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初中生物

在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计以下探究方案,请你用所学知识进行分析:

(1)将甲图植物罩上透明塑料袋,放在光下3﹣4小时,将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃了,由此得出的结论是:①号试管内含较多的      氧气(气体).
(2)在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,是叶片进行      蒸腾作用散失的水分凝聚而成.
(3)将乙图植物罩上塑料袋,放在暗处3﹣4小时.将塑料袋中气体通入2号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊.由此得出结论是:植物进行了呼吸呼吸作用,释放出      二氧化碳(气体).
(4)针对以上实验,你还能提出什么问题?     
(5)叶肉细胞和根尖细胞都有的能量转换器是:     
(6)植物体的结构层次是:     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小科用玉米幼苗作实验材料,利用如图装置进行探究活动.装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯.

(1)玉米种子中富含淀粉、胡萝卜素等营养物质,营养物质主要储存在玉米种子的      中;
(2)若小烧杯中的液体是澄清石灰水,将该装置放在黑暗处,一段时间后,发现澄清石灰水变浑浊,则可以得到结论:     
(3)若要探究温度对玉米幼苗蒸腾作用的影响,可以把小烧杯移去,通过观察      (填现象)判断蒸腾作用的强弱.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,天平两端托盘上的烧杯内各插有一根树枝,且两根树枝的树叶一多一少,开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后,发现天平左侧上升。产生此现象的原因主要是植物的

A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸腾作用
D.分解作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图是冬暖式蔬菜大棚剖面图.请联系生产、生活实际回答:

(1)在蔬菜生长旺盛时期,透明塑料膜内侧常有一些水滴.这些水滴主要来自植物的     
(2)菜农采用白天适当增加光照,夜晚适当降低室温的措施,以提高蔬菜产量.其中的道理是     
(3)无土载培也称溶液栽培,你认为培养液应该满足哪些条件?     
(4)菜农常常对大棚内的土载蔬菜施用有机肥,不但培育了“绿色蔬菜“,而且大棚内的CO2浓度也大大增加.CO2浓度提高的主要原因是什么?     
(5)大棚内种植的农作物一般会比大棚外种植的出苗早而且整齐,主要原因是大棚内能保持     
(6)在冬季的白天,天气晴朗时,有的农民会在自家的大棚内燃放沼气.试分析这样做有什么好处?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于蒸腾作用的叙述,正确的是( )
①蒸腾作用能带动植物体对水分的吸收以及水和无机盐向上运输 ②蒸腾作用只有在炎热的夏天才会进行 ③蒸腾作用晚上要比白天旺盛 ④蒸腾作用能够避免植物因气温过高而灼伤叶片

A.①②③④ B.①③④ C.①④ D.①②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

体内运输水分和有机物的动力分别是( )

A.蒸腾作用、蒸腾作用
B.呼吸作用、呼吸作用
C.蒸腾作用、呼吸作用
D.光合作用、呼吸作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

晴天的上午,我们在一株盆栽植物上将一枝条的叶片套上一个透明的塑料袋,扎紧袋口,过一段时间后,塑料袋内出现了一些小水珠,这是有植物体散发出来的水蒸汽凝结而成的,它是          的结果。下午打开口袋,迅速将一支快熄灭的火柴棍伸进袋内,火柴复燃了,这说明袋内的          比较丰富,这是          的结果。傍晚再套上塑料袋,并扎紧袋口。第二天天亮前打开袋口,迅速伸进一根燃着的火柴,火柴很快熄灭了,说明了袋内的二氧化碳比较丰富,而这是          的结果。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某校兴趣小组在“探究气孔和水分蒸发的关系”时,设计了如下实验:(如下图所示)在一盆天竺葵上选择两个大小相似的叶片(A和B),在A叶片的上下表面涂上凡士林,B叶片不涂,然后用两个密封性好的干燥塑料袋分别套在A、B叶片上,并用细线扎紧袋口。将天竺葵放在户外1-2天,然后观察。请回答:

(1)你预测塑料袋内壁上有小水珠出现的是          
(2)本实验中的对照组是             
(3)在A叶片的上下表面涂凡士林的目的是           
(4)通过探究实验,你得出的结论是:             

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小东发现农民在移栽植物时常剪掉部分枝叶,这是为什么呢?他猜想,叶可能是植物散失水分的主要器官。于是,他设计了如图所示的实验装置来验证自己的猜想。

(1)对小东的疑问,应该提出的假设是                                   
(2)将A、B两个装置放在阳光下2小时后,请你预期,塑料袋内壁上的小水珠较多的是       装置。这说明:        是植物散失水分的主要器官。
(3)若往B装置的锥形瓶中滴入红墨水,一段时间后将枝条纵切,发现茎的
部被染红了,这是因为该结构中有运输水分的             (填“导管”或“筛管”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶肉细胞结构示意图,请回答:

(1)与人的口腔上皮细胞相比,图乙特有的结构是(数字表示)     
(2)间作套种、合理密植是为了提高甲图中过程[      ]      的效率.
(3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于甲图中过程[      ]      所释放的能量;这一过程发生在乙图的[      ]      中.
(4)过程B的强弱受      等环境因素的影响.
(5)在细胞分裂过程中,首先进行的一项重要生理活动是     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关绿色植物在生物圈水循环中作用的叙述中,不正确的是( )

A.植物的蒸腾作用能提高大气湿度,增加降雨量
B.一片森林就是一座绿色水库
C.树林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水,可补充地下水
D.植物的蒸腾作用会使土壤中的水分大量散失,不利于生物圈的水循环
  • 题型:未知
  • 难度:未知

农业生产中,人们采取的相关措施与其解释不一致的是( )

A.水淹后的农田及时排涝——促进根部的呼吸
B.幼苗移栽时根部留土坨——降低幼苗的蒸腾作用
C.合理密植——提高光合作用的效率
D.春季早播覆盖地膜——提高地表温度,保持土壤湿度
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  • 难度:未知

一般来说叶片下表皮的气孔数多于上表皮。(      )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阳光下,一株绿色植物所能进行的生理活动有(      )

A.光合作用和呼吸作用 B.光合作用和蒸腾作用
C.呼吸作用和蒸腾作用 D.光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
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  • 难度:未知

“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”,这说明森林对环境的作用是(     )

A.净化空气 B.过滤尘埃 C.降低噪声 D.涵养水源
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物绿色植物参与生物圈的水循环试题