初中化学信息分析

硫酸锌可作为食品锌强化剂的原料。工业上常用菱锌矿生产硫酸锌，菱锌矿的主要成分是ZnCO₃，并含少量的Fe₂O₃、FeCO₃、MgO等，工艺流程图如下：

【查阅资料】①一般情况下，难溶性碱受热易分解，生成对应的金属氧化物和水；
②Mg(OH)₂和Zn(OH)₂开始沉淀和沉淀完全时的pH如下表所示：

	Mg(OH)2	Zn(OH)2
开始沉淀的pH	10.4	6.4
沉淀完全的pH	12.4	8.0
开始溶解的pH	——	10.5

根据上图回答下列问题：
（1）将菱锌矿研磨成粉的目的是            ；
（2）针铁矿的组成元素是Fe、O和H，相对分子质量是89，针铁矿中铁原子数︰氧原子数︰氢原子数=      ；（提示：氢原子数目小于氧原子数目）
（3）“滤液4”之前加入锌粉的目的是             ；
（4）工业上从“滤液3”制取MgO过程中，合适的反应物是       （选填序号）；
a．大理石粉       b．石灰乳       c．纯碱溶液        d．烧碱溶液
（5）完成这个流程中发生的化学反应方程式：
4Fe(OH)₂+Ca(ClO)₂+2    ＝4Fe(OH)₃+CaCl₂，

阅读下面科普短文。
肼（N₂H₄）又称联氨，有类似于氨的刺鼻气味，贮存时用氮气保护并密封，用途广泛。肼燃烧放热量大且燃烧产物对环境无污染，常用作火箭燃料，点燃时与助燃物质液态N₂O₄发生反应，生成N₂和H₂O。高压锅炉水处理时用于脱除氧气以防止锅炉的腐蚀，也可以把锅炉内表面锈蚀后的氧化铁还原为结构紧密的四氧化三铁保护层，减缓锅炉锈蚀。用于烟草、土豆、玉米的贮藏，用于食用盐酸的制造等。熔点1.4℃，沸点113.5℃；有强烈的吸水性，形成水合肼（N₂H₄·H₂O），可以用固体烧碱进行脱水；能吸收空气中的二氧化碳；易溶于水；与液氧接触能自燃；长期暴露在空气中或短时间受热时易发生分解。对眼睛有刺激作用，能引起延迟性发炎，对皮肤和粘膜也有强烈的腐蚀作用。
依据短文内容，回答下列问题：
（1）肼的下列性质中，属于化学性质的是     （填字母序号，下同）。
A．与氧化铁作用     B．易溶于水   
C．易分解     D．有刺鼻的气味
（2）肼在常温下为______（填“固态”“液态”或“气态”）。
（3）肼作为火箭燃料燃烧时反应的化学方程式为     。
（4）肼有强烈的吸水性，能吸收空气中的CO₂，下列物质中的     也具有这些性质。
A．NaCl        B．Ca（OH）₂        C．NaOH        D．NaHCO₃
（5）肼需要密封保存的原因是______。

如图装置，请回答下列问题：

（1）写出仪器A或B的名称：_______________。
（2）当打开K₁关闭K₂时，利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是____________ （填序号）。
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
②锌与稀硫酸反应制取氢气
（3）小颖认为在不改变I、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下，该装置稍作处理可用于双氧水制取氧气，她的做法是____________              _____；反应原理是_______________        。
（4）当打开K₂关闭K₁时，利用I、Ⅲ装置可验证CO₂的有关性质。
①验证二氧化碳与水反应生成了碳酸，此时小试管中盛放的物质是_____________
②C为干燥管（用于防止液体倒吸）。如要证明所制备气体是二氧化碳气体，在小试管中反应的化学方程式是________________________________________
③用下图所示装置替换装置Ⅲ，向烧杯挡板右侧通入CO₂，实验现象是__________，结论是__________。

有A、B、C三种物质，已知A为一种氯化物，B为一种钠盐，C为一种可溶性碱。下图表示的是A、B、C的溶液两两反应的实验现象。请根据有关实验现象回答：

（1）A的化学式___________；D的化学式________；蓝色沉淀的化学式是________；
（2）B与C反应的化学方程式：___________________；
（3）A溶液与洁净的铁钉反应的化学方程式：_________________。

如图是模拟海水制盐的流程：（已知：氢氧化镁不溶于水）

（1）实验①加入过量Ca(OH)₂溶液的目的是                    。
（2）实验结束后，兴趣小组对滤液进行探究：
【提出问题】滤液中除了氯化钠外，还含有哪些溶质？
【提出猜想】根据实验①②③的操作后，作出如下猜想：
所以滤液中溶质除了氯化钠外，还含有                         。
【验证猜想】

