光学显微镜是学习生物学和研究生物体细微结构的一种重要仪器。下面是与显微镜构造和使用相关的问题，请分析回答：
（1）下表为3台显微镜不同的镜头组合。为了方便寻找某一目标细胞，需要尽 可能观察到标本更大的范围，应选用显微 镜的序号是_________。
| 显微镜序号 |
目镜 |
物镜 |
| 1 |
5× |
40× |
| 2 |
10× |
10× |
| 3 |
15× |
8× |
（2）某同学在光线良好的环境中使用显微镜进行对光时，已将功能完好的目镜、物镜和通光孔调节到同一直线上，反复调节反光镜还是看不到白亮的视野，可能的原因是________________________________。
（3）要将视野中如图所示的细胞移动到中央，应向_______移动装片。
掌握科学的探究实验方法，积极动手实践，是获取生物学知识，体验科学探究过程的重要途径，以下是初中生物学探究实验中的一些操作过程与现象，请结合自己的实践，回答相关问题。
1.在使用显微镜时，视野内出现了一个污点，你有什么办法来判断这个污点是在物镜上还是在目镜上？ 。
2.在探究“光对鼠妇生活的影响”时，某小组同学做的记录如下：
| 环境 |
2min |
3min |
4min |
5min |
6min |
7min |
8min |
9min |
10min |
11min |
| 明亮 |
6 |
5 |
7 |
4 |
5 |
3 |
3 |
0 |
2 |
1 |
| 阴暗 |
4 |
5 |
3 |
6 |
5 |
7 |
7 |
10 |
8 |
9 |
全班统计时，该小组提供的数据应是 。
3.在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中，你是如何保证小鱼呼吸的？
。
4.在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究中，检测口腔中是否有细菌和真菌，你是如何接种的？ 。
根据“观察人的口腔上皮细胞”实验，回答下列问题：
（1）甲、乙、丙三位同学分别制作了一个口腔上皮细胞临时装片，放到显微镜下观察，获得如图所示的物像，请据图分析回答：
①你认为 同学的观察效果最好。
②视野中出现食物碎屑的是 同学的装片。
③视野中出现气泡的是 同学的装片，
若要想避免出现此类现象，制片时正确的操作是：将盖玻片的一边先接触 ，然后将另一边缓缓地放下。
（2）为使视野中观察到的细胞数目最多，应选择的镜头组合为 。
| A．②③ |
| B．⑤⑥ |
| C．②④ |
| D．①⑤ |
右图为显微镜结构示意图，请据图回答下列问题： 
（1）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ⑥ ] 。如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把临时装片向 移动，使物像位于视野中央。
（2）用显微镜观察，若光线弱时，应调节[⑦] 反光镜，使用 ；（填“平面镜”或“凹面镜”） 也可以调节[③] ，选用上面的大光圈。
（3） 如果下降镜筒，眼睛要注视[ ] ，以防压碎载玻片。借助显微镜仔细研究细胞的结构的科学方法是 法。显微镜下观察到的物体放大倍数是用目镜倍数 物镜倍数。
如图所示为显微镜结构图，请据图回答问题：
（1）对光时，遮光器上的光圈已经调到了最大，视野仍然偏暗，这时应转动 [ ] 。
（2）要想换用显微镜上的另一个物镜，必须转动 [ ] 。
（3）如果不动显微镜的其他部分，只是将物镜由10×转换成45×，那么视野中的光线将会 。
（4）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，用 撕取洋葱鳞片叶内表皮，以获取细胞。
（5）为了在显微镜下观察得更清楚，可在盖玻片一侧滴加 ，另一侧用吸水纸引流。
识图，回答下列问题：（在“[ ]”内填数字，在横线上填结构名称）
（1）请根据右图显微镜图示，写出下列结构名称：
①_______ __ ③_____ _____
⑤_______ __ ⑥_______ __
（2）在高倍镜下看到的细胞数量比低倍镜下的要 （多或少）；若要把视野右上角的物像移至中央，玻片标本应向 方向移动。
（3）若光线较暗时，应该使用[ ] _______ 的凹面
