初中化学微粒观点及模型图的应用选择题

宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一，对下列微观图示的理解不正确的是（　　）

A．在化学反应中分子可分而原子不可分

B．反应前后分子和原子的数目均发生改变

C．和分别构成的物质，组成元素相同但分子构成不同

D．该反应利用了温室气体，兼具环保和经济价值

2021年6月5日世界环境日主题为"人与自然和谐共生"，如图是汽车尾气中的两种有害气体在一定条件下反应转化为无污染气体的微观过程。下列说法正确的是（　　）

A．	甲、乙、丙均为氧化物
B．	反应前后原子的种类和数目都不变
C．	该反应属于置换反应
D．	该反应生成丙、丁两物质的质量比为2：1

甲醛在催化剂作用下与氧气反应的微观示意图如图。下列说法错误的是（　　）

A．	该反应中分子种类不变
B．	反应物的分子个数比为1：1
C．	化学反应前后元素质量不变
D．	生成物是CO 2和H 2O，减少污染

根据如图微观示意图分析，下列结论正确的是（　　）

A．	反应前后原子种类不变
B．	丙物质的相对分子质量是18g
C．	参加反应的甲与乙分子个数比为1：1
D．	反应前后各元素的化合价均不变

建构模型是学习化学的重要方法。下列模型不正确的是（　　）

A．空气组成（按体积分数）

B．溶解性与溶解度关系

C．pH与溶液酸碱性

D．原子核结构

科学家近年来在“甲烷﹣二氧化碳重整和Ni基催化剂”的研究方面取得突破。如图是甲烷与二氧化碳反应的微观示意图，下列说法不正确的是（　　）

A．丙物质是CO

B．反应前后各元素的化合价均不变

C．参加反应的甲和乙的质量比为4：11

D．生成物中的两种分子的个数比为1：1

宏观、微观、符号相结合是化学学科特有的思维方式。如图是某反应的微观示意图，有关说法正确的是（　　）

A．物质甲和乙均由氧、氢两种元素组成

B．物质丙中碳、氧两种元素的质量比为3：4

C．物质丁由两个原子构成

D．该反应前后分子和原子的种类、个数都没有发生变化

近期，我国科学家成功研制出天然气（主要成分为甲烷）在液态锡催化作用下的高效制氢设备，该设备发生反应的微观原理如图所示，下列说法错误的是（　　）

A．甲烷是由碳原子和氢分子构成

B．反应前后液态锡的质量和化学性质不变

C．甲烷中碳元素转化成碳单质，用于制造高级炭黑

D．此反应的化学方程式为CH₄C+2H₂

某反应的微观示意图如图，有关说法正确的是（　　）

A．参加反应的两种物质的质量比为17：24

B．反应前后各元素的化合价不变

C．化学方程式为：2H₂S+3O₂═2SO₂+2H₂O

D．该反应类型为置换反应

如图是某化学反应的微观过程，下列说法正确的是（　　）

A．该反应中涉及三种氧化物

B．生成丙和丁的分子个数比2：3

C．反应前后有两种元素化合价发生改变

D．化学反应前后分子的数目不变

二氧化碳和氢气在一定条件下生成甲醇（一种燃料）和水，反应的微观示意图如图。有关说法正确的是（　　）

A．甲醇的化学式为CH₃O

B．甲醇中碳元素的质量分数最小

C．参加反应的二氧化碳和氢气的分子个数比为1：4

D．利用该反应可减少二氧化碳的排放

甲醛是一种防腐剂，如图是甲醛燃烧的微观示意图。有关说法错误的是（　　）

A．	该反应为置换反应
B．	参加反应的两种物质的质量比为15：16
C．	生成物均由两种元素组成
D．	反应前后分子总数不变

某反应前后分子变化的微观示意图如图。下列说法正确的是（　　）

A．反应有单质生成

B．反应前后原子种类、数目不变

C．反应物和生成物共有8种物质

D．该反应为置换反应

如图为某反应的微观示意图。关于该反应说法正确的是（　　）

A．	甲的化学式为CHO 2
B．	该反应涉及3种氧化物
C．	反应前后分子种类不变
D．	生成物丙和丁的分子个数比为1：1

科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛，其反应微观示意图如图。下列说法正确的是（　　）

A．	该反应中两种生成物的分子个数比为1：1
B．	该反应属于置换反应
C．	该反应前后元素的化合价都没有发生变化
D．	甲醛中碳、氢、氧三种元素质量比为1：2：1