相同且常温下均为液体，它们之间的关系如图所示（"﹣"表示相邻两种物质能发生反应；"→"表示转化关系；部分反应物、生成物、反应条件及部分物质间的关系未写出），请回答下列问题：

（1）G的化学式是 　　；

（2）E的一种用途是 　 ；

（3）①反应的化学方程式是 　　；

（4）②反应的化学方程式是 　　；

（5）③反应的现象是 　　；

（6）图中未出现的基本反应类型是 　　．

如图中各物质均为初中化学常见物质，其中A为黑色非金属单质，D、G为金属单质且G为紫红色，B是导致温室效应的主要气体，C是一种有毒气体，反应 ①是炼铁工业中的主要反应，它们之间的相互转化关系如图所示：

（1）反应①的化学方程式是 　　。

（2）反应②的化学方程式是 　　。

（3）F物质的化学式是 　　。

（4）在②中若加入的硫酸过量，则在反应③中还会产生一种非金属单质是 　　。

如图中的物质为初中化学常见物质，他们之间的反应关系如图所示（"→"表示转化关系，"﹣"表示相互能反应，部分反应物、生成物或反应条件已略去）。甲与A溶液反应得到浅绿色溶液；A、B发生中和反应，产物之一是厨房内常用的调味品；C常用于改良酸性土壤，且C的溶液与D的溶液反应可得到B；C的溶液与乙的溶液反应生成蓝色沉淀；乙与丙两种溶液反应生成两种不同颜色的沉淀。请回答：

（1）甲的化学式是 　　；D的化学式是 　　。

（2）欲通过一步实验证明A、B是否恰好完全反应，需要向A、B反应后的溶液中加入的试剂是 　　。

（3）E→C反应的化学方程式是 　　。

（4）乙与丙两种溶液反应的化学方程式是 　　。

某同学在学习中构建了"氮及其化合物的价、类关系图"。

（1）写出图中A、B、C点对应物质的化学式各一个： 　　、 　　、 　　。

（2）与图中的点对应物质不相符合的化学式是 　　。

（3）在纯净物中，根据 　　，可以把它们分成单质和化合物。

（4）氮气是由 　　（填"分子"、"原子"或"离子"）构成的。

（5）完成鉴别硫酸钾和硫酸铵两种固体化肥的实验报告。

实验步骤	实验现象	实验结论

A、B、C、D、E分别是锌、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五种物质中的一种，如图所示："﹣"表示相连的两种物质能够发生反应，其中D的溶液呈蓝色，A与B反应生成的气体是光合作用的原料之一。

（1）D的化学式是 　　。

（2）A与B反应的化学方程式 　　；

（3）C与D反应的化学方程式 　　，属于基本反应类型中的 　　。

（4）下列可以替代E的是 　　（填序号）

①氯化铜     ②氢氧化钾    ③银。