元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法错误的是
A. | 物质都是由元素组成的 |
B. | 同种元素的原子核内中子数相同 |
C. | 在化学变化中元素的种类不发生改变 |
D. | 元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数 |
逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是
A.中和反应有盐和水生成,所以有盐和水生成的化学反应一定是中和反应 |
B.单质只含一种元素,所以含一种元素的物质一定是单质 |
C.离子是带电的原子或原子团,所以带电的微粒一定是离子 |
D.碱性溶液的pH都大于7,所以碱溶液pH一定大于7 |
下列叙述不正确的是
A.原子是不能再分的最小粒子 |
B.碳还原氧化铜的反应属于置换反应 |
C.混合物中也可能只含有一种元素 |
D.中和反应一定属于复分解反应 |
类推是学习中常用的思维方法。现有以下类推结果,其中错误的是
①酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应:②氯化钠的水溶液显中性,所以盐溶液一定显中性;③分子可以构成物质,物质一定是由分子构成的;④有机物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有机物。
A.只有① | B.只有①②③ | C.只有②③④ | D.①②③④ |
列说法正确的是( )
A. | 做功可以改变物体的内能,所以物体内能的改变一定是对它做了功 |
B. | 力是改变物体运动状态的原因,所以物体运动状态的改变一定受到了力的作用 |
C. | 单质只含一种元素,所以只含一种元素的物质一定是单质 |
D. | 溶液是均一、稳定的,所以凡是均一、稳定的液体一定是溶液 |
推理是一种重要的化学思维方法,以下推理不合理的是 ( )
A.含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2,所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素 |
B.分子,原子都是不带电的粒子,但是不带电的粒子不一定是分子,原子 |
C.化合物是由不同元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物 |
D.在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价 |
我国科学家在CO低温氧化的研究上取得了突破性进展。在四氧化三钴(Co3O4)纳米棒的催化下,汽车尾气中的CO在低温时能与O2反应生成CO2。下列关于该反应的说法中,不正确的是
A.反应类型为化合反应 |
B.可降低汽车尾气对大气的污染 |
C.反应前后Co3O4质量改变 |
D.反应前后碳元素的化合价改变 |
推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是( )
A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应,则氧化反应一定要有氧气参加 |
B.单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质 |
C.分子、原子都是不带电的微粒,但不带电的微粒不一定都是分子、原子 |
D.二氧化碳气体能使燃着的小木条火焰熄灭,则能使火焰熄灭的气体一定是二氧化碳 |
化学中存在某些“相等”的关系。下列说法不正确的是
A.化学反应前后原子数目一定相等 |
B.中和反应前后溶液中水的质量相等 |
C.溶液加水稀释前后溶质的质量相等 |
D.化合物中元素的正化合价总和与负化合价总和的绝对值相等 |
(10陕西)15.推理是学习化学的一种重要方法,但不合理的推理会得出错误的结论。以下推理正确的是
A.含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2,燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素 |
B.离子是带电荷的微粒,带电荷的微粒一定是离子 |
C.碱溶液的pH都大于7,pH大于7的溶液一定是碱溶液 |
D.分子可以构成物质,物质一定是由分子构成的 |
下列说法正确的是
A.H2O的摩尔质量是18g | B.1molCO2比1molCO多1个氧原子 |
C.1molH2O2中约含6.02×1023个氧分子 | D.32g O2的物质的量为1mol |
把2mol碳在1.5mol氧气中燃烧,恰好完全反应。燃烧后的产物中既有CO2也有CO,则生成的CO2和CO总的物质的量是
A.1.5mol | B.2mol |
C.1mol | D.大于1.5mol,小于2mol |
学习化学时会遇到许多“相等”,下列“相等”的说法中错误的是( )。
A.化学反应前后原子的数量一定相等 |
B.物质发生化学变化前后,各物质质量总和一定相等 |
C.用水稀释溶液时,稀释前后溶液中溶质的质量一定相等 |
D.化学反应前后分子总数一定相等 |
某物质不含碳元素和氢元素,它不可能是①酸 ②碱 ③盐 ④有机物
A.①②④ | B.②③④ | C.①②③ | D.①③④ |
类推是化学学习中常用的思维方法。现有以下类推结果,其中正确的是
A.酸碱中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应 |
B.点燃H2和O2的混合气体可能发生爆炸,则点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸 |
C.碱的溶液pH>7,则pH>7的溶液一定是碱的溶液 |
D.氧化物中都含有氧元素,则含有氧元素的化合物一定是氧化物 |
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