初中化学物质的鉴别、推断试题

A、B、C、D为初中化学常见的物质，且都含有同一种元素，他们之间有如图所示的转化关系（“→”表示前一种物质经一步反应可转化为后一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去），且这些转化都是初中化学常见的化学反应。

（1）若B、C、D属于同类物质，且常温下状态各不相同，则C的化学式是　　，写出一个符合A→D的化合反应　　（用化学方程式表示）。

（2）若B的物质类别与A、C、D不同，D由两种元素组成。

A为纯碱，则A的化学式是　　，C→D的化学方程式为：　　。

已知A﹣G均为初中化学常见的物质。I能用于改良酸性土壤，F是白色沉淀；A和G，D和E的相关信息（重叠部分表示两种物质的共同点）及它们的相互转化关系如图（图中反应条件均已略去）。请回答下列问题：

（1）写出物质E的化学式　　，F的化学式　　。

（2）写出反应①的化学方程式　　，在该化学反应中，A发生的是　　反应。

A﹣G是初中常见的物质，其中A、C是组成元素相同的氧化物，B、D、G是气体且G有刺激性气味，Y是一种碳酸盐，E常用来改良酸性土壤，其相互反应情况如图所示（短线“﹣”表示相连的物质间能反应，箭头“→”表示能生成）请回答下列问题：

（1）A的化学式　　，E的化学式　　（填名称不得分）

（2）写出物质D的一种用途　　（其他合理答案均可）。

（3）写出E溶液与Y溶液反应的化学方程式　　，该反应的基本类型是　　。

A﹣F是初中化学常见的6种物质分别由Cu，Ba，Na，H，C，O，S，Cl中的两种或三种元素组成。A的固态可用于人工降雨，C物质含Na元素，E的溶液呈蓝色，E和F反应的生成物为两种沉淀，物质间的关系如图所示（注：图中部分反应物生成物已忽略，"﹣"表示反应关系，"→"表示转化关系）。请回答下列问题：

（1）A的固态叫做 　　；

（2）B溶液能使紫色石蕊试液变 　　色。

（3）写出C、F的化学式：C 　　；F 　　；

（4）写出D和E反应的化学方程式： 　　。

甲、乙、丙、丁、戊是初中化学常见的物质，分别由C、H、O中的一种或几种元素组成。这些物质之间的转化关系如图所示（"→"表示某一物质转化为另一物质，"﹣"表示相连两物质之间能反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。

（1）若丁能使带火星木条复燃，则反应丙→乙的基本反应类型是 　　；反应丙﹣戊的化学方程式是 　　。

（2）若丁能使澄清石灰水变浑浊，则甲是 　（填化学式）。若戊由三种元素组成，反应戊→丁的化学方程式是 　　。若戊由两种元素组成，则戊可能是 　　（填化学式）。

A～G是初中化学中常见的七种物质，其中A、B、C均含有两种相同的元素，B、D、E、F、G是物质不同类别的物质，B和E反应同时有气体和白色沉淀生成。D和E、F反应均有气体生成，G为黑色固体。它们相互间的关系如图所示（图中“﹣”表示反应关系，“→”表示转化关系，部分反应物、生产物及反应条件已略去）请回答下列问题：

（1）E的化学式为　　。

（2）F→G的基本反应类型是　　。

（3）A→C的化学方程式为　　。

已知A、B、C、D是初中化学常见的四种不同类别的物质，相邻两物质都可以发

生化学反应，分别生成甲、乙、丙、丁四种物质（部分生成物已经略去），它们之间的关系如图所示。其中B为杀菌剂波尔多液的成分之一，其溶液呈蓝色；C为应用最广泛的金属；丙为氯化物。

（1）B的化学式是 　 　；A所属的物质类别是 　 　。

（2）B的溶液与C反应后，溶液的质量 　 　（填"增大""减小"或"不变"）。

（3）C与D反应的化学方程式是 　 　；A与B反应的基本类型属于 　 　。

A～F是初中化学常见的物质。各物质之间的相互关系如图所示，图中"→"表示转化关系（部分反应物、生成物、反应条件已略去）。已知A是大理石的主要成分，F只含两种元素。请用初中所学化学知识回答下列问题：

