初中化学人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用填空题

、某探究性学习小组对小南河的水样进行如下实验，回答有关问题。
（1）除去水样中难溶性固体杂质的操作是                                    ；
（2）电解水实验产生的两种气体中，能燃烧的是                              ；
（3）为了判断经上述操作获得的水是硬水还是软水，可加入            进行检验。

观察A 、B 两幅图回答以下问题：

（1）用分子原子的知识分析比较甲、乙装置实验过程中水的变化情况                  ；
（2）在图乙电解水的装置中，导线A连接的是电源的      极，小明推测“a试管内产生的是氢气， b试管内产生的是氧气。”这属于科学探究中的 _______ （填序号，下同）环节，还需要 _________ 来进行验证。
A.提出问题   
B.猜想与假设      
C.设计并进行实验
D.获得结论   
E.反思与评价      
F.表达与交流
（3）要验证试管a中产生的气体可用              ，现象是             说明a气体具有的性质是             。若试管a内集到的气体为5mL，则b试管收集到的气体为      mL。若氢原子模型用表示，氧原子模型用表示，则构成a试管中气体微粒的模型可表示为      
A．        B．       C．       D．
（4）写出乙装置中发生的化学反应文字表达式                          ，反应类型是           ，这一反应是将      能转化成       能。根据能量守恒原理，该实验中生成的氢气和氧气含有的化学能之和比反应前水所含的化学能      （高、低）。因为                       ；
（5）用化学符号填写：在乙装置实验中，变化的微粒是           ，不变的微粒是            ，生成新的微粒是         。由此我们可知分子、原子的根本区别是                           。
（6）关于通电分解水实验，获得的结论正确的有（       ）
A．水是由氢气和氧气组成的      
B．分子是化学变化中的最小粒子
C．分子在化学变化中可以改变
D．生成氧气中氧分子的化学性质与空气中氧分子的化学性质相同
（7）水通电生成未来最理想的能源—氢气，因为燃烧易发生爆炸，因此点燃前必须       ，这一过程发生反应的文字表达式是                      。

如图所示是电解水的简易装置图：

（1）图中A点为电源____________极， B点为电源__________极，实验前先向水中加入少量氢氧化钠的目的是______________________。
（2）与正极相连的试管里产生的气体是___________气；与负极相连的试管里产生的气体是___________气，它们的体积比为___________。
（3）根据上述实验事实可以得出：水是由_________________组成的。

水是人及一切生物所必需的，人人都应关心水、爱惜水、保护水。

（1）将浑浊的河水用下图所示的净水器进行净化，其中活性炭的作用是_______________________，用此装置净化后得到的水属于_____________(填“纯净物”或“混合物”)，为了判断得到的水是硬水还是软水，可加入____________进行检验。工业上用___________或化学方法处理硬水，使其软化。而家庭中一般用___________的方法使硬水软化。
（2）图②中A连接电源的_____________ (填“正极”或“负极”)。

“我爱生活，我爱化学”，城市居民生活所需净水，主要靠自来水厂供给。某化学兴趣小组的同学决定模拟自来水厂的净水过程，将绥江河受污染的河水（主要含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质）最终制成蒸馏水。其净水流程如图所示：

请回答下列实验问题：
（1）图中若加入的A物质是明矾，则其作用是                      ；
为除去水中的固体沉积物和一些难溶性垃圾，进行了实验操作Ⅰ，则操作Ⅰ的名称是          。
（2）我国生活饮用水的标准：

感官指标	化学指标	细菌学指标
水质无色无味且澄清透明	pH： 6.5～8.5；总硬度<250 mg/L(以碳酸钙计)；铜< 1.0 mg/L……等	细菌总数<100个／mL等

自来水厂净水流程图中属于“细菌学指标”的液体是               。
①液体B                ②液体C               ③液体D
（3）取流程中进入用户的水于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明此饮用水是           （选填“硬水”或“软水”）。长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，可采用____________方法。
（4）流程中，在液体C中加入氯气的目的是            ，液体D通过操作Ⅱ得到蒸馏水，则操作Ⅱ的名称是            。
（5）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、                           。
（6）为了防止水的污染，下列各项措施中可以采用的是                       。
①抑制水中所有动植物的生长②不任意排放工业废水③禁止使用农药和化肥④生活污水经过净化处理后再排放
A．①②            B．②③            C．①④             D．②④
（7）电解一定量的水，当其中一个电极产生5 mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是        mL或       mL。

水是宝贵的自然资源。
①保持水化学性质的最小微粒是 （5）  ；同学们对水进行如下图的实验，图甲中净化水的方法是   （6） 和  （7）  ；图乙中发生反应的化学方程式为   （8）    ，该反应的基本类型是  （9）    ，检验b管中气体的方法是  （10）      ；已知相同条件下氧气在水中的溶解度大于氢气，那么在实验中a、b两管气体实际测得的体积比与理论值相比会偏  （11）  （填“小”或“大”）。