步骤	实验操作	实验现象	结论

【实验结论】经过兴趣小组的实验验证，该猜想是正确的。
【反思与拓展】为了使制得的精盐水只含有水和氯化钠，步骤④的作用是除去杂质，请写出相关的化学反应方程式：                             。如果要将精盐水继续提纯出NaCl晶体，应进行的操作是                      。

某化学兴趣小组设计了一组有关气球变化的实验，三套装置如下图：


（1）甲装置：若该装置的气密性良好，则向a中加水会看到                。
（2）乙装置：若锥形瓶中装有生石灰，由分液漏斗加入少量水，则气球胀大的主要原因是_________。
（3）丙装置：若锥形瓶中盛满CO₂，通过发生化学变化使气球胀大，且生成物之一属于盐类，则分液漏斗中的液体可以是________。该反应的化学方程式为                               。

某学校兴趣小组对食用纯碱和食用小苏打两种粉末进行以下探究。
【查阅资料】两者的热稳定性：
（1）食用纯碱受热不分解。
（2）食用小苏打270 ℃时完全分解为碳酸钠、二氧化碳、水
【实验探究】
（1）验证两种粉末的稳定性

在老师的指导下，该小组按图1所示装置进行实验操作，观察到          （填“甲”或“乙”）烧杯中澄清石灰水变浑浊，小试管中发生反应的化学方程式为        __________        ，装置中棉花的作用是                        。写出食用小苏打的一点用途_______________________。
（2）测定食用纯碱粉末的纯度
取食用纯碱粉末试样(假设只含少量氯化钠)22g放入烧杯中，向烧杯中加入200g足量的稀盐酸，充分反应后气体全部逸出，烧杯中剩余物的总质量为213.2g。
①反应生成CO₂的质量为          g。
②通过计算确定食用纯碱粉末中Na₂CO₃的质量分数          (结果保留一位小数，下同）。
③如果测得的结果比实际纯度高，可能的原因是                    （答一种即可）。
④求反应后所得溶液中溶质的质量分数（请写出计算过程）。

阅读以下材料，回答下列问题：
材料1：某市酒吧发生一起特大火灾。该事故的起因是几个年轻人在酒吧内燃放烟花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃烧产生大量有毒烟气，造成人员中毒伤亡。
材料2：氢氧化镁是一种新型的阻燃剂。当温度达到380℃时，氢氧化镁会分解出水蒸气，同时生成耐高温的氧化镁固体。利用氢氧化镁这一性质，将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。
（1）燃着的烟花在引发这场火灾中所起的作用是            。(填序号)
A．提供氧气        
B．提供可燃物         
C．使可燃物的温度达到着火点
（2）根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因                           ，(答一点)
氢氧化镁受热分解的化学方程式为                                              。

阅读下面的材料，回答下列问题：
自从非典型肺炎在我国部分地区出现以来，过氧乙酸作为高效消毒剂被广泛使用。过氧乙酸在常温下是一种无色有刺激性气味的液体，易挥发，易溶于水和醋酸。它对呼吸道黏膜有刺激性，高含量的过氧乙酸溶液对皮肤有腐蚀性。 一般商品过氧乙酸是40%的醋酸溶液，使用前通常先用蒸馏水等将其稀释，消毒时可用喷雾法消毒，也可将其配制成0.2%的水溶液洗手消毒。过氧乙酸不稳定，易分解生成无毒物质，若用喷雾法消毒，过氧乙酸在半小时内就可完全分解。
（1）在过氧乙酸的质量分数为40%的醋酸溶液中，溶质是          ，溶剂是          。
（2）分别指出过氧乙酸的一点物理性质和一点化学性质。
物理性质：                                  ；
化学性质：                                     。
（3）100 g过氧乙酸的质量分数为0.2%的洗手液中含过氧乙酸        g。
（4）不慎让高含量的过氧乙酸溶液沾到皮肤上，应做怎样的处理？
（5）根据过氧乙酸的性质，用过氧乙酸喷雾消毒过的房间，人若要进去，应注意什么？

