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初中生物

某生态系统中四种生物的数量关系如下图所示,假设这四种生物只构成一条食物链,则下列说法不正确的是( )

A.生物丙能进行光合作用
B.若此生态系统被重金属污染,则重金属含量最高的是生物乙
C.如果甲的数量增加,在一段时间内,乙和丙的数量将增加
D.物质和能量的流动方向是:乙→甲→丁→丙
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列食物链可以正确反映生物之间关系的是( )

A.狐→兔→草 B.草→兔→狐
C.阳光→草→兔→狐 D.阳光→草→兔→鹰
  • 题型:未知
  • 难度:未知

要探究水分对鼠妇生活的影响,在下列的四个实验装置中,应该选择(    )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列叙述中,属于生物因素对生物的影响的是(   )

A.“春来江水绿如蓝”
B.“草盛禾苗稀”
C.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”
D.“雨露滋润禾苗壮”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在同一生态系统中,下列生物之间属于竞争关系的一组是(  )

A.青草与山羊 B.青草与青蛙 C.工蜂与蜂王 D.水稻与杂草
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“螳螂捕蝉,黄雀在后”。下列能体现这一现象的正确食物链是(  )

A.螳螂→蝉→黄雀
B.树→螳螂→蝉→黄雀
C.蝉→螳螂→黄雀
D.树→蝉→螳螂→黄雀
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蘑菇在生态系统中属于(  )

A.消费者 B.分解者 C.生产者 D.制造者
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若人吃的牛肉来自以玉米为饲料的牛,人和牛分别扮演的角色是(  )

A.生产者、消费者 B.消费者、生产者 C.消费者、分解者 D.消费者、消费者
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列现象中,属于生物对环境适应的是(  )

A.大树底下好乘凉
B.沙漠中仙人掌的叶特化成刺
C.地衣加速了岩石的风化
D.蚯蚓的活动使土壤更加疏松
  • 题型:未知
  • 难度:未知

很多谚语与生物学现象有关,下列谚语中能说明“生物影响环境”的是(  )

A.种瓜得瓜,种豆得豆
B.螳螂捕蝉,黄雀在后
C.风声鹤唳,草木皆兵
D.千里之堤,毁于蚁穴
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列几种现象,主要受阳光因素影响的是(  )

A.仙人掌的叶变成刺
B.盐碱地农作物产量不高
C.东北三省的参农将人参种在密林下
D.苹果主要分布在我国北方
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“沙漠植被之王”梭梭的种子,萌发只需要两三个小时。对于沙漠植物来说,影响
萌发的最重要的非生物因素是(  )

A.温度 B.水分 C.空气 D.光照
  • 题型:未知
  • 难度:未知

你有饲养观赏金鱼的经验吗?金鱼有许多适于水中生活的形态特征。请结合所学知识回答下列问题:
(1)金鱼的体形左右     ,呈       ,有利于             。
(2)体表覆盖    ,有        作用,能分泌    
(3)金鱼用   呼吸,它的主要部分是鳃丝,鳃丝中密布  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在动物群体中可以起传递信息作用的是 ( )

A.鸟类或昆虫特殊的鸣叫声
B.蚂蚁或某些蛾类腺体的特殊分泌物
C.蜜蜂的圆形舞或“8”字舞
D.上述都是
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面描述的生物现象中,属于社会行为的是(   )

A.成群的蚂蚁结成“圆球”过河
B.黑猩猩从洞穴中钓取白蚁作为食物
C.养鸡厂内成群的母鸡在“咯咯”地叫
D.乌贼受到威胁时会释放墨汁
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物试题