下图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，显微镜下看到的几个视野。请据图回答问题： 
（1）要使图像从视野①变为视野②的状态，应将装片向__________移动；要使图像从视野②变为视野③的状态，应转动__________，换成高倍物镜；要使图像从视野③变为视野④的状态，应用__________进行调节。
（2）在视野②中可以看到，洋葱鳞片叶表皮有部分重叠，这是因为制作临时装片过程中______________________________。
参看图，结合“用显微镜观察人的口腔上皮细胞”的实验回答问题：
（1）盖盖玻片时，必须用镊子夹取盖玻片，使其一边先接触载玻片上的 ，再缓缓地放下另一边，目的是避免 的产生。
（2）接近玻片标本的镜头称为［ ］ 。把玻片标本放在载物台上后，标本要正对［ 5 ］ 的中央，并用压片夹压住。
（3）由于人的口腔上皮细胞透明度大，观察时应将视野调暗一些，可调节的结构是［13］
或[ ］ 。
同学们还记得观察“洋葱表皮细胞”时的惊喜吗？下图是显微镜的结构和观察的过程，请你按箭头指示的6个视野顺序，一步步地回忆当时的操作，并将每一步的操作过程补充完整。（【 】内填写字母）
（1）注视目镜，同时转动【 A 】 。
（2）放置玻片标本，转动【 】粗转焦螺旋。
（3）转动【 】 ，使图像更清晰。
（4）向 移动玻片标本。
（5）转动转换器，使物镜【 】对准通光孔。
识图，回答下列问题：（在“”内填数字，在横线上填结构名称）
（1）请根据右图显微镜图示，写出下列结构名称：
①_______ __ ③_____ _____
⑤_______ __ ⑥_______ __
（2）在高倍镜下看到的细胞数量比低倍镜下的要 （多或少）；若要把视野右上角的物像移至中央，玻片标本应向 方向移动。
（3）若光线较暗时，应该使用 _______ 的凹面
使用显微镜时，选用的镜头不同，显微镜放大的倍数和视野的明暗程度就不同。如果用下列三组显微镜观察生物体细胞，那么：
| 显微镜序号 |
目镜 |
物镜 |
| A |
5× |
8× |
| B |
10× |
40× |
| C |
15× |
10× |
⑴视野中细胞数目最多的是 组。
⑵物像放大倍数最大的是 组，放大倍数为 倍，此时显微镜下的视野最 _ _____（填“明”或“暗”）。
⑶为了方便寻找某一目标细胞，需要尽可能的观察到标本更大的范围，应选用 组。
右下图是普通光学显微镜的结构图，据图回答下列问题
（1）填写图中下列番号的名称：1 2 3 4 14
(2)使用显微镜的正确步骤是 、 和观察。
（3）显微镜对光时，要把反光镜转向光源，光线强时用 对着光源，光线弱时用 对着光源。对光完毕后，从显微镜中所看到的视野是明亮的视野，通过显微镜所看到的像是 。
右图是显微镜结构图，请根据图回答：
（1）调节视野亮度的结构是遮光器和 。
（2）用显微镜观察材料时，发现视野中有异物，如果移动装片，
异物不移动，如果换一个目镜，发现异物还在，说明异物在＿＿＿上。
（3）寻找物像时，先转动［ ］________，使镜筒缓缓地下降，此时眼睛应注视物镜。如果观察的物像不够清晰时，应转动 进行调节。
（4）当物镜接近玻片标本时，反方向转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升，此时眼睛应注视＿＿＿。
（5）假如看到的物像偏向右上方，要想使物像移到视野中央，玻片标本应向哪个方向移动 ？
(4分)光学显微镜是中学生物实验室里常用的重要仪器之一，下列是使用光学显微镜过程中的有关问题，请回答：
(1)用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在光线很强的条件下，为了控制进光量，应选用较小的光圈和______(填“平面”或“凹面”)反光镜。
(2)若显微镜的目镜放大倍数为10X，物镜的放大倍数为10X，那么物像的放大倍数是___倍。
(3)若在显微镜下观察到的视野如右图所示，则在载玻片上的字母是________。若要把物像移到视野中央，载玻片应向________(填“右上”或“左下”)方向移动。
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