初中生物绿色植物参与生物圈的水循环填空题

蒸腾作用是指植物体内的   以   状态，从     散发到       的过程。

植物体内的水分以     形式通过叶片的    散失到体外的过程叫蒸腾作用。

用生物学概念填空：
（1）血液循环的动力器官是        ；神经系统结构和功能的基本单位是        ；
调节人体生命活动的最高级中枢是     ；人类精子和卵细胞受精的场所是       。
（2）绿色开花植物的一生经历了开花、       、        、         四个过程。
（3）克隆羊的培育属于         生殖；试管婴儿的培育属于          生殖。
（4）植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是              。
（5）大豆种子和玉米种子共有的结构是           和           。
(6)绿色植物在白天进行     作用和      作用，夜晚进行       作用。

叶片的基本结构分为表皮            和叶脉三部分。在叶表皮上有植物蒸腾失水的
“门户”是             ，它是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。

小东发现农民在移栽植物时常剪掉部分枝叶，这是为什么呢？他猜想，叶可能是植物散失水分的主要器官。于是，他设计了如下图所示的实验装置来验证自己的猜想。

(1)针对小东的疑问，应该提出的假设是：                                      。
(2)将A、B两个装置中放在阳光下照射2小时后，塑料袋内壁上的水珠较多的是      装置。这说明：      是植物散失水分的主要器官。
(3)若往A装置的锥形瓶中滴入红墨水，一段时间后取出枝条纵切，发现木质部被染红了，这是因为木质部中有运输红墨水的      （填“导管”或“筛管”）。
(4)上述的研究方法属于      法。

晴天的上午，在一株盆栽的植物上将一叶片套上一个透明的塑料袋，扎紧袋口，一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体散发出来的_______凝结而成的，它是_______的结果。下午打开袋口，迅速伸一支将熄灭的火柴伸进袋内，火柴复燃了，说明袋内的________较丰富，这是_______的结果。傍晚再套上塑料袋，扎紧袋口。第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一根燃着的火柴，火柴熄灭了，说明袋内的________较丰富，这是_______的结果。

绿色植物是生态系统中的生产者，因为它们能进行光合作用。请根据光合作用示意图回答问题。

(1)植物进行光合作用的主要器官是          。
(2)请写出图中各序号所代表的物质①             ②             。
(3)光合作用的条件是（    ）
A．有光无光均可        B．有光
(4)光合作用的场所是（    ）
A．线粒体              B．叶绿体
(5)图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的____    ；光合作用制造的有机物通过        运输到植物体的各个部位。

据研究发现，当土壤干旱时，植物根细胞会迅速合成某种化学物质X，有人推测根部合成的X运输到叶片，能控制气孔的开闭，以调节植物体内的各项生命活动，他们设计了如下实验：从植株剪取大小和生理状态一致的4叶片，分别将叶柄下部浸在清水和三种不同浓度的X培养液中，以分析叶片中X物质浓度与气孔开放程度之间的关系，一段时间后可以测得有关数据．
（1）以上方案有一处不完善的地方，请指出来并改正；
（2）方案完善后，经过试验测得如下表所示的有关数据．你认为此试验结果是否支持上述推测？_________

（3）由表格信息可以推测：随着培养液中X的浓度增大，气孔开放程度降低， _________ 吸收量减少，导致植物              强度下降．
（4）植物的任何一项生命活动都不是独立存在的，它们之间相互影响相互协调，这充分体现了_______的生物学观点。

以下表示发生在绿色植物体内的某些生理过程。其中①代表氧气，②代表二氧化碳，A、B、C分别表示植物不同的生理过程，请据图回答：

(1)甲图中，A表示的生理过程是      作用；C表示的生理过程是      作用；B表示的生理过程是       作用，它能降低叶面温度并促进根对水和无机盐的吸收，根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的        区，再通过导管运输到叶片，大多数水分由叶表皮的      散失到大气中。
(2)某兴趣小组为探究光合作用进行了以下实验：先将某植株放置在黑暗处一昼夜后，目的是：                             。选取一个叶片，按乙图处理后将植株放在光下几小时，经脱色、漂洗再用碘液处理后，结果如丙图所示。图乙中有锡箔部分与无锡箔部分形成一组        ，本实验能说明光合作用需要       ，光合作用的产物是        。

植物根吸收的水，以水蒸气的形式通过叶的       散失到空气中，就是蒸腾作用。

据研究表明，林地的降水有65%为林冠截留蒸发，35%变为地下水；而裸露的地面，约有55%的降水变为地表水流失，40%暂时保留或蒸发，仅有5%渗入地下。林地涵养水源的能力比裸露地面高7倍。森林可以增加大气的湿度，使天空中的云量增多，从而增加降水量。
（1）森林能增加大气湿度，是通过__________作用来完成。
（2）树木依靠根尖的成熟区吸收水分。与根的吸收功能相适应的结构特点是根尖成熟区具有大量的__________，扩大了根的_____________。
（3）森林还能够保持大气中的碳-氧平衡，因此我们应积极参加____________的活动，把我们的家园或生活环境建设得更加美好。

         是植物蒸腾失水的“门户”，同时也是            的“窗口”。它是由一对         形的         细胞围成的空腔。气孔的开闭是受         控制的。

根据所学知识，完成下列问题：
（1）、除病毒外，所有生物都由____________构成。
（2）、在显微镜视野中发现一污点，转动目镜和更换物镜污点依然存在，你推测污点在___________________上。
（3）、“飞流直下三千尺”是自然现象，而植物体内的水自下而上往高处移动，植物体内的水向高处移动的动力来自_____________。
（4）、“暮春三月，江南草长”，春天正是踏青的好时节。踏青归来后，许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液，欲除去绿汁液，最好选用 ____________。
（5）、大棚蔬菜和温室花卉都处在相对封闭的环境中，往往由于__________________浓度低而影响产量。
（6）、小明爸爸做蒜蓉生意，帮爸爸卸车时，小明发现中间的蒜蓉比较热，这些热量来源于__________________。

是叶片与外界环境进行气体交换的门户，是由成对的保卫细胞构成的。

如图所示是对果树进行环割树皮的实验，请据图回答问题（提示：果树的韧皮部位于树皮内）：

（1）在A、B处环割前后，该枝条的蒸腾作用并没有受到影响，原因是_____________________。
（2）该枝条环割后，果实甲和乙的生长情况有何不同？______________。
（3）如果在果树主干C处进行环割（如图中所示），果树的生长状况是______________，原因是___________________________________。