②Cl₂常作自来水消毒剂，其原理是：Cl₂+H₂O→HClO+Ｘ，则X的化学式为 （12） ；此反应中属于氧化物的是 （13） （填化学式），此反应中含有游离态氯元素的物质是（14）     （填化学式）。

水是生命之源，它的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。

（1）A图所示的是水的电解实验，试管2中收集的气体是             （填名称），该反应的符号表达式（或化学方程式）为             。该反应类型为             。
（2）B图所示的是活性炭净水器的示意图，其中活性炭的作用是：不仅可以                 的物质，还可以                 的杂质。
（3）节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之相符的是               。

A．洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所

B．将活性炭放入硬水中使其软化

C．合理施用农药、化肥，以减少水体污染

D．加强工业废水的排放监控，坚持达标排放

(4)漂白粉可用水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)₂]。次氯酸钙可发生如下反应：Ca(ClO)₂+X+H₂O＝CaCO₃↓+2HClO,则X的化学式为___________。
（5）家庭生活中可以用           检验某水样是硬水还是软水。
（6）C图若在过滤中发现滤纸和漏斗间有气泡，可能的影响是__       __，处理的方法是               。

水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法不会造成水体污染的有（填序号）         。

A．工业废水直接排放	B．生活污水直接排放
C．禁止使用含磷洗衣粉	D．合理使用化肥、农药

（2）下图是水通电分解的示意图。

在实验过程中，试管a中产生的气体是            ，写出该反应的化学方程 式：                                 。
（3）为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了下图所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用是            。

（4）含有较多可溶性钙镁矿物质的水被称为硬水，可加入          区分，生活中应如何降低水的硬度               。

阿伏伽德罗曾经总结出一条定律：在同温同压下，同体积的任何气体里都含有相同的分子数。如图所示是电解水的简易装置。看图回答问题：

与电源正极相连的试管中产生的气体能         ，是            与电源负极相连的试管里产生的气体能              ，是           它们的体积比是             。由此可知，水是由       和        组成的。

实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题：

（1）通电后正极产生的气体是              ，负极产生的气体是            。正负两极产生的气体体积比是               。电解水时，将            能转化为化学能。
（2）由该实验可得出的结论是：
①                                    ；
②                                    。

人体中质量分数在0.01%以下的元素称为微量元素。如图表示部分元素在人体中的质量分数及有关元素信息。

（1）图1中钙元素为 　    　（填"常量"或"微量"）元素。

（2）图2为某粒子的结构示意图，其最外层电子数为 　    　。

（3）以铁元素为主要成分的生铁比纯铁硬度 　    　（填"大"或"小"）。

（4）钾在空气中加热发生化合反应生成超氧化钾（KO ₂）的化学方程式为 　          　。

化学就在我们身边，人类的生活离不开化学。

（1）从下列选项中选择一种适当的物质填空，并将字母序号填写在横线上。

A.水果 B.钛合金 C.湿毛巾 D.碳酸氢钠 E.医用酒精 F.点燃的蜡烛

①健康：食用 　 　以预防坏血病；可用 　 　擦拭物品消毒。

②医疗：可用 　 　治疗胃酸过多；可用 　 　制造人造骨骼。

③安全：取用 　 　捂口逃离火场；取用 　 　探查废弃地窖。

（2）“杂交水稻之父”袁隆平“一稻济天下”，在不断培育高产杂交水稻的同时，还成功培育出了适宜在盐碱地上种植的“海水稻”。

①“杂交水稻”富含淀粉，淀粉属于六大基本营养素中的 　 　。

②“海水稻”富含硒，硒是人体必需的 　 　（选填“微量”“常量”）元素。

水是一种重要的资源，人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答：
（1）图1是实验室电解水的示意图。实验中生成氧气的试管是           (填“1”或“2”)，该反应的化学方程式为：                      。

图1                                   图2
（2）图2表示自来水生产的一般过程。下列说法正确的是

A．加入絮凝剂使水中悬浮物凝聚	B．通过沙滤池除去水中可溶性杂质
C．通过活性炭吸附有色物质和有臭味物质	D．通入氯气杀菌消毒

（3）我国南海海岛众多，但淡水资源匮乏。为了解决这一问题，人们设计了太阳能海水淡化装置，原理如图3所示。

① 在相同时间内，海岛上晴好天气比阴雨天气制得淡水更多，其微观解释是           。
② 若某海水中氯化钠的质量分数为2.5%，利用该装置将1000kg的海水暴晒一段时间后，测定发现，剩余海水中氯化钠的质量分数是原来海水的十倍，则可得到的淡水为          kg；已知该温度下氯化钠的溶解度为36g，则剩余海水是              (填写“饱和溶液”、“不饱和溶液”或“不确定”)。

在电解水的实验中，两电极相连的玻璃管上方产生的气体是         和         ，这个实验说明水是由         和         组成的，该反应属于            反应。

如图所示：

（1）进行的是               操作。其中玻璃棒的作用是            。
（2）该操作用于水的净化，可除去              杂质，如果仍然浑浊可能的原因是              如要除去异味进一步使水净化，则可进行             操作。