初中化学信息分析

有一包固体粉末，可能是 $NaOH$、 $N{a}_{2}S{O}_4$、 $MgC{l}_2$、 $CuS{O}_4$中的一种或几种组成，为了分析固体粉末的成分，取少量该固体粉末进行实验，实验方案设计如下：

（1）固体粉末中一定有，一定没有。
（2）若现象 $X$为"沉淀不溶解"或"沉淀部分溶解"，结论是固体粉末中；若现象 $X$为"沉淀全部溶解"，结论是固体粉末中。
（3）实验步骤①和③都有相同的实验操作，该操作名称为。
（4）写出实验步骤②的化学方程式。
（5）简单修改上述实验方案，可取消第④步实验，修改的方法是.

某兴趣小组对一种废水溶液按如下步骤进行实验：

根据实验推断(假设能发生的反应均恰好完全反应，且微溶物看作可溶物)。
(1)当废水溶液中仅含有一种溶质时，该溶质是(写化学式，下同)。
(2)当废水溶液中含有多种溶质时，除上述(1)中溶质外，还可能存在的溶质是、、、、。

A、B、C、D、E为初中化学常见的物质，其中A、C为金属单质，E为非金属单质，右图是它们之间的相互转化关系。回答下列问题：
  
(1)请推断：B是；E是。
(2)右图转化中产生无色气体E的原因是。
(3)写出物质C与X溶液中某种溶质反应有 A生成的化学方程式：

现有一固体粉末，可能由 $KN{O}_3$、 $KOH$、 $BaC{l}_2$、 $NaN{O}_3$、 $MgC{l}_2$、 $CuS{O}_4$中一种或几种混合而成。为探究其组成，做了如下实验：

(1)取一定量该固体粉末于试管中，加适量水，得到无色澄清碱性的溶液。
(2)取少量步骤(1)所得的溶液于试管中，加足量硝酸酸化后，再加入少量 $AgN{O}_3$溶液，产生白色沉淀。
请根据实验现象分析：混合物中一定含有；一定不含有;可能含有。

南京市国民经济和社会发展第“十二五”规划纲要指出，要做强做优电子信息等工业支柱产业．硅（Si）是信息技术的关键材料，常用以下方法制得纯硅，如下图所示：

（1）图中①、③发生了置换反应，②发生了化合反应．写出②和③的化学反应方程式：
②___________________；
③___________________．
（2）完成一种表示置换反应的通式：单质（I）+化合物（I）=单质（Ⅱ）+________．
根据已学知识填表：

	单质（I）	单质（Ⅱ）	相应的置换反应的化学方程式（各举一例）
A	金属	非金属
B	金属（I）	金属（Ⅱ）
C	非金属	金属
D			SiO2+2C高温、电炉Si+2CO↑

 

有些汽车安装了安全气囊，气囊中装有“叠氮化钠”(NaN₃)等固体粉末。一旦汽车发生强烈的意外碰撞，传感器将激活特定的电路放电，叠氮化钠迅速分解生成钠并放出氮气(N2)，使安全气囊打开，起到保护作用。此后气体通过气囊上的小孔迅速消散，气囊收缩。

(1)写出叠氮化钠在放电条件下分解的化学方程式：        。
(2)写出安全气囊中选用叠氮化钠的理由：         。

某粗盐提纯后得到的"精盐"中还含有少量可溶性杂质 $CaC{l_2}_{、}MgC{l}_2$.小青同学设计了以下实验方案来除去可溶性杂质.

(1)步骤①的化学方程式为.

(2)步骤②中得到的白色沉淀是(填化学式).
(3)步骤③中加稀盐酸是为了除去溶液中的.