（1）写出C在农业生产中的用途： 　 　。

（2）写出固态D的名称： 　 　。

（3）写出反应①所属的基本类型： 　 　。

（4）写出反应②的化学方程式： 　 　。

A～G是均含有一种相同元素的物质，其中A、B、C、D是不同类别的物质且相对分子质量（化学式量）依次减小，G与碱反应有气体生成。它们之间有如图所示的转化和反应关系（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“﹣”表示相连两种物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。

（l）从物质的分类分析，物质A属于　　（填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）。

（2）D、E是由相同的元素组成的物质，E的化学式是　　。

（3）写出下列反应的化学方程式

D→C：　　；B→G：　　。

A﹣G是初中化学常见的7种物质，分别由C、H、O、Cl、Ca中的一种或几种元素组成，已知A、B、C、D、E是不同类别的物质，G是可燃性气体，D的固体可用于人工降雨，这些物质之间相互关系如图所示，图中“﹣”表示能相互反应，“→”表示转化关系。（部分反应物、生成物及反应条件已略去）

（1）写出D、F的化学式：D　　，F　　。

（2）写出E的一种用途　　

（3）B→G的基本反应类型是　　

（4）写出一个由A转化为C的化学方程式　　。

下列各组物质鉴别方案的描述，正确的是（　　）

A．H₂、CO、CH₄三种气体，直接点燃气体就能够鉴别

B．Fe₂O₃、CuO、Zn、Cu四种固体，加一种试剂无法鉴别

C．MgCl₂、KOH、HCl、Na₂SO₄四种溶液，不加任何试剂就可以鉴别

D．NaOH、KOH、NaCl、H₂SO₄四种溶液，加入酚酞溶液就可以鉴别

A、B、C、D、E分别是二氧化碳、氧化铁、木炭、稀盐酸和氢氧化钙溶液中的某一种物质。“﹣”表示相邻物质可以发生化学反应，“→”表示A物质可以一步反应转化为E。

（1）物质A的化学式为　　，物质D的一种用途　　。

（2）B与C反应的现象为　　，该反应的化学方程式为　　。

（3）上述化学反应没有涉及的基本反应类型是　　。

A﹣F是初中化学常见的物质，且均含有同一种元素，它们相互间的关系如图所示，已知A、B、C、D、E是不同类别的物质，其中C是Na₂CO₃，E中含有钙元素，F是相对分子质量最小的氧化物（注：图中反应条件及部分反应物，生成物已省略，“﹣”表示反应关系，“→”表示转化关系），请回答：

（1）写出下列物质的化学式：B　　，D　　，F　　。

（2）写出E物质的一种用途　　。

（3）写出F→A的化学方程式　　。

A～G是初中化学常见的物质，B和D能参与光合作用，F可用于改良酸性土壤。 它们之间的关系如图所示（“﹣”表示相连两物质之间能发生反应，“→”表示由某一物成转化为另一物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去），每个虚线圈中各反应的基本反应类型相同。

（1）写出物质的化学式：A　　，G　　。

（2）反应F→E的基本反应类型是　　。

（3）反应D﹣F的化学方程式是　　。

（4）反应G→E的现象是　　。

A～G是初中化学中常见的七种物质，其中A、B、C、E、F、G含有同一种元素，A、B、C、E、G是五种不同类别的物质；D和F在通常情况下为气体，两者分别溶于水后溶液的酸碱性相反。它们相互间的关系如图所示。（图中"﹣"表示相连的物质之间可以发生反应，"→"表示由某一物质转化为另一物质，部分反应物、生成物及反应条件己略去。）

（1）G的化学式是 　　。

（2）A与D反应符合绿色化学的原则，属于 　　反应（填基本反应类型）。

（3）C→D+E+F的化学方程式： 　　。

（4）从微观的角度分析A与B能发生反应的原因是 　　。