根据下列图示，回答相关问题。
（1）A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是 （填字母，下同），与B的化学性质相似的是 。
（2）图E是溴元素在元素周期表的部分信息，溴的相对原子质量为 。
（3）下图是某化学反应的微观示意图。
①上图中涉及的化合物有 种。
②该变化过程中不发生改变的粒子是 （填"分子"或"原子"）。
③该化学反应中生成物的粒子个数比为 。
研究物质的化学反应，可以揭示物质之间转化的规律．
反应一：水在通电条件下生成氢气和氧气
请写出电解水的化学方程式： ．
反应二：氢气在空气中燃烧生成水
（1）根据所给信息，请画出氢气在氧气中燃烧生成水的微观示意图．
（2）该反应的文字表达式： ．
（3）该反应的化学方程式：2H 2+O 2 
2H 2O，其表示的含义：
表示1： ；
表示2： ；
表示3： ．
如图是某化学反应的微观模拟示意图，下列说法中正确的是（ ）
A．图中x的数值为2
B．该反应属于置换反应
C．反应前后氢元素的化合价不发生改变
D．反应中丙、丁两种物质的质量比是14：3
如图是某化学反应的微观示意图，其中 
、 
分别表示汞原子、氧原子，下列说法正确的是（ ）
| A． |
反应前后分子个数不变 |
| B． |
汞和氧气都是由分子构成 |
| C． |
生成的 |
| D． |
在该变化过程中，一定发生改变的粒子是汞原子和氧原子 |
在宏观、微观之间建立联系是学习化学的特点。
（1）50mL水与50mL乙醇混合后，溶液体积小于100mL，微观解释为 。
（2）A、B、C、D四种微粒结构示意图如下：
A～D中，属于同种元素的是 （填字母）。
（3）A、B、C、D表示4种物质，其微观示意图见下表。
反应前 |
反应后 |
|
||
A |
B |
C |
D |
|
|
|
|
|
|
已知：A和B在催化剂作用下反应可生成C和D．请写出该反应的化学方程式 。
如图是某化学反应的微观示意图，下列说法错误的是（ ）
A．反应前和反应后的物质均为混合物
B．参加反应的分子个数比为3：2
C．反应前后原子的种类、数目不变
D．生成物中含有碳元素、氢元素和氧元素
如图是某化学反应的微观示意图。请回答。
（1）该反应前后没有改变的粒子是 （填“分子”或“原子”）。
（2）该反应中属于化合物的有 种。
（3）写出反应的化学方程式 。
（4）该反应前后化合价发生改变的元素是 。
根据图中提供的信息，请回答下列问题。
（1）图一是镁元素在元素周期表中的部分信息及镁原子的结构示意图。镁的相对原子质量为 ，镁原子的质子数为 ，镁原子在化学反应中易 （填“得到”或“失去”）电子。
（2）图二是某化学反应的微观示意图。该化学变化中发生改变的粒子是 （填“原子”或“分子”），反应后生成的b与c的粒子个数比为 。
我国已在"可燃冰"开采技术上取得重大突破，从"可燃冰"中可获得甲烷．
（1）甲烷在空气中燃烧的现象是 ，化学方程式是 ．
（2）从微观进一步认识化学反应．如图是一定量甲烷和氧气充分反应的微观示意图．
该化学反应中不发生变化的粒子是 （填字母序号）：
| A． |
碳原子 |
B． |
氢原子 |
C． |
氧原子 |
D． |
甲烷分子 |
E． |
氧分子 |
该微观示意图体现出反应前甲烷和氧气的质量组合可能是 （填字母序号）．
| A． |
16g 甲烷和64g 氧气 |
B． |
8g 甲烷和32g 氧气 |
| C． |
20g 甲烷和64g 氧气 |
D． |
16g 甲烷和96g 氧气． |
在一定条件下，甲和乙反应生成丙和丁的微观示意图如图。下列说法正确的是（ ）
A．该反应前后分子个数不变
B．该反应前后元素种类发生了改变
C．保持丁物质化学性质的最小微粒为水分子
D．丙物质由6个原子构成
以下是氧化汞受热分解的微观示意图，有学生从图中获得如下信息，错误的一项是（ ）
A．该化学反应是分解反应
B．汞由汞原子构成，氧气由氧分子构成
C．反应前后各元素的原子个数不变
D．反应前后分子的数目不变
以下是氧化汞受热分解的微观示意图，有学生从图中获得如下信息，错误的一项是（ ）
A．该化学反应是分解反应
B．汞由汞原子构成，氧气由氧分子构成
C．反应前后各元素的原子个数不变
D．反应前后分子的数目不变
以下是氧化汞受热分解的微观示意图，有学生从图中获得如下信息，错误的一项是（ ）
A．该化学反应是分解反应
B．汞由汞原子构成，氧气由氧分子构成
C．反应前后各元素的原子个数不变
D．反应前后分子的数目不变
以下是氧化汞受热分解的微观示意图，有学生从图中获得如下信息，错误的一项是（ ）
A．该化学反应是分解反应
B．汞由汞原子构成，氧气由氧分子构成
C．反应前后各元素的原子个数不变
D．反应前后分子的数目不变
试题篮
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和 
个数比为1：2
