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初中生物

下图为番茄不同生长发育时期的结构示意图。请分析回答

(1) 从构成生物体的结构层次分析, A、C、D都属于
(2)[A]萌发时需要的营养主要来自于
(3)[B]中运输水分和无机盐的结构是根、茎、叶中的
(4)[C]的主要结构是;[D]是由[C]中的发育而来的。

来源:2012-2013学年广东省广州市年八年级会考模拟生物试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:

(1)植物由小长大,是从图中所示的_____________开始的。该过程与细胞___________和__________密切相关。
(2)细胞从图甲到图乙过程中,细胞内最重要的变化是____________数量先加倍,后平均分配到两个子细胞中,从而确保了亲、子代细胞内所含的____________一样多。
(3)[b]过程叫做细胞的___________,所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做___________。
(4)图丁所示的植物叶在结构层次上叫做____________。在植物体的生命活动过程中,绿叶发生的主要生理作用有_____________。

来源:2015-2016学年山东广饶丁庄中心初中七年级10月月考生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(5分) 下图分别为细胞分裂、分化过程模式图及西红柿植株简图,请你运用所学知识分析回答下列问题:

(1)左图中的①代表细胞的__________过程,②表示细胞的____________过程。
(2)番茄果肉内含有丰富的营养物质,属于__________组织。不同的组织是由左图中所示过程____________(填数字)形成的。
(3)图中3、4、5与番茄植株的营养有关,称为__________器官。

来源:2012-2013学年山东省济南天桥区七年级上学期期末统考生物试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图分别为细胞某些生理过程模式图及西红柿植株简图,请回答下列问题:

(1)甲图中的①是细胞的过程,①和②是生物体的基础。
(2)番茄果肉内含有丰富的营养物质,属于组织,生物体中不同的组织是由甲图中的过程(填数字)形成的。
(3)请写出西红柿植株的结构层次:

来源:2014-2015学年山东省滨州市七年级上期末学业测试生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

油菜是两年生的草本植物,第一年长成完整植株,第二年抽薹、开花、结果。仔细观察图片,并回答问题。

(1)从植物体的结构层次来看,A~F均是由   构成的   ,它们的基本结构单位是  
(2)图中属于营养器官的是:      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是高等动物、人体和绿色开花植物的结构层次的概念图,请你根据概念图的提示回答下列问题。

(1)由图示可知人体和高等动物比绿色开花植物多的一个结构层次是
(2)(多选)动物细胞与植物细胞比较,二者共有的结构不包括下列哪一些()




A.细胞壁

B.细胞质
C.细胞核
D.液泡
E.叶绿体
F.线粒体
G.细胞膜
(3)人体和高等动物有四大基本组织,其中起保护和分泌作用的是()
A.肌肉组织 B.上皮组织
C.神经组织D.结缔组织
(4)绿色开花植物也有四种组织,其中在植物体由小长大中起重要作用的的是 ()
A.保护组织 B.分生组织
C.输导组织D.营养组织
(5)(多选)绿色开花植物有六大器官,我们食用的甘蔗和黄花分别属于()
A.根
B.茎
C.叶
D.花
E.果实
F.种子
(6)西瓜堪称“瓜中之王”,因是汉代从西域引入,固称为“西瓜”。西瓜味道甘甜多汁,清爽解渴,是盛夏佳果。种下西瓜的种子,最后又结出了西瓜,据此可以推测出西瓜的种子属于一种 器官;从市场上买来的一个西瓜是植物体的果实,而我们吃进去的瓜瓤则属于 组织,吃剩下的瓜皮属于组织,瓜瓤内可以看到的的“筋络”属于 组织。可见它是由不同组织构成的,从植物体的结构层次看,一个西瓜就是一个器官。

来源:2015-2016学年湖北利川文斗乡七年级上学期期中考试生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在夏天,人们喜欢吃“糖拌番茄”,实际上这个菜里有很多有趣的生物学知识。
(1)盛番茄的器皿里原本没有水,但过一段时间后,器皿里有很多的水,这些水主要来自番茄细胞的
(2)水能从番茄细胞内渗出到番茄细胞外,说明水分子能通过
(3)番茄叶肉细胞中的能量转换器有( )