氯气（Cl₂）是黄绿色气体，溶于水时部分以Cl₂分子存在于溶液中，部分与水反应Cl₂ + H₂O =" HCl" + HClO。产物中，次氯酸（HClO）是一种弱酸。氯气溶于水所得溶液称为氯水，它具有很强的漂白性。把品红试纸（染有品红颜料的滤纸）放入氯水中，品红试纸褪色。晓红同学对“氯水使品红试纸褪色”产生浓厚兴趣，她所在的学习小组进行了如下探究，请你一起来完成：
【提出问题】氯水中的什么成分使品红试纸褪色？
【猜想】猜想1：氯水中的水使品红试纸褪色；
猜想2：氯水中的Cl₂使品红试纸褪色；
猜想3：氯水中的盐酸使品红试纸褪色；
猜想4：氯水中的__________使品红试纸褪色。
【实验探究】

实验操作	实验现象	结论
①把品红试纸放入水中		猜想1不成立
②	试纸不褪色	猜想2不成立
③	试纸不褪色	猜想3不成立

【结论】学习小组通过讨论，找到了氯水中使品红试纸褪色的物质。
【反思】向氯水中滴加几滴紫色石蕊试液，会观察到的现象是                       。
【拓展】铁能在氯气中燃烧生成氯化铁，请写出该反应的化学方程式                 。

2013年10月31日吉林省松原市发生5.5级地震。震后救援要防范次生灾害，及时对灾区水源进行监测消毒，发放消毒片(如ClO₂消毒片)和泡腾片，对饮用水消毒。ClO₂中氯元素化合价为        ，泡腾片中含碳酸氢钠和有机酸，遇水可放出大量气体而呈泡腾状，若有机酸用HX表示，写出该反应的方程式                                   。

【原创】有甲、乙、丙、丁四种初中常见物质。甲、乙、丙、丁都含有氢元素，乙、丙、 丁都含有氧元素，丙、丁都含有钠元素，丁由四种元素组成。甲发生化合反应、乙发生分解反应、丙发生中和反应、丁发生复分解反应都有一种常见的氧化物生成，那么，回答下列问题：
（1）该氧化物是              （写化学式）；
（2）乙发生分解反应的化学方程式为               ；
（3）丙在化合物中属于               ；
（4）丁发生的复分解反应方程式为               。

根据下图所示装置回答问题（装置图用序号表示）：

（1）双氧水（H₂O₂）是一种无色液体，可发生如下反应：2H₂O₂2H₂O+O₂↑。在实验室利用此反应制取氧气时，应选用的气体发生装置是              。
（2）实验室用大理石和盐酸反应制取二氧化碳，在生成的气体中常混有少量氯化氢和水蒸气。C装置用于除掉水蒸气，可选用         做干燥剂（填名称）。利用D装置除掉氯化氢时，选择的试剂是饱和NaHCO₃溶液，已知NaHCO₃与HCl反应生成NaCl、H₂O、CO₂。请写出该反应的化学方程式               。
（3）将制取二氧化碳的装置按发生、净化和收集的顺序进行连接，生成的气体通过净化装置导管口的先后顺序是                           （填导管接口序号）。

对于稀硫酸而言，溶质的质量分数越大，溶液的酸性越强．常温下，20％的稀硫酸的pH         (填“大于”“小于”或“等于”)10％的稀硫酸的pH。如果要使10％的稀硫酸的pH升高，可采取如下方法：
（1）发生化学反应的方法：可以加入的物质是(要求物质的类别不同)            、           。
（2）通常类别相同的物质具有相似的化学物质，稀盐酸、稀硫酸有许多相似的化学性质，是因为_____。
（3）【查阅资料】资料一:已知复分解反应CaCO₃ +2HC1= CO₂↑+ H₂O + CaCl₂可自发进行。在常温下，测得浓度均为a%的下列六种溶液的pH大小情况:

表中pH大小情况揭示出复分解反应的一条规律，即较强酸发生类似反应可以生成较弱酸。下列反应均能发生，其中不符合该规律的是(填字母)_______

实验室常用下列装置，请你根据所学知识回答下列问题：

（1）写出上述标号仪器的名称①             ；②             。
（2）甲同学做木炭与氧化铜反应的实验时，所选的装置              (填序号)，需在酒精灯火焰上加网罩的目的是             ,              ；反应的化学方程式                         ；若用该装置在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气,则收集装置分别是        或        (填序号)，反应的化学方程式是                。若用排水法收集氧气,G装置装满水,气体从    端通入。
（3）乙同学要制取二氧化碳，请你帮他选择的发生装置分别是    或    (填序号),收集装置是   (填序号)，验满此气体的方法是                              。
（4）丙同学用锌和稀硫酸反应制取氢气，他选择C装置作为制取氢气的发生装置，该装置最大的优点是                         ，反应化学方程式是                              ,用G装置收集氢气，氢气从b端进入，那么，G装置应如何放置               。