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初中生物

玻片标本上写作“”,在显微镜中看到的物像是(     )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

玻片标本上写作“”,在显微镜中看到的物像是(     )

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为“10”时,学生在视野中看到的图像如图所示。如果仅将物镜换成“40”,那么在视野中可以看到的细胞数一般是

A.2个 B.4个 C.8个 D.32个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用显微镜观察时,如果转动目镜和物镜都未能把视野中的污点移走,那么可以断定污点在

A.在物镜上 B.目镜上 C.在反光镜上 D.在装片上
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若用同一台显微镜观察同一标本四次,每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋,结果得到下面各图。其中视野最明亮的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在显微镜下观察写在纸片上的“b”字母时,物像是(     )

A.b B.d C.p D.q
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为光学显微镜结构示意图,根据提出的问题进行回答。

(1)写出显微镜的结构名称:[2]_________    [10]__________   [11]__________
(2)转动[  ]_ ________可使光线通过通光孔反射到显微镜镜筒内。若室内光线较暗,应选用 _________同时转动________,使最大光圈对准通光孔,直到出现_______视野。然后把观察的玻片放 在_______上使标本正对________的中心,用_______压住玻片两端。
(3)当你观察时,发现视野中有一污点,你怎样判断它在哪里?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明用放大倍数为100倍和200倍的显微镜观察同一玻片标本的同一部位,他先后看到的现象应该是  ( )

A.细胞少、细胞大;细胞多、细胞小
B.细胞多、细胞大;细胞少、细胞大
C.细胞少,细胞小;细胞少、细胞大
D.细胞多、细胞小;细胞少、细胞大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

要把显微镜视野右上方的物像移到视野的中央,玻片移动的方向应该是( )

A.左下方 B.左上方 C.右下方 D.右上方
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是甲、乙、丙、丁四位同学在用低倍镜观察蚕豆叶下表皮实验时各自在视野中看到的物像,请看图回答:

(1)你认为_________同学的观察效果最好.
(2)请你指导另二位同学操作以获得最好的观察效果.
你指导的是_______同学,采取的措施是:_____      _      ____
你指导的是_______同学,采取的措施是:_____            _____

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用显微镜观察文字“上”,看到的物像是“下” (   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果不动显微镜的其它部分,只是转动转换器,将物镜由10×转换成45×,视野中
的光线将会  (    )

A.变亮 B.变暗
C.无变化 D.无规律变化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,A、B为物镜,C、D为目镜,E、F为物镜与标本间的距离。欲获得最大放大倍
数的效果,其正确的组合是( )

A.B、D、E    B.B、C、E
C.A、D、F   D.A、C、E

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在显微镜下观察临时装片时,见物像偏上、偏右,为使物像在中央,应将装片( )

A.往下、往右移 B.往上、往右移
C.往下、往左移 D.往上、往左移
  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察是科学探究的一种方法。科学观察需要工具,显微镜就是其中一种工具。
⑴实验室使用显微镜观察的顺序是:取镜和安放,         ,观察,收镜,整理实验台。
⑵观察字母“e”的装片,应用  眼观察,视野中看到的是        。如果观察到物象在视野的右下方,要想把物象调到视野中央,应将标本向           移动。
⑶某显微镜目镜有10X和20X,物镜有8X和45X,用这台显微镜观察,最大放大倍数是        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物显微镜的基本构造和使用方法试题