A.叶绿体 B.线粒体 C.细胞核 D.A和B两项

(4)番茄果实的表皮属于_______组织,果肉属于_______组织。由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构,就叫_ __,植物有六大器官,其中根、茎、叶属于;花、果实、种子属于________。

来源:2012-2013学年江西省安义县七校七年级上学期期中联考生物试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

识图回答问题:

(1)左图中的字母b表示细胞的过程。细胞的分裂与生长所需能量是由作用提供的。
(2)右图中番茄果实的果皮起着保护作用,属于组织,图中的3、4、5所示的结构属于器官,该植物体由6种器官组成,属于植物。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是由细胞到植物体的结构层次示意图图,据图回答:

(1) 生物体结构和功能的基本单位是 ,该结构中与植物进行光合作用有关的结构___________,能控制物质进出的结构是____________;
(2) 写出图中所示植物体的结构层次:
(3) 与植物体的结构层次相比,人体的结构层次多了
(4) 叶肉细胞能制造并贮藏有机养料,形成 组织。
(5) 油菜的植株由营养器官 和生殖器官 组成。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

被评为2013年度感动中国人物的“油菜花父子”沈克泉和沈昌健,35年来相继艰辛育种,只为一株油菜的梦想.请回答下列有关油菜的问题:

(1)“油菜花父子”培育出“沈油杂202”新品种,进行杂交时采用人工授粉的方法,把其他品种的花粉授到如图一所示花的 上,受精完成后, 发育成种子, 将发育成果实.
(2)图一所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程,其中[a]是 ,[b]是 .构成一株油菜的结构层次依次是
(3)在光照下,油菜嫩绿的幼叶会慢慢变得深绿.可推测,图二叶肉细胞中的 会明显增多,请用表达式写出发生在该处的生理过程:
(4)将剪断的带叶油菜茎插入滴有红墨水的水里,在阳光下照射几个小时,变红的结构是图二中的

  • 题型:未知
  • 难度:未知

据如图回答问题:

(1)图2中番茄果实的果皮起着保护作用,属于保护组织;内部的果肉含有丰富的营养物质,绝大部分属
组织。上述两种组织都是由图1中的(填字母) 过程形成的.另一字母表示细胞
过程。
(2)图2中的3、4、5所示的结构属于 器官。该植物体由六种器官组成,属于 植物。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程,请据图回答问题:

(1)图中[a]是 过程,[b]是 过程。构成一株油菜的结构层次依次是 。
(2)花的颜色往往是花瓣的颜色,决定油菜花颜色的物质主要存在于花瓣细胞的 中。

来源:2015-2016学年湖南娄底五联校七年级上学期期中考试生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示玉米个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:

(1)由丁图到丙图时期,细胞经历了①细胞的生长② 和③ 变化。
(2)经过③过程,细胞的种类增多。经过该过程形成了图丙所示的结构在层次上叫做 。该过程中细胞的遗传物质 (填“改变”或“不变”)。
(3)玉米植物体的结构层次是 (用图中序号表示)。它与你相比,在结构层次上的区别是

来源:2016届湖北黄冈五校九年级上学期期中联考生物试卷
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  • 难度:未知

南瓜是我市种植的一种常见蔬菜,下图是南瓜的发育过程示意图,请据图回答问题:

(1)图中的[1]中有很多[2],是因为 [6]中有很多
(2)南瓜的果实[1],在结构层次上属于
(3)[2]在萌发过程中,子叶的作用是
(4)根部吸收的水分、无机盐,通过运输到植株各处。
(5)大棚中,南瓜开花的季节,有经验的瓜农会将租来的蜜蜂放养在自己的大棚内,这样做的目的是

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  • 难度:未知

下图是植物细胞基本结构的相关概念图,其中A、B、C表示结构,a、b表示功能,①表示过程,请回答:

(1)A表示
(2)B中含有的能量转换器是和叶绿体。
(3)C表示,其内容易被碱性染料染成深色的物质主要由和DNA组成。
(4)①表示由细胞形成不同组织的过程,此过程要经历细胞的生长、分裂和

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  • 难度:未知

初中生物绿色开花植物体的结构层次综合题