初中化学选择题

空气是一种重要的自然资源，下列关于空气的说法正确的是（　　）

A．空气是由多种气体组成的混合物

B．空气中大部分的气体是N2，所以空气是纯净物

C．我们呼吸是吸入空气，呼出的全部是CO2

D．空气污染指数的数值越大，说明空气质量越好

我们生活在物质的世界里，而物质在不断地变化．以下属于物理变化的是（　　）

A．食物腐烂

B．酒精挥发

C．菜刀生锈

D．大米酿酒

日本福岛3.12地震后，可用二氧化氯（ClO₂）来作消毒剂。
用氯酸钠（NaClO₃）和盐酸反应可制得二氧化氯，反应方程式：2NaClO₃＋ 4HCl ＝
2 ClO₂↑＋ Cl₂↑ ＋ 2X ＋ 2NaCl ,请推断出X的化学式为(    )

A．HClO

B．NaOH

C．H2O

D．HClO3

下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（   ）

A．火烧赤壁

B．凿壁偷光

C．司马光砸缸

D．铁杵磨成针

以下是KCl的部分溶解度数据，下列说法中正确的是(   )

温度/℃	0	20	40	60
溶解度/g	27.6	34.0	40.0	45.5

A.KCl饱和溶液中不能再溶解其他物质 
B.20℃时,100g饱和KCl溶液中含KCl 34、0g
C.20℃时,KCl溶液中溶质的质量分数一定小于40℃时溶液中溶质的质量分数
D.60℃时将溶质质量分数为30%的KCl溶液降温至40℃时,有晶体析出

某混合气体N可能是由H₂、CO、CO₂中的一种或两种组成，为了解其组成情况，某同学设计了如下装置进行实验（假设NaOH溶液可以完全吸收CO₂）。

下表中是对可能出现的实验现象的描述，据此推测气体N的组成结果正确的是：

	可能出现的实验现象	气体N的组成
X中液体	Y中黑色粉末	Z中液体
A	不浑浊	变成光亮的红色	不浑浊	H2
B	不浑浊	变成光亮的红色	变浑浊	CO和CO2
C	变浑浊	变成光亮的红色	不浑浊	H2和CO2
D	变浑浊	变成光亮的红色	变浑浊	H2和CO

 

下列图像能正确反映对应变化关系的是：

A．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液	B．加热一定量的高锰酸钾固体	C．向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉	D．将水通电电解一段时间

 

查资料可知，在化学反应中元素化合价升高的物质做还原剂。定向爆破常伴有反应：   2Al+Fe₂O₃Al₂O₃+2Fe，此反应中还原剂是：

A．Al

B．Fe

C．Fe2O3

D．Al2O3

逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是：

A．因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同

B．因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有C元素和H元素

C．稀有气体最外层电子数一般为8，所以最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体元素的原子

D．因为化合物都是由不同种元素组成的，所以不同种元素组成的物质一定是化合物

运用化学知识可以解决许多实际问题。下表中完全正确的一组是：

A．	安全常识	B．	区分常见物质
天然气泄漏——立即打开换气扇 油锅着火—— 立即用水扑灭 预防煤气中毒——确保烟道畅通	O2和CO2——用澄清石灰水 H2和N2——闻气味 食盐和白醋——观察颜色
C．	物质的性质与用途	D．	日常生活经验
N2性质稳定——作保护气 H2具有可燃性——作气体燃料 CO具有还原性——冶炼金属	去除衣服上油污——用汽油洗涤 使篝火更旺——把木柴架空 硬水软化——加入明矾

 

今年，我省出现旱情，部分地区水资源紧缺。有关部门呼吁，人人都应该树立保护水资源的意识，养成节约用水的习惯。下列节水措施中不正确的是：

A．洗过菜的水用来浇花	B．尽量杜绝自来水的跑、冒、滴、漏现象
C．工业废水处理后循环使用	D．少喝水，不洗澡

用某金属颗粒与足量的稀盐酸反应，如生成氢气的质量（以纵坐标表示，单位：g）与所用金属的质量（以横坐标表示，单位：g）之间的关系如图，该金属颗粒可能是：

A．纯净的锌

B．含铜的锌

C．含有不与酸反应的杂质的锌

D．含有不与酸反应的杂质的铁

下列知识整理的内容不完全正确的一组是

A．化学与安全	B．性质与用途
煤气泄漏—关闭气阀、严禁烟火 进入地窖——先做灯火实验	O2可燃——气焊切割金属 H2O2分解放出O2——实验室制O2
C．化学与能源	D．化学与环保
化石燃料——煤、石油和天然气 清洁能源——太阳能、风能等	减少汽车尾气污染——提倡使用公共交通等 减少温室气体排放——利用水力、核能发电

 

现有下列仪器：①托盘天平；②烧杯；③集气瓶；④药匙；⑤玻璃棒；⑥水槽；⑦量筒．欲配制含溶质x%的食盐水，用到的仪器是（　　）

A．①②③④

B．①④⑤⑥⑦

C．①②④⑤⑦

D．②③⑤⑦

光亮的铁钉在下列几种情况下，最不容易生锈的是（　　）

A．

B．

C．

D．