初中化学推断题

A、B、C、D是初中化学中常见的物质，它们之间的关系如图所示（“→”表示物质间的转化关系，“—”表示两端的物质能发生化学反应）。已知A是重要的建筑材料，D可用于清除铁锈。请回答下列问题：

（1）D是________（填化学式）；
（2）图中物质间相互关系中未涉及到的基本反应类型是________________；
（3）A转化成C的反应化学方程式：______________。

归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学用图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）。

（l）为了验证反应①，小明将无色酚酞试液滴入NaOH液中，溶液变成       _____ _____色。
（2）依据反应②说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：_____________________________________
（3）小明用徽观示意图（图2）来说明反应③的发生，用化学反应方程式表示为：            ，从该图可以看出，反应前后没有发生变化的徽观粒子有______________。

（4）为了验证反应④能够发生，你选择的物质是            。

A．Na2CO3

B．HCl

C．CuSO4

D．NaCl

下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是建筑材料的主要成分，B、C、D都属于氧化物，下图是它们之间的相互转化关系。请回答：

（1）A物质中所含阳离子的符号为               ，物质E的俗名为           ；
（2）得到F溶液的操作Ⅰ的名称为：                   。
（3）写出反应②中气体C转化为气体J的化学方程式：                            
若I是红褐色沉淀，请写出G + F → I的化学方程式：                          
（4）指出反应①的基本类型是                反应。

有A、B、C、D四种物质，如图所示，A、B、C在一定下可以发生转化，在C溶液中通入CO₂，溶液变浑浊，生成白色沉淀A。D与A、B、C均能发生反应，D与C发生中和反应，D与A反应有CO₂气体产生，D与AgNO₃溶液反应，可产生不溶于稀硝酸的白色沉淀。

⑴请根据已知条件推断四种物质的化学式：A                B             
⑵请写出下列反应的化学方程式：
D与A反应                                                    

A、B、C、D是初中化学常见的四种物质，它们都含有同一种元素．通常情况下A是固体单质，B、C是气体，其中C能导致温室效应．它们之间的转化关系如图所示，“→”表示一种物质能转化成另一种物质．（部分反应物、生成物和反应条件已略去）
（1）写出下列物质的化学式：A　_________　，C　_________　；
（2）①的化学方程式是　_________　，反应类型是　_________　；③的化学方程式是　_________　；
（3）对比反应①与②的不同，获得的一条结论是　_________　．

几种常见物质之间的相互转化关系如图所示（每个字母各代表一种物质，每个箭号各表示一个化学反应，部分反应物、生成物及反应条件略去）。已知五种物质均由C、H、O中部分元素组成，A和B所含元素相同，D和E所含元素相同，X为单质，A为有毒气体，B和D可以发生化合反应。

（1）E的名称是________，B的一种用途是__________________。
（2）写出X→D转化的化学方程式：______________________________________________。
（3）实现A→B转化的化学反应类型________________（填“一定”或“不一定”）属于化合反应。

如图是某同学鉴别碳酸氢铵、硫酸铵、硝酸铵三种化肥的过程（反应条件未标出），请回答下列问题：

（1）步骤①中通过观察到          现象，可以鉴别出碳酸氢铵。
（2）步骤②中所需试剂可以选用两种不同类别（按酸、碱、盐、氧化物进行分类）的物质，其化学式分别为                 、                      。
请写出硫酸铵分别与这两种试剂发生反应的化学方程式：                 、                 。

物质王国举行一场趣味篮球赛。某队由铁、二氧化碳、硫酸、氢氧化钙、氯化铜五名“队员”组成，比赛中，由氯化铜“队员”发球，“队员”间传接球，最后由D位置“队员”投篮进球完成一次有效进攻。场上“队员”位置及传球路线如图所示。

(1)已知D位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”，则D位置“队员”代表的物质是        ；
(2)B位置“队员”所代表物质的一种用途是        ；
(3)写出连线④代表的物质间发生反应的化学方程式                                         ；连线①代表的物质间发生化学反应的基本类型是        反应。

下图中的A～I表示几种初中化学常见的物质，其中A、D、I是氧化物，I中两种元素质量之比为3：4；B元素在地壳中的含量位居第三；C由三种元素组成；G为紫红色。图中“—— ”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。

(1)写出G的化学式          ；E的化学式             。
(2)写出B→A反应的化学方程式                    。
(3)反应①、②和③的基本反应类型相同，该基本反应类型是                  。
(4)写出H与D反应的化学方程式                       。

某白色粉末状固体甲，可能含有硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠；某溶液乙可能含有硝酸钡、氯化钠。为探究它们的成分，某化学小组开展了下图所示的实验。
请回答下列问题：

溶液A呈_______（填“酸性”、“中性”、“碱性”）。步骤Ⅱ中分离混合物的方法是________________。
固体甲中一定含有的物质是_________________，滤液C中除了指示剂外还含有的溶质是_____________。
根据步骤Ⅳ不能确定固体甲中某物质一定存在，其理由是_______________。要证明甲中该物质的存在，需补充的实验操作是________________________，观察现象。

A、B、C、D、E是初中化学常见的5种化合物，均由碳、氢、氧、氯、钠、钙6种元素中的2种或3种组成，常温下它们的转化关系如图所示(部分反应的生成物未全部标出)，下列推断正确的是

A.若E是CO₂，则A一定是Na₂CO₃
B.若E是HCl，则A一定是CO₂
C.若E是NaOH，则B一定是酸
D.若E是Na₂CO₃，则B一定是酸

（届河南省平顶山市第一学期期末试题）鉴别下列各组物质，两种方法均正确的是

A．硬水和软水：滴加食盐水或加热蒸发

B．甲烷和一氧化碳：滴加澄清的石灰水或观察燃烧时火焰颜色

C．真黄金和假黄金（铜锌合金）：滴加稀盐酸或灼烧

D．氮气和二氧化碳：滴加紫色石蕊溶液或将燃着的木条伸入瓶中

图中，甲是铁的氧化物，其中铁元素质量分数为70%；乙是黑色粉末；丙和丁是可溶性盐。若试剂A是稀盐酸，则A与甲反应的化学方程式为                           ；试剂B中含有钠元素，则该试剂是           （填化学式）溶液，丙与试剂B反应的化学方程式为                                       ；反应③的发生需要氧气和水，其化学方程式                                    。

某九年级化学活动小组同学设计了一个小游戏--物质接龙即他们之间存在着顺时针转化的关系．
（1）A、B、C、D分别是初中化学常见的四种物质，如图1所示

若其中A能够供给动植物呼吸，C能参与植物光合作用，且A、B、C、D都含有相同的某一种元素．则A的化学式为__________，写出D→A、A→B的化学反应方程式__________，__________．
（2）小明同学觉得这个游戏很有趣，于是设计了图2的反应关系图，其中E、G、M、Q、R也都是初中化学常见的物质．若E的相对分子质量为100，Q是一种最常见的溶剂．则写出符合下列要求的化学方程式：
R→E：__________，E→G：__________，反应基本类型：__________

A、B、C为初中化学常见物质，它们之间的转化关系如下图所示（图中 “→”表示物质间存在转化关系，反应条件、部分反应物和生成物已略去）。

请针对以下两种情况回答问题：
（1）若C为单质，A、B为氧化物，且A、B两物质的组成元素相同。则B、C的化学式分别为：B         、C         ，A → C的化学方程式为       ，该反应的基本类型是        反应。
（2）若A为固态单质，B、C为氧化物，且B、C两物质的组成元素相同。则A的化学式为      ，B→C的化学方程式为            。