A．

A. $CaC{l}_2$

B．

B. $MgC{l}_2$

C．

C. $NaOH$

D．

D. $N{a}_{2}C{O}_3$

一包白色粉末可能含有 $Ba{\left(N{O}_3\right)}_2$、 $CuS{O}_4$、 $K_{2}C{O}_3$、 $NaCl$、 $N{a}_{2}S{O}_4$、 $KN{O}_3$中的一种或几种，为判断其组成，进行如下实验：①取少量该白色粉末溶于水，产生白色沉淀，上层清液为无色；②取上层清液滴在pH试纸上，pH＞7；③过滤，往得到的白色沉淀中滴入稀盐酸，白色沉淀部分溶解。则该白色粉末中一定含有，一定没有，可能含有。

下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是钙元素在元素周期表中的信息。

A              B                 C               D            E
请回答下列问题：（填序号）
（1）A、B、C、D四种粒子结构示意图中，属于同种元素的粒子是；
（2）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 ；
（3）D中 $X=$；从E图中你获得的信息有。（答一条）

已知 $M、N$分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液中的一种。某化学兴趣小组同学在一定量的 $M$中不断滴加 $N$，并测定所得溶液的 $pH$值，如图所示。

（1） $M$是一种，该反应的化学方程式。
（2）反应过程中，老师取 $a、b、c$三处反应后的溶液，打乱顺序后，请同学们不测定溶液的 $pH$值，用其它方法对三种溶液进行探究。
小明和小红分别取其中一种溶液进行实验：
小明向所取溶液中加入溶液，观察到有蓝色沉淀生成。
结论：是 $a$处溶液。
小红向少量另一种溶液中滴加酚酞溶液，观察到。
结论：是 $b$处或 $c$处溶液。
为进一步确定该溶液成分，小红又设计并完成如下实验：

剩余一种为 $b$处溶液。通过实验，同学们知道了酸碱反应过程中 $pH$的变化和用不同方法确定溶液成分。

(8分)现有一包固体混合物，可能含有Na₂SO₄、Na₂CO₃、NaCl、NaNO₃中的两种或两种以上。小红想知道混合物的成分，便和实验小组同学共同设计完成了以下实验。A的溶液常用作干燥剂。

(1)写出A、B、D的化学式A________；B____________；D________。
(2)向样品溶液中加入A的稀溶液，所发生反应的化学方程式__________________，反应的
基本类型是________。
(3)实验结束了，小红得知混合物的组成可能是①__________；②__________；③__________。

有一无色溶液，已知其溶质是由H₂SO₄、BaCl₂、CuSO₄、Na₂CO₃、KCl、HCl、MgCl₂等七种化合物中的两种组成。对该溶液进行相关实验，得出以下实验现象和结论：
①用pH试纸测试，溶液的pH为1；
②加入过量的氢氧化钠溶液，没有沉淀生成。
请根据上述实验现象或结论确定该溶液有可能的组成是：(以下空格可以填满)
             、            、             、            、            。

某化学兴趣小组实验测出，人在呼吸中各种气体的体积分数如下表所示：

(1)请你判断：X是__________________。
(2)请你回答：因参与人体新陈代谢而消耗的气体是      。
(3)请你证明：呼出的气体中含有一种植物光合作用所需要的气体，它是______，为了检验这种气体，你的实验方法是   
________________________________________(简述操作方法和现象)。
(4)请你分析：X气体在呼吸过程中没有参与化学反应，在呼出的气体中它的体积分数减少了，原因是：                                                          .。

小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为A，加热A液体，发现有气体B产生，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D，而C的质量在反应前后没有改变。她把B收集起来，用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧。如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F。
(1)根据小雪的实验，分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质。写出各物质的名称或符号：
A  ______ 、B         、C          、D 、         E、          、F          。

阅读材料，回答问题。
材料一 今年4月我市一家歌厅发生火灾，事故的原因是电线起火，引燃了聚氨酯泡沫塑料天花板，造成了一定的财产损失。
材料二 氢氧化铝 $Al{\left(OH\right)}_3$是一种无机阻燃剂。当温度达到25O℃时，氢氧化铝开始分
解出水蒸气和耐高温的氧化铝固体颗粒。利用氢氧化铝的这一性质，将它添加在塑料等易
燃材料中起到阻燃作用。
(1)聚氨酯塑料泡沫属于材料(填"有机"或"无机")
(2)起火的电线在火灾中起到的作用是（填序号）。

A．

提供可燃物

B．

使可燃物达到着火点

C．

提供氧

(3)根据灭把原理分析氢氧化铝作阻燃剂的原因(答一点)；
氢氧化铝分解的化学方程式为。