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初中化学

水是一种宝贵的自然资源。下列有关水的知识中,错误的是

A.水是一种最常见的溶剂,自然界中的水都含有杂质
B.用煮沸或蒸馏的方法能降低水的硬度
C.水中Ca2+、Mg2+的增多会引起水体的富营养化
D.含汞、铅的电池会造成水污染,所以应倡导废旧电池的统一回收处理
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列与水有关的说法正确的是

A.水是一种最常见的溶剂 B.自然界中的水都是纯净物
C.水资源丰富不用节约用水 D.过滤可以除去水中所有的杂质
  • 题型:未知
  • 难度:未知

物质的用途错误的是

A.干冰:人工降雨 B.水:作某些反应的反应物
C.石墨:制作电极 D.氧气:作燃料
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于水资源保护的做法错误的是

A.严格监管农药和化肥的使用 B.富含氮、磷的生活污水直接排放
C.对水源地的水体严格保护 D.工业污水必须处理达标后方可排放
  • 题型:未知
  • 难度:未知

水是重要的资源,下列关于水的说法中不正确的是

A.水是由氢、氧两种元素组成的化合物 B.自来水是一种纯净物
C.用肥皂水可以区分硬水和软水 D.节约用水是一种好习惯
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于水的叙述中,错误的是

A.工业废水处理后可以循环使用
B.用明矾可以将硬水软化
C.水的污染会引起土壤污染
D.水是能溶解多种物质的常用溶剂
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“水是生命之源、生产之要、生态之基”是2014年“中国水周”的宣传口号之一。下列关于水的认识不正确的是

A.电解水可得到氢气和氧气
B.经过自来水厂处理的水属于纯净物
C.我国人均可利用淡水资源十分短缺
D.水通过“三态”变化实现在自然界中的循环
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2015年“世界水日”的主题是 “水与可持续发展”。关于水的说法中,不正确的是

A.硬水和软水可以用肥皂水鉴别
B.地球上的淡水资源是非常丰富的
C.生活中通过煮沸水可以降低水的硬度
D.水是维持人类生命和健康的营养素之一
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“水是生命之源、生产之要、生态之基”是2014年“中国水周”的宣传口号之一。下列关于水的认识不正确的是

A.电解水可得到氢气和氧气
B.经过自来水厂处理的水属于纯净物
C.我国人均可利用淡水资源十分短缺
D.水通过“三态”变化实现在自然界中的循环
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于水的说法正确的是

A.将活性炭放入硬水中能使其软化
B.向硬水中加明矾净水剂后得到纯水
C.过滤能够除去水中所有杂质
D.用肥皂水可检验硬水和软水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2015年3月20日联合国发布报告:到2030年,全球将有40%的国家和地区面临干旱问题。节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任的义务。下列关于水的认识正确的是( )

A.过滤能除去天然水中所有的杂质 B.将活性炭放入硬水中可使其软化
C.工业废水要经过处理后再排放 D.过量使用农药、化肥不会造成水体污染
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关水的说法正确的是( )

A.淡水资源是取之不尽,用之不竭的
B.生活用蒸馏的方法使硬水软化
C.海水、湖水是混合物,雨水是纯净物
D.氢气在氧气燃烧生成水也能说明水是由氢、氧两种元素组成
  • 题型:未知
  • 难度:未知

水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源。下列说法错误的是

A.为使水中的悬浮杂质沉降,可在水中加人适量的明矾
B.自来水厂常用ClO2消毒,ClO2中氯元素的化合价为+2
C.通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来
D.5mL水和5mL酒精混合,溶液体积小于10mL,说明分子间有空隙
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列叙述不正确的是( )

A.在水净化的单一操作中,蒸馏的净化程度最高
B.水通过三态变化实现天然循环
C.用密度约为1.04g/cm3的6%的氯化钠溶液配制3%的氯化钠溶液一定要使用托盘天平
D.用5%的过氧化氢溶液制氧气,为加快该反应的速率常加少量二氧化锰作催化剂
  • 题型:未知
  • 难度:未知

化学与社会可持续发展密切相关,下列说法不合理的是

A.提倡步行、骑自行车和乘公共车等“低碳”出行方式
B.将地沟油回收加工为生物柴油以提高资源利用率
C.煤、石油、天然气取之不尽,可以随意开采使用
D.农业上采取滴灌的方式可以提高水的利用效益
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学资源综合利用和新能源开发选择题